“全面二孩”政策下头生子心理准备与其亲子依恋类型关系研究

刘丹　陶双骥

【摘要】“全面二孩”政策出台后，许多独生子女家庭已经生育二孩，有生二孩准备的家庭也不在少数。头生子女们在面临父母生二孩这一重要事件时表现出多种心理准备状态。为了解并分析3～6岁头生子女心理准备状态与其亲自依恋类型的关系，本研究采用问卷调查、访谈、观察等多种研究方法，对N市市区的262名3～6岁头生子女展开了相关研究，在此基础上分析出两者之间的关系，提出相关教育建议。

【关键词】“全面二胎”政策 头生子女 心理准备

【中图分类号】G445 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）09-0238-02

幼儿期是儿童心理发育的关键期，这一时期幼儿生活范围小，独立性弱，很容易受周围环境尤其是家庭环境的影响。在这一特殊时期迎来了父母生育二孩这一重大家庭事件，这很可能会对他们的心理产生一定的影响。不同依恋类型的头生子女也很有可能会有不同的心理准备状态。

一、研究对象与方法

本研究随机选取N市市区的262名3～6岁头生子女，其中男136名，女126名；研究方法是：（1）通过口述问卷《关于“全面二胎”政策背景下头生子心理准备的调查问卷》，对这些幼儿就其父母生育二孩这一事件的心理准备状态进行了全方位的了解与探索，确保了调查结果的真实性和有效性。（2）研究工具 《儿童依恋行为分类卡片》，本研究采用吴放和邹泓修订的中文版《儿童依恋行为分类卡片》及中国儿童依恋安全性指标。其内部一致性信度为α=0.98，再测信度是r=0.96（P<0.01），中国儿童依恋安全性指标与美国儿童依恋安全性指标的皮尔逊积差相关系数为r=0.83（P<0.01）。对各个幼儿的依恋类型进行了测量，旨在为二孩家庭父母或准备生二孩的父母提供相关建议以促进头生子更健康的成长。

二、3～6岁头生子女心理准备状态和依恋类型的整体情况分析

1. 3～6岁头生子女心理准备状态的整体情况分析

经过调查得知，被调查的头生子女中有52.6%同意父母生二孩，不同意的占47.4%，两者比例接近于1。其中非常同意、同意、不同意、非常不同意的分别占：25.2%、27.4%、28.4%和19%。

在同意父母生二胎的头生子女中有63.7%想要个弟弟或者妹妹陪自己玩。马斯洛指出人与人交往过程中，有期望在同伴交往中获得友谊，相互信任、相互理解、相互给予的一种需求。家是幼儿主要的生活环境，当在家里同伴交往的需求得不到满足时，幼儿就有孤独感和想要同伴的感觉。这就是为什么这么多头生子女想要弟弟或妹妹的原因。

被调查的头生子女中，有47.4%的独生子女不同意父母生二孩。主要原因有：怕弟弟妹妹不听话、吵闹，影响自己学习和游戏；怕弟弟妹妹跟自己抢东西；怕有了弟弟妹妹爸妈就不会再爱自己了，以及其他原因。

2. 3～6岁头生子女依恋类型的整体情况分析

根据《儿童依恋行为分类卡片》所得到的依恋安全性分数和相关原则，选择同时期正常儿童依恋安全性分数的第33百分位数作为分界点，依恋分数高于该百分位者为安全型依恋，低于第64百分位数得分的儿童为不安全型依恋，其余为中间型。本研究中依恋安全性分数高和低的分数分别为0.392和0.490，以此作为划分安全型依恋和不安全型依恋的标准，由此标准划分各依恋类型的人数分布统计如表1。

三、依恋类型对头生子心理准备的影响分析

采用皮尔逊积差相关法对依恋类型和心理准备状态的各维度进行相关分析得知，依恋类型和心理准备状态之间存在显著相关。因此可以进一步做路径分析。

四、依恋类型对头生子心理准备的影响分析

为探索依恋类型对头生子女心理准备的影响，本研究通过对3～6岁不同依恋类型的头生子女的心理准备状态进行了以下对比：

从表3显示的数据中也能明显看出，安全型依恋的头生子女能非常好的做好要弟弟或者妹妹的心理準备，中间型依恋的头生子女次之，不安全型依恋的头生子女很难接受父母生二胎。

五、教育建议

1.父母要在征得大宝的同意后再计划生二宝

父母在生二孩前要多与大宝交流，特别是不安全型的大宝，要多了解其心理动向，及时化解负面情绪。在决策时要把大宝的意愿作为一个重要因素来考虑，要让他参与决策，了解他的接受程度。如果盲目的要二孩，不仅会对大宝造成心理伤害还会影响家庭和谐。如大宝坚决不同意，父母最好尊重其意愿。

2.二宝出生前父母要帮助大宝做好心理准备

被调查的大宝中，有一部分不安全型的大宝在母亲怀孕时依然忐忑矛盾，他们可能会暗自担心二宝的到来会威胁到自己在家庭的地位，会焦虑恐惧。家长要认同大宝情绪，多倾听多理解，用行动补足大宝安全感。比如和大宝分享妈妈的怀孕经历让大宝参与妈妈的整个孕期、让大宝参与各项迎接新宝宝的准备、让大宝感受到父母的爱不会因为二宝的出生而变化、让大宝知道有二宝的好处等。此外还要保持好亲子交流，引导大宝逐步接受对方。

3.二宝出生后父母要给大宝足够的安全感，消除他的顾虑

二宝出生后家长要让大宝充分感受到父母的爱，给大宝足够的安全感，特别是不安全型的大宝。父母要让大宝确认父母是爱他的并没有因为二宝的出现而改变。让他与二胎共同成长，父母要经常和大宝交流并引导大宝参与到照顾二宝的队伍里来，让大宝慢慢地找到做哥哥姐姐的成就感和乐趣。