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“长腿怪”

2018-05-02刘蔓汐

小星星·作文100分 2018年3期
关键词:米莉差点大大的

你知道“长腿怪”是什么吗?嘻嘻,料你也猜不到!

假期回到老家的第一天,步入二楼的客厅,两只“长腿怪”赫然映入我的眼帘——那是两只猴子玩偶。今年可是猴年,这两只猴子是阿姨特意从广东带回来的新年礼物,一只给妹妹,一只给我。这两只猴子长得几乎一模一样,像一对双胞胎:两只大大的招风耳,一双黑珍珠一般滴溜圆的眼睛,嘴巴那个大啊,简直就是“惊天动地”,戴着一条深蓝底白点的围巾,穿着一套写有“LOVE”的衣服,蹬着一双小鞋,真是可爱极了。最特别的就是它又细又长的腿,让人一见就想摸一摸。把它立起来,那长腿占了猴子的一半身高呢!我想给它们各取个名字,我的叫猴米莉,妹妹的叫猴茱迪吧。刚巧听到大人们说拜年,于是我们就冒出了带着“长腿怪”去拜年的想法。我一把抱过猴米莉,穿上鞋就冲出了家门,差点踩死一只母鸡。妹妹紧跟其后,差点摔了个“狗啃泥”。随后,我们就一家一家地去拜年,可开心了,收获了一大摞红包。一回到家,我和妹妹就開始显摆:一手抱着“长腿怪”;一手把红包打开捏在手里扇风,在爷爷奶奶面前跳起舞来……

其实,我也是一个“长腿怪”!两只“双胞胎”猴跟我比起来那真是不自量力,小巫见大巫了。下面就给你们讲讲我的故事吧:本人身高150cm,腿长足有85cm,绝对是长腿美女。在赛场上,我的长腿自然便发挥了作用。一次女生跑步比赛,枪声一响,我就像一只羚羊,甩开两条大长腿,风驰电掣般地向前飞奔。风在我耳边呼呼地刮着,同学和跑道旁的小树就像影子一样拼命往后退,不知不觉来到了终点,我获得了第一名。班上的同学开始欢呼,欢呼声一阵高过一阵。我的对手惊呆了,嘴张得大大的,都能吞下一个鸵鸟蛋了。长腿啊长腿啊,真要感谢你,给我带来了荣誉!

当然,跟我比起来,老爸又是另一个级别的“长腿怪”。时间有点晚了,下次再跟你们讲咯!

存在问题:

1.对两只猴子玩偶进行外形描写时,过于追求全面和细致,从头写到尾,面面俱到,没有抓住重点。从文章来看,两只玩偶给小作者留下的突出特点是腿长,所以应重点描写玩偶的腿部特点,其他部位可以略写或不写,避免喧宾夺主。

2.文章题目是《“长腿怪”》, “怪”是关键字,如果不是和精怪有关,想必是有令人费解之处。小作者在叙述自己是“长腿怪”时,侧重写了自己腿长的优势和自豪感,没有让读者感受到“怪”。

3.文中的有些词语,如“不自量力”等词语含有轻蔑的意思,不符合文章感情色彩。

4.对猴子玩偶的描写分为收到玩偶和带着玩偶去拜年两部分,在一段中叙述两件事略显冗长,可适当增加段落。

修改意见:

1.作文用词要力争准确、流畅,符合语言文字规范,要和文章的语境相契合。

2.抓住重点描写猴子玩偶的外形。

升格作文:

“长腿怪”

广东省中山市三乡镇光后中心小学五 (6) 班刘蔓汐

指导老师:刘映伦

“长腿怪”是什么?我想你一定猜不到,让我给你讲讲吧!

假期回到老家,两只“长腿怪”赫然映入眼帘—那是两只猴子玩偶。今年是猴年,这两只猴子是阿姨特意从广东带回来的新年礼物,一只给妹妹,一只给我。两只猴子长得几乎一模一样,像一对双胞胎。两只大大的招风耳,一双黑珍珠般滴溜圆的眼睛,嘴巴大大的。最特别的就是它们那又细又长的腿,光滑又柔软,让人一见就想摸一摸。把它立起来,那长腿占了猴子的一半身高呢!我想,应该给它们取个名字。我和妹妹一商量,决定把我的玩偶叫作猴米莉,把妹妹的那只叫猴茱迪。

我们带着“长腿怪”去拜年。我一把抱过猴米莉,穿上鞋就冲出了家门,差点踩到一只母鸡。妹妹紧跟其后,差点摔了个“狗啃泥”。我们一家一家地去拜年,可开心了,收获了一大摞红包。一回到家,我和妹妹就开始炫耀:我们一手抱着“长腿怪”;一手把红包弄成折扇的样子捏在手里扇风,在爷爷奶奶面前跳起舞来,逗得他们哈哈大笑。真要感谢“长腿怪”给我们一家带来了这么多欢乐。

其实,我也是一个“长腿怪”!本人身高150cm,腿长足有85cm,绝对是长腿美女。每次出门,我都会引来人们惊奇的目光,回头率可高了。在赛场上,我的长腿也发挥了作用。一次女生跑步比赛,枪声一响,我就像一只羚羊,甩开两条大长腿,风驰电掣般向前飞奔。风在我耳边呼呼地刮着,同学和跑道旁的小树像影子一样拼命往后退,我不知不觉就来到了终点。这么轻松获得了第一名,真是不可思议呀!怪不得跟我比赛的同学都惊呆了,嘴张得大大的,能吞下一个鸵鸟蛋了。

当然,跟我比起来,老爸又是另一个级别的“长腿怪”。时间有点晚了,下次再跟你们讲咯!

点 评:

升格后的作文用词更加规范,能够准确地表情达意。段落之间层次更加清楚,逻辑性更强。对猴子玩偶的描写,突出了腿长的特点,照应了标题《“长腿怪”》。

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