我的自然笔记（三）

陈慧

小航周末去郊区的奶奶家玩，在田埂上、玉米地里到处跑。咦，玉米叶子上的脉络怎么跟平时看到的大树叶子的脉络不一样呢？

找着北

《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——5～6岁幼儿在探索中有所发现时感到兴奋和满足。

核心素养：勇于探究。

给把力

靠探索学得知识的人与靠别人教授而学到知识的人相比，前者具有七倍的学习技巧。 ——吉特曼

加点料

1.扫一扫二维码，了解“脉序”的概念。

2.妈妈请宝宝想一想：平时见过的哪些植物的叶子属于网状脉，哪些属于平行脉，哪些属于分叉脉？如果宝宝说不出，妈妈可以利用周末带宝宝出去走一走，找一找。

3.時空建议：晚餐后，宝宝和妈妈在书房进行活动。

4.延伸问题：宝宝，你还见过哪些不同的植物叶子脉络？