自媒体时代高校学生党建工作的发展方向分析

封强

[摘 要] 自媒体的快速发展，为高校党建工作提供了新的发展方向，高校学生可以从中提升政治参与意识。在高校学生党建工作中，由于对自媒体的运用缺乏深入性研究，导致党建工作存在一定的問题。应重视自媒体在党建工作中的运用，寻求新的发展方向，不断创新高校学生的党建工作。

[关 键 词] 自媒体时代；高校学生；党建工作；发展方向

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）23-0233-01

自媒体是新媒体发展的产物，在社会中得到越来越广泛的传播。大学生对自媒体的使用非常普遍，深刻影响着他们的学习和生活，也冲击着他们的世界观、人生观和价值观。为此高校学生的党建工作也应紧跟时代步伐，充分利用自媒体等有效手段，引导学生建立正确的价值观念，为大学生的党建工作开拓新的方法。

一、新媒体时代高校学生党建工作的变化

在新媒体时代，高校的学生党建工作从传统召开座谈会的方式转入网络交流模式。由于工作方式的转变，原有的面对面沟通变成了可以在任意地方交流，打破了时空的限制，让高校学生党建工作更加便捷。各种党建资源能够实时传递，党课教育能够在网络上直播，方便了高校党建工作的执行。

由于自媒体的产生，高校党建工作已经从领导、教师、学生干部等普及到全体学生，大大提升了党建工作学生的参与度和积极性。高校党建工作利用自媒体软件将信息广泛传递，学生接触的党建信息多了，对国家政治等更加关注。

高校学生党建工作在自媒体时代进一步完善了监督机制。原来的高校党建监督活动需要设计专门的监督部门或信箱举报，工作量繁重，也难以及时处理问题。自媒体时代下，高校党建的监督工作可以在网络上进行，通过网络平台进行举报、投票等，增加了活动的公平性，也让活动的参与率增加，确保了工作的公平与公正。

二、自媒体时代高校学生党建工作的问题

（一）党建工作对自媒体重视度不高

在自媒体时代，高校利用自媒体对学生党建工作进行了新变化发展，如建立党建网站，内含党建工作的资料、会议内容等。但这些改变跟不上自媒体的发展，而且存在很多问题。很多学校的领导和党建工作者并不重视自媒体平台建设，往往只是浮于表面，建设后就不再积极管理。有些党建工作者对党建工作分工不明，建立了过多的自媒体平台，浪费资源，影响了党建工作的顺利进展。

（二）学生在党建工作中的主体意识不足

高校的党建工作主要是为了提升学生对国家和党的政治活动的了解，激发学生参与高校党建的热情。但很多高校的学生对党建工作的主体意识薄弱，参与党建工作的积极性不高。高校党建工作人员利用自媒体发布信息时，经常以命令的口吻，引发学生的反感，参与性自然不高。一些学生党员没有起到带头作用，在党建活动中无法做好组织工作，导致学生不积极参与高校党建活动。

（三）党建工作者缺乏自媒体知识

高校学生党建工作需要借助自媒体进行信息的发布和收集。但很多高校党建工作者没有专业的自媒体知识，造成党建工作无法顺利进展。一些高校党建工作教师的自媒体技术水平较差，虽然拥有较强的党务工作知识，但难以驾驭自媒体软件开展党建工作，影响了高校党建工作的开展。

三、自媒体时代高校学生党建工作的发展方向

（一）提升高校党建工作者的专业技能

高校党建工作者需要有专业的自媒体技能，这样才能让高校学生党建工作在自媒体时代能够顺应时代的发展。为此，高校应该对党建工作者的自媒体技术进行培训，加强他们的专业技能。同时，高校也应该聘请专业的自媒体人才，对高校的党建工作平台进行完善和创新，加强党建工作的建设水平。

（二）提高学生在党建工作中的主体积极性

高校党建活动的参与主体是学生，如果学生没有参与积极性，党建工作也就难以得到有效开展。要想提升自媒体环境下高校党建工作的发展水平，需要增加学生对党建活动的参与度。鼓励学生在自媒体上参与高校党建活动，积极宣传党建工作的各项活动和内容，引导学生对党建工作提出有效的建议和看法，可以向有关领导反映自己对党建工作的意见。

（三）加强高校党建工作对自媒体的重视

传统的党建工作模式，导致高校党建工作者一时难以改变观念，对自媒体重视程度不够。为了在自媒体环境下顺利开展高校党建工作，就要加强观念的转变，对自媒体引起重视。高校负责党建工作的人员要积极寻求自媒体发展的新方向，开拓新的应用功能、领域等，让自媒体在党建工作中的地位得到提升，更好地为党建工作服务。

四、结语

在自媒体时代，高校的学生党建工作需要顺应时代的发展，改变传统的党建方式，充分利用自媒体的优势，让高校党建工作顺利进展。但高校党建工作中依然存在一些问题，这需要高校的党建工作者和学生共同努力，改变传统的理念，提高自身的技术能力，加强学生对党建工作的参与度，让自媒体在高校学生党建工作中发挥更大的作用。

参考文献：

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