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温州市瓯海中学游泳馆青少年暑期游泳培训状况研究

2018-05-14陈钢泽

当代体育科技 2018年4期
关键词:青少年

陈钢泽

摘 要:游泳是一项非常有意义的运动项目。长期把游泳作为一项休闲体育锻炼项目,很具有健康价值。长期坚持游泳,它可以改善心血管系统,提高肺活量,提高呼吸系统的机能,改善肌肉的能力,改善体温调节机制,加强皮肤血流,增强体抗力,增强对温度的适应能力等等。青少年学习掌握游泳这项机能,具有很大的意义。本文通过文献资料法、实地调查法、问卷调查法、访谈法,对2015年温州市瓯海中学游泳馆青少年培训班的招生、管理、教学现状、教练员情况进行调查。就存在问题进行分析研究,并提出发展和改进的建议。为未来温州市青少年暑期游泳培训提供有价值的参考。

关键词:游泳培训 温州瓯海 青少年

中图分类号:G861.1 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2018)02(a)-0208-02

随着温州市经济的发展,人们越来越重视体育锻炼对身体健康的意义。而在暑假,游泳被视为一项非常适合的运动项目。在炎热的暑假,大多数的家长都会为孩子报一个游泳培训班。报游泳培训班,有些家长是为了以后的体育中考游泳的项目;有些家长是为了能让孩子在暑假多运动运动,而不是整天在家里;有的家长是为了能让孩子学会游泳,可以减肥。报游泳培训班的原因有很多很多。那家长怎样才能选择一个放心的游泳培训班,现在的游泳培训班的状况又是怎么样的,哪个游泳培训班会好些。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

本研究以温州市瓯海中学游泳馆培训班2015年暑期培训状况为研究对象,研究分析该游泳馆培训班的不足和优势,为今后温州市其他游泳培训班提供有价值的参考和信息,推动温州市游泳培训班往更好的方向发展。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

采用文献资料法,通过互联网,以“少儿游泳、温州游泳培训班、游泳俱乐部等关键词进行搜索,收集相关的资料。

1.2.2 访谈法

为了更好的了解温州市瓯海中学游泳培训班的状况。与温州市瓯海中学游泳馆的教练员、学生、馆长、负责人、家长等进行针对性谈话。并记录他们对游泳馆培训班的建议和改进的方法。

1.2.3 问卷调查法

向参加瓯海中学游泳培训班的家长及学生发放300份问卷。收回295份,回收率98.3%。有效问卷286份,有效率96.9%。向教练员发放16份问卷,回收16份,回收率100%,有效问卷16份,有效率100%。

1.2.4 实地考察法

根据研究的目的和任务。在瓯海中学发放问卷的同时,对瓯海中学游泳馆进行实地调查。基础设施,学生教练员上课的情况,水质情况,教练员的吃住等进行调查和记录。

2 研究结果与分析

2.1 瓯海中学暑期青少年游泳培训机构状况

2.1.1 瓯海中学游泳馆基本设施

经调查,瓯海中学游泳馆的游泳池长50m,宽21m,是个室外的一般游泳池,设施基本符合游泳池建设标准。除了一个标准的游泳池,瓯海中学游泳馆还配备了防晒网,泳池周边和更衣室都铺垫了防滑垫。设置了安全标志和救生器材,总体上设备基本符合要求。

2.1.2 瓯海中学游泳馆卫生状况

瓯海中学游泳馆的水质:早上的水比较干净,到了下午,水就开始变的有点浑浊。水的消毒情况,每天晚上有专门的负责人对水进行消毒,从而保证泳池水的干净。水的更换情况,瓯海中学游泳馆培训班没有对水进行更换,采取得是水循环的处理方式,保证泳池水的干净。

2.1.3 瓯海中学暑期青少年游泳培训宣传和招生情况

游泳馆的负责人每年都会安排在6月份到7月份开始宣传和招生。宣传的手段主要是靠发传单,其次是靠微信公众号的宣传。宣传的地点基本都是瓯海区的小学的门口。招生的对象大部分是针对上小学的孩子。2014年暑假生源大概1500人左右。2015年生源1600人左右。每位学员收费1400元,对于老学员和瓯海中学教师子女收费1200元。从这两年来看生源是比较稳定的,并且招生情况是很好的,人数比较多。瓯海中学游泳馆的宣传和招生情况是做的很好的。

2.2 瓯海中学暑期青少年游泳培训的教练员基本情况

2.2.1 教练员的性别和年龄

瓯海中学游泳馆暑期教练有15个教练员。其中13个男教练员,2个女教练员。年龄都处于20~25岁之间。教练员以男性为多,女性只占据很小的一部分。教练员的年龄都比较年轻,而且都聚集在一個年龄阶段。

2.2.2 教练员的工作年限

15个教练员里工作年限≥3年的有6个。一到两年有8个。第一年参与游泳教学的有1个。从工作年限调查看,瓯海中学游泳馆的教练员工作年限大部分不长,并且有1个还是第一年游泳教学。

大部分工作今年不足。招生更多的具有丰富经验的教练员。

2.2.3 教练员的来源

15个教练员里有9个来自温州大学体育学院。有2个来自沈阳体育学院游泳专业,其他4个来自其他大学的非体育专业的学生。瓯海中学游泳馆的教练来源大部分是温州大学体育学院的学生,来源比较单一,且以大学生为主。

2.2.4 教练员的吃住情况

教练员的吃住都是由瓯海中学游泳馆负责的。教练员都住在瓯海中学游泳馆里。分3个寝室住。女生住一个寝室,男生住两个寝室。并且每个寝室都配有空调和无线网络。吃则是由瓯海中有游泳馆负责人请来的厨师给大家做饭。在调查问卷中可以看出,瓯海中学游泳馆的教练员对于吃住还是比较满意的。

2.3 瓯海中学青少年暑期游泳培训班存在的问题

一是瓯海中学青少年暑期游泳培训班的设备需更加完善。在游泳馆开始前水质情况出现严重的问题,得不到及时处理,开班延误了。二是一部分教练员的教学经验不足,需招生更多教学经验丰富,技术水平较高的教练员。某些时间段的开班数量过多,导致泳池处于超人员阶段,影响教学效果。应控制一个时间段的开班数量,保证教学质量。三是交通出现拥挤的现象。

3 结论与建议

3.1 结论

(1)瓯海中学游泳馆的设施基本符合要求。

(2)瓯海中学游泳馆的水质情况是早上水比较干净,到了下午和晚上水就会有点浑浊。

(3)瓯海中学游泳馆的宣传和招生情况做的非常好,招生人数众多。

(4)瓯海中学游泳馆的教练员来源比较单一,教练员的技术水平水平和执教年限不高。

(5)瓯海中学对于一些特殊情况的处理是比较妥当的。在一些细小的事情上也是处理的相当妥当。

3.2 建议

(1)游泳馆的卫生状况还需要再提高,在更衣室的环境和水质的状况。

(2)教练员的执教水平和执教年限不高,需要重视教练员的培养。

(3)在教学时间上教学课时是18个课时,建议缩短为16个课时。

(4)招生的人数众多,建议每年招生的人数控制在一定的范围。

参考文献

[1] 陈宇,丛宁丽.成都市青少年游泳培训现状调查与对策研究[J].成都体育学院学报,2008,34(9):64-66.

[2] 施文海,孙民,贾秋英.太原市游泳培训市场状况的调研报告[J].太原师范学院学报:自然科学版,2011(3):144-147.

[3] 曹炜.太原市暑期游泳培训市场现状浅析[J].经济师,2013(4):269-270.

[4] 王琳.南美足球文化研究[D].北京体育大学,2010.

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