有温度的时光

蒲磊

昨天晚上，陪5岁的儿子读书的时候，想到了一个好玩的游戏——你是我的点读笔。他用自己的手指来当点读笔，对于像标题这样大字号的字，他可能是一字一点的，我就一字一顿地读出来；对于正文这样的小字，他则用笔一画，我就读一整段。点到一些图画的时候，我就来介绍是什么，如果这个事物会发出声音，我则尽我所能地发出一些音效。当他点读的顺序可能对他的理解产生影响的时候，我则“智能”地提醒他：“我的小主人，请按顺序点读。”如果他长时间地停留在某一页，我会提醒他：“要翻下一页吗？”就这样，他按照自己的节奏读了一本书，他很开心，我也很开心。他很幸福，我也很幸福。

亲子阅读的时光，是暖暖的，有温度的时光，因为有陪伴、有支持、有成长。而所有有陪伴、有支持、有成长的时光都会是有温度的时光。

全家人聚在一起吃热气腾腾的年夜饭的时光，热热闹闹的，是有温度的时光。情侣们各自捧着一杯咖啡，憧憬着未来幸福的时光，甜蜜蜜的，是有温度的时光。沙发上正在翻阅老相册的祖孙俩，一起穿越到妈妈童年的时光，真真切切的，是有溫度的时光。父子俩斜躺在床上，骑着“空气自行车”（详见本期中班版第17页），走走停停，乐呵呵的，也是有温度的时光。

无论是春节、情人节，抑或是平时，我们的生活和孩子的教育一样，都需要有温度的时光。康德说：“美是一种无目的的快乐。”生活的目的性太强，就失去了生活的惬意与情趣；教育的目的性太强，就失去了成长的欣喜与发现。

在一个越来越趋向于全球化的“地球村”，我们更需要敞开心扉去接纳和包容这个多元的文化和世界。让自己，也让孩子永远保持一颗充满好奇的心，永远拥有一个充满热情的生活态度，在感受和体验中，发现并成长为真正的自己。

前不久，在我的建议下，我们达成了一个新的家庭协议：每周至少去一个之前从来没去过的地方，或者做一件从来没做过的事情，或者做（点）一道从来没吃过的菜……于是，我们第一次去“友唱”唱歌，第一次去南京艺术学院看画展，第一次听维也纳之声新春音乐会，等等。

春节放假的时光，是给家充电、为爱续杯的时光。希望《幼教365》杂志，能为你们的时光增加一点点温度。