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水果的“聚会”

2018-05-02眭子暄

作文与考试·小学高年级版 2018年8期
关键词:土黄砂糖餐盘

眭子暄

“真好吃呀!”“你也吃吃这个吧!”我们四年(1)班的同学们嘴里嚼着各式水果,手里忙着制作水果沙拉。

今天的四年(1)班成了水果的世界——紫莹莹的葡萄冲着我招手,红通通的石榴对我笑,金黄金黄的香蕉乐弯了腰……一番五彩缤纷的景象令人陶醉。我心想:哈哈,水果宝宝们,我们来了,我们会把你们变成香甜的水果沙拉的!

瞧,周文恺奶奶也来帮忙了,她用水果刀轻巧地让腰芒脱下了“黄衣”,露出嫩黄的果肉。接着,她用勺子一块一块的将果肉挖到餐盘里,这些芒果秩序井然地排好队,一切行动听指挥。上面放了一層金黄金黄的菠萝,倒了好几层千岛酱,给水果来了一次“果酱浴”。顿时水果们有了新的光泽——金黄中泛着土黄,土黄中又透着淡黄。我早已垂涎三尺,忍不住尝了一点,酸中带甜,甜中有酸,这就是菠萝与芒果混合的味道,还是一份维生素C大餐,营养丰富。

尹之恒小组的沙拉制作也接近尾声。尹之恒让臧元宸把已经切成片的苹果倒进装满沙拉酱的餐盘,让苹果在盘里均匀分布,享受着“沙拉温泉”。该配上月牙状的砂糖橘了,可此时才发现砂糖橘少了许多,只见臧元宸鼓着小嘴,露出狡黠的笑,原来都是这位小吃货做的好事。“橘子不够,火龙果来凑!”尹之恒把红心火龙果倒进餐盘里搅拌。这下不得了啦!原来白色的沙拉全变成了红色,果盘里又多了一份色彩,更诱人了。小伙伴们个个眼中放着光。

班上的一群小吃货们早已离开家门去别的小组“串门”了,这儿吃个红得发紫的火龙果,那儿尝块甜津津的西瓜……他们边吃还做着各种评判:“嗯,这个不错!”“这色彩还不够好看,有待改进!”一瞬间个个都成了美食家。

水果沙拉真好吃,酸溜溜的,甜津津的……这是水果的味道,也是生活的滋味。

(指导教师:任金辉)

喝彩:好的作文要有画面感。本文就是如此:第二自然段——五彩的水果世界;第三自然段——精彩的沙拉“制造”;第四自然段——神奇的水果变色;第五自然段——别样的吃货当家。一幅幅图画生动传神,栩栩如生,这都是因为小作者有一双慧眼,善于捕捉生活中的小事展开入情入境的描写。为小作者点赞!

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