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不想做“好孩子”的我

2018-05-14季梓杨

东方少年·阅读与作文 2018年4期
关键词:好孩子作业指导老师

季梓杨

每个家长都希望有一个“好孩子”,可他们只看到了“好孩子”的表面:作业工整啦,总被老师表扬啦,作文常被当范文在全班朗读啦……但他们并不知道、也不关心成为“好孩子”有多么困难,做了“好孩子”后有多累。

“好孩子”必须要什么事情都做得很好。即使做不到十全十美,至少也要“十全九美”。不然在老师和同学眼里,好孩子就成了需要严加管教的异类。而那些普通孩子,做错了事也没有人苛责他,因为这对老师和家长来说已经习以为常了。

“好孩子”每次考试必须得一个好成绩,不能出现任何失误。一旦考砸了,同学们便会嘲笑:“哟,以前不挺厉害吗,现在看来也不过如此啊!”而那些普通孩子,考试成绩一般化也没什么好奇怪的。

“好孩子”没有能自主安排的时间。普通孩子双休日写完了作业,即可自主安排时间,而“好孩子”的业余时间排得满满的:英语班、奥数班……为了不让父母失望,即使面对自己不愿意去的补习班也要对父母强装笑脸:“好啊,到时帮我报名吧!”

……

“好孩子”是所有大人都希望孩子拥有的光荣称号,可又有谁在意做“好孩子”的累呢?这么辛苦的“好孩子”我也不愿做,相信很多孩子都不愿做。如果不得不做,我宁可选择做一个自由、自主、自律、快乐的“好孩子”!

(指导老师:吴宏祥 徐冬明)

小編点评

学习成绩好又听话通常是老师和家长口中的“好孩子”的评判标准,可是没有人在乎“好孩子”是不是真的快乐。与其做这样让人省心的“好孩子”,还不如做一个快乐成长、有主见、有责任感的孩子。文章道出了无数孩子的心声。

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