初中化学教学如何培养学生的兴趣

李红珍

摘 要：初中化学是学生开始学习化学的启蒙阶段，对于学生日后化学的学习至关重要。在初中化学教学中，培养学生的学习兴趣，让学生积极主动地进行化学学习，才能有效保证教学质量，提高学生的化学学习能力。本文分析了初中化學教学中培养学生兴趣的重要性，并提出了初中化学教学中培养学生兴趣的策略。

关键词：初中；化学教学；学习兴趣；培养

兴趣是最好的老师，初中学生只有对化学感兴趣，才会积极主动地投入到化学学习中，用心学习，用心掌握上课所学知识，并积极思考、探讨化学问题，提高化学学习能力。初中化学教师要积极探讨培养学生学习兴趣的对策，提高教学质量。

1 初中化学教学中培养学生兴趣的重要性

在初中化学教学过程中，培养学生的学习兴趣至关重要。初中化学教学中培养学生学习兴趣的重要性主要体现在以下几个方面：首先，满足素质教育的要求。素质教育要求教师尊重学生的主体地位，发挥学生的能动性，培养社会需要的实用型人才。教师在初中化学教学中培养学生的化学学习兴趣，是尊重学生的体现，可以帮助学生积极主动地学习，让学生发挥课堂主体地位。培养学生的化学学习兴趣，学生才会心甘情愿地进行化学的学习，进行化学实验，积极思考生活中的化学问题，成长为社会需要的实用型人才，满足素质教育的要求。其次，提高教学质量。教师培养初中学生化学学习兴趣，激发学生的化学学习热情，学生会自觉认真听讲课堂知识，课下主动学习，有效提高教师的教学质量。再次，促进学生的健康发展。初中化学教师培养学生的化学学习兴趣，对于学生日后的化学学习非常重要，可以培养学生的化学素养。同时，学生在兴趣的指引下，积极主动地进行化学知识的探讨，在探讨过程中培养自身的思考能力、学习能力、人际交往能力、与人合作能力，促进学生的全面、健康发展。

2 初中化学教学中培养学生兴趣的策略

2.1 充分利用现代多媒体教学技术

当代的初中生对于高科技较为感兴趣，教师在初中化学的教学过程中，可以充分利用现代多媒体教学技术，提高学生的化学学习兴趣。教师可以利用多媒体，将学生感兴趣的视频、音频、文字等信息在课堂进行展示，以视觉信息和听觉信息刺激学生的感官，让学生在新奇中逐渐增强化学学习兴趣。教师还可以利用现代信息技术制作化学微视频进行播放，让初中学生可以利用碎片时间进行化学学习，同时，微视频的形式也可以集中初中生的注意力，培养学生的化学学习兴趣。例如，教师在进行《化学式与化合价》的教学过程中，由于知识点太多并且枯燥无味，学生容易不好好学习，教师可以制作学生喜闻乐见的课件，吸引学生的化学学习兴趣。教师可以搜集与化合价有关的歌谣或者口诀，并在全班进行播放。当化学知识与学生喜爱的音乐结合，学生会在美妙的旋律中自觉跟唱，在跟唱中加深对化合价知识点的印象，有效提高学生的学习效率，同时，培养学生的化学学习兴趣。教师还可以将化合价的有关教学制作成微视频，以微课的形式呈现在学生面前，学生在利用碎片时间观看的过程中，会逐渐增加对化学学习的兴趣。

2.2 利用化学实验激发学生学习兴趣

化学实验是化学学科的一项重要组成部分，教师可以充分发挥化学实验的魅力，利用各种有趣的化学实验吸引学生的学习兴趣，激发学生化学学习的热情。例如，教师可以使用无色酚酞溶液在白纸上写“化学魅力大”这几个字，并将其晾干。教师在上课时，将提前准备好的装着氢氧化钠溶液的喷壶交给一位同学，邀请这位同学现场进行实验。学生会发现，白纸在喷上溶液后会出现“化学魅力大”五个大字。教师再将提前准备好的装着食醋的喷壶交给另一位同学，邀请该同学进行现场实验。学生会发现，在显色的白纸上喷上食醋这种溶液后，红色的大字会消失。初中生的好奇心比较重，这样的有趣小实验会吸引学生的学习兴趣。教师在实验后，引导学生体会化学的魅力，引导学生努力学习化学知识，解开化学之谜。学生在趣味实验中会表现出极大的学习兴趣，并积极主动地进行学习，提高学习效率。

2.3 利用情景教学的方式激发学生的化学学习兴趣

传统的化学教学过程中，学生被动地接受知识，容易产生反感心理。教师要转变教学方法，利用情景教学的方式激发学生的化学学习兴趣。教师可以通过创设一些合理、有趣的化学情景，在化学情境中融入课堂知识点，吸引学生的学习兴趣，激发学生的化学探索意识。教师也可以引导学生自己进行化学情景的演练，让学生在化学情景演练中培养主动思考能力，有效提高教学质量。

3 总结

初中生正处于人生发展的关键时期，好奇心比较重，教师充分激发学生的化学求知欲，培养学生的化学学习兴趣，对于学生的日后化学学习具有重要意义。初中化学教师培养学生的化学学习兴趣，可以让学生在积极主动的学习中养成良好的化学学习习惯，有效提高化学教学质量，同时，在学生自主学习中培养学生的各种能力，促进学生的全面、健康发展。

参考文献

[1]佘威娜.初中化学兴趣教学探究[J].青年时代，2017，（13）：206-206.

[2]李文政.初中化学兴趣教学之我见[J].魅力中国，2017，（42）：42.

[3]孙亮.初中化学兴趣教学的实践与探索[J].教育，2016，（43）：70.

（作者单位：洪洞县山焦中学）