培养儒雅文明的现代人

王振亚

“一个孩子每天向前走去，他最初看见的东西，便成了他生命的一部分。”美国诗人惠特曼用浅显的诗句，道出了人生起步阶段的教育对孩子成长的重要作用。作为为人生奠基的小学教育，应该给孩子些什么？常德市花船庙小学的答案是，通过开展“五个校园”建设，培养儒雅文明的现代人。

经典润童心

随着央视原创综艺节目《经典咏流传》的热播，一首孤独了300年的小诗《苔》火了。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”今年春季开学典礼上，花船庙小学1600余名师生齐聚操场，用诵读、吟诵和演唱三种方式展示这首诗，让常德市民眼前一亮。

有人说，没有书香充溢的校园不是真正意义上的校园。书香校园建设是花船庙小学“五个校园”建设之首。校长陈慧说，在“让读书成为孩子们一生中最幸福的约会”办学理念的指导下，学校以“经典浸润心灵，诵读引领成长”为主题开展多种活动，在“供给”上做文章，让学生的心灵在书香中徐徐穿行。

好书推荐、评选读书之星、大课间诵读、征文活动……在书香校园建设中，几乎每所学校都会开展这些活动，花船庙小学也不例外，可贵的是该校没有止于这些常规活动。

“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。”3月26日下午，“聂枫学堂”的孩子们在教师聂涌的带领下齐声吟诵着南宋词人陆游的《卜算子·咏梅》，抑扬顿挫里飽含激情，举手投足间尽显才华。

“聂枫学堂”是花船庙小学的国学吟诵社团，也是学校书香校园建设的一大亮点。在这里，学习古诗词成了一种享受。“吟诵是古人学习诗词的重要途径。古诗词的兴发感动特质也特别适合吟诵。”社团负责人聂涌介绍说，“聂枫学堂”以“传习雅言之道，养成君子之风”为目标，在校园传承国学经典。据统计，聂涌和同学们一起吟诵的作品上传到优酷网后获得了30多万次的播放量。

吟诵是一种传统的诵读方式，变换的腔调和起伏的乐感让它充满趣味性。上学期才加入社团的康璇被吟诵的魅力深深吸引，才学习一学期的她，如今能吟诵40多首古诗词，成了学校的“吟诵小明星”。

“银行”育德行

“道德银行”，你听说过吗？这可是花船庙小学加强“文明校园”“安全校园”建设的一大做法。

简单地说，“道德银行”就是通过银行储蓄的形式，把学生的各种行为表现计入“道德银行存折”。花船庙小学从“诚信、公德、善行、孝心、担当”5个方面拟定了40条“小学生道德储蓄活动考评细则”，让孩子们在“存折”上记录下成长过程中的点点滴滴。

别小看这个创举，它对学生的吸引力可不小，发挥出的育人效果更不小。

“今天我做了九件好事，有三件是捡路上的垃圾，有两件是捡到1元钱和一支笔交还给失主，有三件是帮妈妈分担家务，还有一件是在放学途中劝导一位过马路闯红灯的叔叔。”这是五（2）班学生张晗玉在“道德银行存折”上写下的内容。储蓄的善行量大面广，张晗玉成了当周的“存款大户”，这让她高兴得合不拢嘴。

为确保“道德储蓄”的持续性，鼓励学生不断参与，花船庙小学要求每班每周总结评选出10名“存款大户”，在班上公布。学校每月也评选出10名“存款大户”在升旗仪式上进行表扬。而多次获得“存款大户”的学生还可以成为学校“最美小学生”评选的热门人选。

六年级4班学生刘婉丽、张语嫣在枫丹丽舍小区拾得钱包一个，内有现金数千元和各种证件，当即交到物业中心并张贴招领启事，于当晚9点交还给失主。邓智豪、全思宇在放学途中拾到一个钱包，内有现金数千元、重要票据及证件。家长和老师经过不懈努力，最终找到失主……2017年以来，花船庙小学学生拾金不昧的事迹不断被当地媒体报道，这是推行“道德银行”以来涌现出的可喜现象。

“育德行，导人生。”陈慧说，“道德银行”就像一座正能量“加油站”，既鼓励同学们不断向“道德银行”里“加油”，又把良好的道德风尚从“道德银行”里带出来，扩散到更多同学。

活动促成长

无活动则无活力，活动让校园更美好。花船庙小学十分重视活动育人，通过开展“艺术校园”“科技校园”建设，为学生全面发展提供了展示平台，也让校园充满朝气、活力。

我来唱，你来听，导师来评判，仿照《中国好声音》的形式，花船庙小学办起了《校园好声音》。自2014年至今，这项活动已经成功举办了四季，成了唱响校园的最强音和激发学生快乐成长的“大本营”。

罗今彤就是伴随着《校园好声音》成长起来的学生。2014年，她在妈妈和老师的鼓励下参加了第一季《校园好声音》。虽然当时并未取得特别好的成绩，但这次活动提升了她的自信心，此后她开始积极参加各种活动。在第二季《校园好声音》上，经过“导师”的指点，罗今彤和同学吕文婵一起合唱了《我是山里小歌手》，一举荣获一等奖。这之后，罗今彤更加自信，学习也进步得很快，成了广受喜爱的校园小明星。

和罗今彤一样快速成长的还有周李杰，他是学校的科技创新小明星。去年，他创作的科技漫画《闪电充电站》一连斩获第38届湖南省青少年科技创新大赛一等奖和第32届全国青少年科技创新大赛二等奖两项荣誉。周李杰说，自己能够获奖得益于学校的科技创新社团活动。

学校副校长田家顺介绍，花船庙小学的科技创新教育起步早、发展好，通过不断开展科技创新活动，学校不仅培养了一大批像周李杰一样荣获大奖的学生，还申报了市级立项课题“城区小学科技创新活动实施策略的研究”，促进了学校办学水平的提升。

经典滋润童心，吟诵涵养气质，“道德银行”为文明加油，艺术活动有助于提高个人气质，科技活动提升的是面向未来的创新能力。不错，花船庙小学独具特色的办学实践，就是为了培养儒雅文明的现代人。