体验、创新、成长—北京景山学校曹妃甸分校第二届科学节侧记

许月桥 付秀宏

2016年，为落实国家京津冀协同发展的战略部署，充分依托北京景山学校办学理念和优质教育资源，北京景山学校曹妃甸分校在河北省唐山市曹妃甸区创办。这是一所12年制的全日制半寄宿公办学校，学校设有小学部（5年）、初中部（4年）、高中部（3年）和国际部（中澳班），其中，小学和初中实行9年一贯制。

学校教育教学由北京景山学校管理，全面贯彻“三个面向”的教育思想，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以全面提高学生的综合素质为宗旨，为学生一生发展奠定坚实的基础。为此，学校建立起课内外结合、校内外结合的课程体系，注重科学、艺术和国学领域的学习与实践，并积极与国际化接轨，拓宽国际教育交流，以“勇攀高峰”的精神践行“明理、勤奋、严谨、创新”的校训。

数学几何建模 许月桥/摄

2017年，北京景山学校曹妃甸分校以“体验、创新、成长”为主题举办了第二届科学节。从2017年秋开始到2017年冬结束，历经3个多月，期间，北京景山教育集团董事长、景山学校曹妃甸分校校长范禄燕，诚邀国家级骨干软件企业科大讯飞为全校师生举行前沿科技成果与知识讲座。范校长激励学生要始终以热忱的态度、创新的精神，在实践中体会知识的力量与科技的魅力。

科学节期间，学校举办了丰富多彩的科技活动，如魔方大比拼、奥数的秘密、科技创意绘画、科学知识演讲及科技竞赛、生物发酵、数学建模、地球创意制作等，吸引了不同爱好和特长的同学广泛参与。同学们积极思考、精心制作，用智慧和灵感碰撞出“我们爱科学”的璀璨火花。

小学科学创意绘画 许月桥/摄

其中，小学部同学的科学幻想画既富有想象力，又具有创新性，是他们接触科学知识、探索科学、畅想未来的很好载体。同学们在老师的指导下，从一定的科学依据出发，运用绘画语言，以明亮的色彩、创新的构图及严谨的科学态度，创造性地表达出对宇宙万物、自然规律的初步认知与感悟。

水果电池 郑连军/摄

DIY创意发酵食品 苏小军/摄

高中部同学运用生物化学知识进行“DIY创意发酵食品制作大赛”，将科学实验和日常生活结合起来。同学们完成了酸奶、泡菜、米酒、葡萄酒、腐乳等制作，并将发酵时间的诸多数据、具体实验步骤与过程一一记录下来，最后以多媒体形式（PPT）在校内展示成果报告。

“自制葡萄酒的原理与方法”是非常受欢迎的一项活动。它主要是利用酵母菌把可溶性糖在无氧或者微氧的条件下转化成二氧化碳和酒精的制作。同学们通过实验发现，在葡萄皮、果柄及果梗上生长有大量天然酵母，而他们在将葡萄压碎并与葡萄皮混合后，又惊奇地发现——酵母菌在20℃以上便能发酵，最适宜红葡萄酒发酵的温度为20℃～30℃。酵母在发酵时，将葡萄汁和葡萄肉里的糖分解为酒精，在发酵前加的糖越多或葡萄含糖量越高，充分发酵后的葡萄酒度数就越高。当糖分被分解完后，酵母还会继续分解酒精，最后会变成葡萄醋。

在制作过程中，同学们不仅掌握了日常酿造原理，还了解到葡萄酒富含营养、有益健康，每天适量饮用葡萄酒对预防癌症、心脑血管等疾病大有裨益。

除此之外，北京景山学校曹妃甸分校的“科技迷”们饶有兴趣地运用物理知识制作了“水果电池”。水果电池由酸性水果、两种金属片和导线制作而成。他们利用铜片和锌片通过电解质（即水果中富含的果酸）和导线构成闭合回路，由于锌片活动性较强，易失去电子，作为负极；相对而言，铜片活动性较弱，不易失去电子，作为正极。铜片置换出果酸中的氢离子产生正电荷，锌片失去电子产生负电荷，这样闭合回路中产生电流。在该电路内连接一个LED灯泡，灯泡会被点亮。

数学坦克建模 许月桥/摄

科学节旨在培养学生的实践能力和团队合作精神，让每一位学生在科技氛围中学习和探索，在实验过程中学会发现和总结，在成长体验中深入领略科学创新的乐趣。执行校长王智介绍说：“创新是中华民族进步的灵魂，更是国家兴旺发达的不竭动力，对于景山学校来说，引领同学们进入科学创新的世界责无旁贷。”