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高等职业院校民族传统体育专业可持续发展路径研究

2018-05-14高慧

现代职业教育·高职高专 2018年7期
关键词:民族传统体育

高慧

[摘 要] 目前,我国的高校大多都较为重视自然和社会科学学科的建设,而忽略体育艺术学科的建设。尤其是体育学科的建设,许多学校大多是采用一种娱乐教学的方式。学生只是在体育课上放松一下就算完成了教学任务。这种情况在当前看来是非常需要改善的,尤其是在民族传统体育专业的教学上,更是需要如此。这样才能弘扬民族精神,发展我国的传统体育。针对当前民族传统体育专业的现状进行探究,来得出其可持续发展路径。

[关 键 词] 民族传统体育;可持续发展;路径

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)19-0185-01

在高职学校进行了一系列的创新与改革之后,民族体育专业已经形成了自己的教学风格,也具备了相对完善的教育结构体系,并受到社会各界的关注,而且武术也作为一个正式的专业被纳入民族体育专业教育范畴,但在各种因素的影响下,民族体育专业的课程安排及学习还存在很大的弊端,严重影响着教学质量的提高和教学任务的实现,为了促进体育事业的发展,为国家培养出更多的人才,作为教育管理工作者必须对此引起足够的重视。

一、发展现状分析

(一)管理混乱

管理混乱是大多数体育院校存在的情况。其主要的原因就是当前的体育院校都是以学生的体育能力为主,这就造成了学生过于爱动的情况。不少学生都在体育训练中拥有了强大的身体素质,但是这样的身体素质却成为一些顽劣学生惹是生非的基础。同時,在文化课方面,学校的教师自身的素质普遍不高,而且许多行政教师都是体育教师出身,就导致学校没有非常好的文化课建设方向,这就导致民族体育专业中的文化课非常落后。最终出现学生只懂得体育运动,不明白科学知识的情况。

(二)教学方式落后

当前,教学方式落后是最大的问题。因为当前的时代是信息化时代,一切的建设都应该从信息化入手,而当前的民族传统体育专业的教学却还是教师传授,言传身教的模式。这个模式就让许多学生不能良好的进行学习。在这种情况下,就必须进行教学方式的改革。无论是课堂形式,还是课堂硬件设施,都应该进行全方位的改革。这样才能保证学生好好学习。其主要改革的方向有两个,(1)课堂形式的改革。课堂形式的改革是最重要的。因为当前的课堂大多局限于教师的示范,而不能让学生自行锻炼,因此就要进行翻转课堂等形式的改革。(2)信息化的改革。加入多媒体的元素,让学生多学习,多观看,就能掌握到特殊的技巧。在这种情况下,学生才能够将体育学习发挥到最大限度。

二、存在的问题

(一)没有明确的培养目标

在当前来看,没有明确的培养目标也是民族传统体育课程一个最主要的问题。其主要原因就在于,当前的民族传统体育课程都是以课本为主导,教师和学生都没有明确的目标。教师的教导较为懈怠,学生的学习更懈怠。而另一个方面,一些教师过度注重专业课程的培养,就导致学生只顾刻苦训练,而没有对未来的思考,这就导致学生离开了学校,空有一身本领,却不知道自己该做什么。

(二)没有科学的教学比例

教学比例的不均衡也是一个非常重要的问题。这个问题的主要原因就是教师自身对专业的理解出现问题。大多数教师都认为民族体育专业的主要内容就是锻炼体育能力,因此,学生的大部分时间都是在练功室练功,从而忽略了文化课程的学习。

三、解决的措施探讨

(一)明确教学思想

教学思想是进行专业教育的前提和基础,所以要想让民族体育专业实现它的实效性,就必须树立明确的教学思想和培养目标,进行课程结构的优化和调整。

首先要做好市场调查,这样才能做好课程的调整与安排,也才能为招生计划设定明确的目标,达到课程结构安排的科学化、合理化,满足社会的需要。其次要对体育专业教学进行不断改进。

(二)课程体系要科学、合理

想要改变一个学科存在的问题,其最主要的做法就是改变当前的课程教学方法。这样才能通过不断的创新,来改变学生对学科的看法,因此,在课程的安排上,应该结合当前最新的教育方法,例如翻转课堂。在翻转课堂中,将课程分为三个阶段是非常有必要的。首先就是课程开始前的部分,这部分将会分为两个阶段,第一阶段是教师需要对自己所要传授的内容进行整理,整理出合理的素材库,并且将素材编纂成可学习的材料,这些材料要尽量做到广博,涵盖一系列的重要知识点。在第二部分,需要学生和教师共同完成,由教师为学生布置与昨天学习内容相关的作业,然后由学生进行解答。一旦学生发生了对问题不理解的情况,就要由教师进行讲解。这样可以增加学生的记忆。而第三部分就需要教师独立完成,教师要对学生的上课情况进行总结,来得出自己设计的课程有哪些不足之处,然后在下一课时的时候进行改进。翻转课堂既是对教师的考验,也是对学生的考验。

总体来说,当前的民族传统体育专业存在非常多的问题。这些问题也困扰着专业的发展。这样的情况,就会让许多家长不愿意将自己的孩子送入这里学习,这就是一个恶性循环。因此,民族传统体育专业的改革势在必行,只有这样才能保证其更好的发展。

参考文献:

石爱桥,汤立许.回眸、窘境与抉择:武术与民族传统体育专业建设的再审视[J].北京体育大学学报,2014(11):49-55.

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