文化谱系下体育与艺术关系研究

杜娟

摘 要：文化谱系下的不同文化现象其实有着强烈的内在关联，虽然在表象上可以清晰的判断与分析出来，但它们的内在关联却比较强。人类的文化谱系可以简单的分为“体育”、“艺术”、“工艺”、“科学”四种典型形态。在文化谱系下“体育”与“艺术”的关系是非常深刻的，前者是一种感性的存在，体育也是人类挑战自身身体极限的具象表象。艺术则融合了感性与理性的内容，本文将从文化谱系下来探究体育与艺术的关系。

关键词：文化谱系 体育 艺术 关系研究

中图分类号：G80-05 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）02（a）-0209-02

不同的文化现象虽然在表现及表象上会存在着比较明显的区别，人们在研究或者分类的过程中，也倾向于将它们按照不同的特点进行分类，以实现区别性的研究。但从文化谱系的角度来审视，不同的文化现象在内在层面上是具有较大的关联性的。“体育”作为文化谱系下感性的一面，它所代表的是人们的一种欲望，通过挑战自身的极限来优化自身的能力，“艺术”作为文化谱系下的一种中间环节，它既具有感性的一面，同时也具有理性的一面。它的感性一面表现在人们追求艺术的欲望及行为能力，它理性的一面在于艺术中往往糅合着人类的思考和思辨。从文化谱系的视角来看，体育与艺术的关联性非常大。

1 体育与艺术的区别分析

从文化谱系视角下来审视体育与艺术，可以清晰的判断出体育是一种感性的行为，即便体育规则是理性的，但在理性的指导和约束下，人们也会基于自身的感受能力，基于自身的努力，在规则允许的情况下来获得比较好的成绩。可见，规则并没有改变体育的感性，反而在规则的引导下，更能够激发人们对体育的感受能力。艺术则是一种感性与理性糅合下的产物，艺术中既包括感性的一面，也包括理性的一面。可见，体育与艺术是存在一定的區别的。

1.1 本质属性上的区别

在文化谱系下，体育作为一种感受行为，是人们不断超越自我、挑战自我的表现。在主体意识的驱动下，人们自觉主动地投身到体育锻炼中，并在主观意愿上，渴望通过体育锻炼来获得比较好的成绩，获得精神的愉悦，获得康健的体魄。作为一种相对复杂的社会文化现象，体育在具体的表现中往往会呈现出两种不同的属性来，一种是它的自然本质，体育是以运动的形态来展示的，不同的体育项目都有各自的方式，这是体育的基础特点，也是体育类型划分的主要依据；一种是它的社会本质，体育是以人为主导的，人们在参加体育锻炼的过程中，能够获得精神的愉悦，能够获得健康的体魄，能够获得提升与自我满足。体育的本质特点，是基于上述两方面的内容所决定的，这也在一定程度上决定了体育的双重性。体育虽然具有双重的属性，但从本质上来讲，它仍旧是感性的。艺术则是一种介于感性与理性之间的行为，人们在表现艺术的过程中，有着感性的一面，也有着理性的一面。人们在表现艺术的过程中，需要基于自身的行为能力，这是艺术感性一面的体现。同时，人们在进行艺术创作或者艺术欣赏时，则往往带有强烈的逻辑思维和理性思维。比如人们在展现艺术的时候，会基于理性思维的判断，来不断优化自身姿态的协调性和美观度，以此来提升艺术的整体表现力。

1.2 外在表现上的差异

在文化谱系下，体育与艺术的本质是存在区别的。同时，在二者的外在表现方面，体育与艺术也是存在差异的。体育在最初产生的时候，它是一种劳动行为。这是一种求生的本能，人们在劳动或者体育的过程中，并不追求动作的美感和肢体的协调，而是仅仅追求一种目的性。在主观意识的推动下，人们基于某种目的来从事体育活动，并不兼具美感。随着社会的发展，人们认知到了文化谱系下体育与艺术的关联，并注重在体育的表现方面，也追求一定的美感，来完善整体的协调，使得体育不仅仅能够得到强身健体的目的，同时也能够让人们获得美的体验。比如一些体育项目中都纷纷增加了舞蹈的动作，力图通过舞蹈项目来进行体育内容的升华和优化，力图通过舞蹈项目来进行体育项目的美化。但无论体育的外在形式如何美化，无论人们如何包装体育形式，体育的表现形式都是基于竞技二字的，体育的表现形式都无法脱离它的本质属性，即强身健体，提升体质，有益健康。相比之下，艺术也是一种美感的体现，不少人正是基于此，认为艺体不分家，并创设了艺术体操。但其实将艺术体操归为艺术是错误的，艺术体操的本质上仍是一种竞技行为。真正的艺术在其表现形式上是一种美感的集中呈现，是一种理性和感性融合的完美体现。艺术是在理性认知其规则、规律基础上的感性呈现。艺术无法脱离抒情而存在，一旦没有抒情这个前提要件，那么艺术将丧失灵魂，缺乏生命力。从其特征上来审视，体育的特征是目的性和竞技性，艺术的特征则是抒情性和表现性。

2 文化谱系下体育与艺术的关联性分析

从其本质属性及表现形式上来审视，体育与艺术之间是存在较大的区别和差异的，但从文化谱系的角度来认知体育与艺术，可以发现体育与艺术之间的关联性非常强。尤其是在体育与艺术的基本手段方面，二者是共通的，都是以身体运动为桥梁的。在文化谱系下，体育是一种感性行为，艺术则感性与理性兼而有之。因此，体育与艺术都包含感性的成分，在一定程度上可以实现跨领域的融合。

2.1 体育与艺术由量变到质变的联系与过渡

从文化谱系的视角来审视体育与艺术，可以清晰得出判断，体育是作为文化谱系的其中感性一极，科学则是作为它的理性一极，艺术则介入二者之间。艺术本身包含着理性和感性的成分，正是由于艺术的特点，所以决定了体育和艺术的关系，可以实现跨领域的融合。较之于体育，艺术的表现形式具有一定的感性成分，是人们主观能动性的直接体现。但艺术创作的整体过程中，却是一个十分理性的过程。比如速度滑冰和花样滑冰，前者具有典型的竞技体育的性质，运动员在比赛的过程中，是基于时间作为评判标准的，同时更加注重运动员在比赛中的生理极限，如何利用舒展的身体来获得比较快的速度。花样滑冰则是一种体育与艺术的融合。花样滑冰同样需要体能和技能的有效结合，同时为提升其美感，往往还需要发挥运动员的主观能动性，这本身就具备一定的艺术成分。同时，裁判员在评判花样滑冰时，不再以时间作为参考标准，而是基于动作的协调与美感、情感的诠释、音乐与滑冰动作的结合等，以一种主观打分的方式来作为评价体系。从二者的区别与联系上就可以发现，体育与艺术的关系，是量变到质变的联系与过渡，是一种由体育跨越到艺术的体现。

2.2 基于肉体训练的艺术向体育的有机渗透

艺术体操是一种体育竞技行为，它内在包含着丰富的艺术元素，可以看成是艺术向体育方向的有机渗透。从文化谱系上分析体育与艺术的关系，可以发现，艺术是感性和理性的结合，很多艺术中的动作，同样需要借助于康健的身体、身体的柔韧性等技术来完成。尤其是在以肉体训练为基础的艺术训练上，人们需要充分发挥自身的主观能动性来感受艺术的魅力与价值，并基于这种感受行为来进行艺术训练，科学全面的规范艺术动作，有效提升艺术的水平。比如舞蹈中的很多动作都是基于肉体训练的，艺术中的这种特质，决定了艺术可以向着体育的方向进行有效的渗透。比如在花样游泳中，基于艺术成分的存在，运动员在表现美感方面，能够获得有益的补充，能够提升花样游泳的整体美感，同时也能够有效提升花样游泳的整体表现力。

3 结语

从文化谱系的角度来审视体育与艺术，可以探究体育与艺术的关系，体育是一种感性行为，艺术则兼具感性与理性的成分。体育与艺术的本质特征及表现形式等虽然存在较大的差异，但二者之间也具备紧密的联系。艺术与体育的融合和渗透，不仅能够规范艺术的动作，同时也能够提升体育的美感。

参考文献

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