爱有道崇文尚德出贤才 义无疆宏图蔚起展雄姿

李富贵

仁义小学是一所有着悠久历史和光荣传统的学校。新校区于2007年9月1日正式启用，学校位于清徐县马峪乡仁义村葡乡路，占地面积16667平方米，校舍建筑面积4370平方米，高标准塑胶化运动场正在建设中。学校教师17人，其中县教学能手13人，省市高水平骨干教师5人。现有6个教学班，学生121人。2012年通过了标准化学校验收，2014年获评未成年人德育教育先进学校，是一所特色示范学校。

一、特色的传承

在抗日战争期间，政府为了抗日大义，在分散的居民点提倡仁义的思想，以此激励民众一起走上抗日的道路，在行政当局批准后成立了仁义村。在首任村长刘泰昌仁义思想的带领下，展开了轰轰烈烈的抗日斗争。抗战胜利后，仁厚、忠义的精神在仁义村代代相传。晋商巨贾姚巨货先生及其家族就是凭着仁厚、忠义的精神带领全村人民走向了发家致富的道路。每一個仁义村人继承和发扬这种仁厚、忠义、关爱他人的精神并且一直延续下去。

德育是一所学校的灵魂所在，新一届特色学校建设领导小组，明确提出要以“仁厚、忠义、关爱他人”为指导思想，健全各项组织制度，将德育特色教育继续传承。

二、特色的内涵

“德育为首、智育为主、体育为基、艺育为魂，安全有序、环境优美”是学校一直坚持的道路，大力推进特色素质教育，努力提高学生的综合素质。

校徽以“仁义”为设计宗旨，以毛体字为设计元素，以德育教育目标为设计内涵。

三、特色的成长

学校特色课程规划为每学年出版一本特色校本课程，利用五年时间出版一个系列。2015～2016年度出版了校本课程系列之一《仁义》，以德育教育为主题。全书贯穿“仁厚、忠义、关爱”的学校精神，教学时结合仁义小学承担的“德育六化”之一“班会课程化”的实施。

每个班的孩子能力水平都参差不齐，学校的教师首先要做到的是不放弃每一个孩子。再次，学校成立了课题领导小组，每一项课题从构思、制定计划、实验、总结、改进都严格把关，做到课题研究为教学服务、为学校的德育教育服务，到目前为止已有1项太原市个人课题和6项清徐县课题顺利结题。

四、特色的丰满

德育活动。学校先后开展了教师节感恩教师活动、我为父母做件事活动、一帮一结对子活动、我的中国梦演讲活动、教师节慰问老教师活动、六一节教师教案、学生作业展评、校园歌唱大赛等。

“行为规范大白话”活动。学校通过研究小学生的心理特点和记忆特征，在全校实施了“行为规范大白话”活动，每周通过纪律、卫生监督员对学生一周关于德育等各方面的情况反馈，大队辅导员和班主任经过研究确定下周实施的“大白话”。

社团活动。影视社团：学校新成立的社团。社团正在进行德育教育系列微电影的拍摄。无论是置身其中的小演员还是观看的学生以及家长都在潜移默化中感受到了关爱教育的熏陶。书法社团：2015年11月举行的“马峪乡书法比赛”中学校5位教师和书法社团成员在比赛中取得了团体总分第二名的优秀成绩；全校各个班的学生受书法社团的影响，掀起了写好中国字的热潮，孩子们的整体书写水平有了质的提高。美术社团：在“我的中国梦”山西省少年儿童书画创作大赛中有学生获一等奖；2014年5月学校获得马峪中心校“阳光下成长 我的中国梦”书画比赛团体二等奖。演讲社团：每次“六一”活动，每周升国旗活动，每次课文的朗读，孩子们都自信满满，声情并茂地展示着自己。英语社团：从小培养孩子们与世界接轨，孩子们享受着用英语交流的另一种成功的喜悦。剪纸社团：一张张彩纸在孩子们的手中千变万化，成为一件件充满艺术气息的作品。体育社团：体育活动将常规体育活动与创新体育项目、小型竞赛相结合。

国学活动。每天放学时，全校学生吟诵经典古诗词回家；每天中午到校后学生都会跟着校园广播吟诵《弟子规》，在朗诵的过程中体会为人处世的道理，感受行为习惯对人的一生的重要意义。

传统校报和现代微信共为德育添砖瓦。学校先是创刊《萌芽》校报，每月出版一期，刊登学校的校园动态、教师论文、学生习作以及生活感悟等等，展示了学校的校园文化，丰富了校园生活。

五、特色的成果

通过全校师生的共同努力，学校迎来了自己的一份份收获。在2014年度获得清徐县“未成年人德育教育示范学校”的称号，2014年度期末素质测评学校总分全乡第一名，并且连年保持前三名，2013年获得县“平安校园”称号。在每学期末的学生教师作业展中学校的总成绩总是名列前茅。

学校“德育关爱教育”虽然已经起步，但还相当稚嫩，学校的征程才刚刚开始，想做的是要触及到学生、教师思想的最深处，用仁厚、忠义、关爱他人的思想去感化他们。在今后的德育教育中学校要继续挖掘“仁义”精神并且走向精细化和深入化，把每一次活动和教育做细做实，真正起到促使学生、教师思想升华的作用，在德育特色教育的路上学校将不断前行，相信仁义小学不会辜负仁义之名。