关于高职会计专业实践教学体系的思考

刘春苗

【摘要】目前，我国经济和社会发展十分迅速，随之兴起的是众多企业。企业发展需要各方面素质人才，而会计人才几乎是每个企业都需要的。因此，大力加强相关院校对会计人才的培养，并加强其创新实践能力势在必行。本文针对高职会计专业实践教学体系进行简单分析，希望能够对相关院校教育事业做出一些贡献，进而促进我国相关企业发展，为我国社会经济发展提供有利保障。

【关键词】高职会计；实践教学体系；思考分析

一、高职会计教学实践体系现状

实践课程教学较难操作。实践教学体系的有效完成需要教师对其制定合理的课程安排计划，学生应当积极配合，另外，要有良好的教学环境，这样才能进行良好的实践教学。然而，目前高职会计专业教学中，教学的主要手段和方法还是传统教育法以及普遍知识传授法，这种教学方法仍然占据主导地位，旨在培养学生基础知识理论，而实践教学法由于实际进行相对困难以及操作难的特征，并没有被过多重视。

第一，实践教学课时难以保证，教学环境欠佳。由于受传统思想束缚，传统的理论型高等教育模式在教学中还占据主导地位，会计实践教学还没有引起足够的重视。一方面，多数高职学校在教学目标的制定上，针对实践课程教学的项目就不多，为了能够满足基础理论知识教育而进行了过多的专业课程，另外，实践教育的主要时间都是通过毕业学期来进行的，而且由于即将毕业的大学生需要进行工作，获得经验的同时也是由于巨大的找工作压力，不得不自我联系企业进去实习，缺少相关实际培训，这样的实践很难达到教育的真正目标。同时，由于教学环境的欠缺，许多学校没有创建良好的教育环境，尽管部分高职学校开设了模拟实验室，但是教学资源和经济的大规模开销导致实际教育设施与教程跟不上，相关设备仍然存在陈旧，模拟配置达不到要求等问题，也无法得到会计专业实践教学体系的最优效果。

第二，教师实践教学水平不足。教师在实际教学中起到主导作用，通过对学生的引导和对知识的具体分析能够让学生拥有更加高效的学习，同时也能在一定程度上对学生学习能力和思维分析能力起到一定的辅助作用。从目前的师资教育水平来看，高职院校大部分教师的实践教学水平都不是非常高，尽管基本理论扎实，专业知识了解透彻，但是在实践教学方面仍然存在功底较差的情况，一些教师虽然会进行相关实践培训与社会实践活动，但是仍然不能将实践教学与教学活动进行良好的有机结合，没有专业化制度确立，这就导致教师在教学计划中很难拥有高效合理的实践教学。

第三，缺乏实践教育培训基地。目前，多数高职专业教育在最后一学期都会安排毕业实习，但是没有进行相关实践基地的建立，缺乏固有实践岗位，导致学生们无法进行专项良好的实践学习。而学生在没有学校提供的实践实习基地工作时，进入企业之后一般也很难拿到财会相关的岗位，一般单位不会让外人插手会计的工作，导致学生们只能做一些简单的基础工作，对其实际学习并没有多大帮助，从而在一定程度上影响其实习效果。

二、如何加强高职会计专业实践教学体系的建设

（一）明确教学目标，优化教学制度

高职会计专业实践教学体系的应用是为了能够培养出适应社会发展需求的财会专业人员，是需要培养出能够实际解决问题并且拥有一定思维模式的应用型人才。在课程教育和相关指导上应当结合实际，通过对现实情况进行分析，发展以实际使用为教学目标的课程教学。另外，需要在加强其基础知识能力的同时加强创新实践教育，逐步发展与企業需求相同的财会人才，加强实践教学环节，培养动手能力较强的专业人才，这样才能更好地满足社会和企业发展需求，进而促进社会经济发展。

（二）提升教师实践教学水平

上文中简单分析了高职会计专业教学中教师实践教学水平的不足，为了解决这样的问题，需要对教师实践教学进行培训。许多教师基础知识能力强，理论化知识了解全面，但是实践能力比较薄弱，也相对缺乏会计实际经验，基于此，需要对教师队伍进行良好的教育培训，要提高教师的实践水平。为了使得教师能够拥有更好的实践教学水平，需要进行“双师型”教师培养。学校应当鼓励教师在深化专业基础知识和相关理论的同时进行良好的实践进修，鼓励教师进行有计划的合理兼职，在实际工作中发现问题，解决问题，并将从这些问题上得到的信息有效地传递给学生们。同时，学校应当进行制度设立以及为教师们进修和兼职开创条件，为教师进行相应专业技术考试提供有利环境，也可以和相关企业进行合作，为教师争取一些实际工作岗位，建立教师实践基地，为教师实践教学水平提升提供良好基础。

三、结语

实行高职会计专业实践教学体系能够让学生们在学习过程中拥有更好的实践能力和一定的思维能力，通过提升实践创新能力，也能对其理论化知识学习起到良好的促进作用。目前，我国相关高职会计专业实践教学体系的实践中，仍然会出现一些问题，为了解决这些问题，就需要相关教师和院校做出良好的举措来提升专业实践教学能力，促进学生们拥有更好的发展。同时，还能提升相关教师自身实践教学水平，以及提升院校在社会中的竞争力，使得相关专业能够更好的发展。

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