二孩时代，两个孩子如何爱？

赵元猛

摘 要 随着二孩政策的全面实施，二孩时代正式来临。独生子女的价值观和生育观也在悄然发生变化，生还是不生？成为很多小家庭当前面临的问题。部分家庭面对二胎时，显得束手无策，触目惊心的真实案例敲响了警钟。因此，本文以一则案例为切入，详细阐述了二胎家庭存在的问题，并提出了建议，以期对二胎家庭具有一定的参考价值。

关键词 二孩时代 危险指数 原因 同胞竞争 思考

中图分类号：C923文獻标识码：A

1触目惊心的案例引发对“二孩”的思考

案例1：3岁哥哥争宠点燃弟弟床头稻草 弟弟被烧成重伤

时间：2015年3月25日

地点：四川

3岁哥哥争宠火烧弟弟，点燃床头稻草致其烧成重伤，2015年3月25日，孩子的爸爸和爷爷一大早就去田里干农活，罗春春独自在家带孩子。强强因感冒没去上幼儿园。临近中午时，弟弟睡着了。罗春春说，童童的午睡一般要1个半小时，于是趁他睡觉，她打算到田里弄点新鲜蔬菜。

此时，哥哥强强正蹲在客厅耍玩具。罗春春临走时嘱咐了他一句：“你不要调皮，不要把弟弟吵醒了。”

半小时后强强点燃床头稻草，30分钟后，强强去了厨房，找到打火机，玩了一会儿后，又悄悄推开了弟弟的房门。强强一步步走近露出床头的稻草，点燃打火机。

火苗瞬间扩散，强强也被吓着了，边哭边慌忙跑开。罗春春说，回家时，看到房子燃起来了，她冲进房间将童童抱出来。“身上、脸上，全是烧伤，我快认不出他了！”强强被吓得也不轻，大哭，说，“我把弟弟烧了……”

他们带着老二童童来到医院。通过检查，童童的烧伤面积有23%，并住进重症监护室。童童目前已经历了3次植皮手术。

案例分析：

通过案例，不能将矛头指向强强，妈妈的表现也有问题，特别是面对两个孩子的态度不一致，明显过于偏向老二，偏心常常是存在着对另一个宝宝的溺爱，溺爱日益成为家庭的大敌。本案例中妈妈临走的时候对老大强强说：“你不要调皮，不要把弟弟吵醒了。”强强听后会是什么心情呢？首先他会认为妈妈认定了他调皮，其次他会想，妈妈只会关心弟弟醒不醒，而不会关心我，心理觉得委屈和不公平。这位妈妈没有考虑“老大”的感受。当孩子认为父母处事不公，那么父母一定是有不公道的地方，无形之中增加了老大与老二之间的矛盾，最终酿成了悲剧。

2幸福指数提升的同时，危险指数悄然升级

研究表明，超过一半的调查对象对“二胎”持消极、不接待的态度。随着“二胎政策”的全面放开，给每一个家庭增添了不少的乐趣，但随之而来的就是有更多的烦恼。家里的“老大”抗拒父母生弟弟妹妹从而有过激行为的新闻接连出现，这一新闻的爆出，得到了社会舆论的广泛关注，“老大”对二胎孩子的抗拒所引发的心理问题已成为一颗不容忽视的“定时炸弹”。本文研究结果分析如下：

从表1中清楚可见，“家有二孩，两个孩子相处时，你是否遭遇过危险”时，超过七成的家长遇到过危险，只有30%家庭遇到这一问题。

表1：家有二孩，两个孩子相处时，你是否遭遇过危险？

表2：遭遇过危险的家庭，老大与老二的年龄段

通过进一步调查（随机调查）发现，120个二孩家庭中，84个家庭表示遭遇过。其中，老大年龄多在3-7岁，老二多在0-4岁。相安无事的家庭，多是男女混搭，具体见表2。

表3：你是否有意识进行过相处的安全教育，培养安全意识？

从表3看出，针对两个年幼的孩子，你是否有意识进行过相处的安全教育，培养安全意识？”120个二孩家庭中，36个肯定回答，比例为30%。然而有42个表示没有或只是口头警示，比例高达70%。这表明父母对子女开展安全教育的意识比较淡薄，忽视了安全教育的重要性，往往流于口头警告。

表4：如果两个孩子均未满8岁，是否曾让他们单独相处过？”

从表4可见，关于“如果两个孩子均未满8岁，是否曾让他们单独相处过？”的问题，在被调查的120个家庭中有102个满足条件，39个肯定作答，进一步了解得知其中又有20个表示，或轻或重地出现过互相伤害的摩擦。

3造成“二孩”悲剧不断的原因

3.1父母未提前与大孩沟通

在弟弟妹妹来临之前，哥哥姐姐没有做好充分的心理准备，老二的“突然降临”，使老大有了危机感，在弟弟妹妹出生后都会经历一段心理落差，难以接受有人出来与自己“横刀夺爱”。同时，敏感程度也十分高，二胎的出生势必会分走父母对他们的关爱。因此，要二孩之前，先与老大沟通好，起冲突时，做到公平、公正，“否则受委屈的一方，随时可能找到无数下手的机会”。

3.2心理失衡，被忽略，易引起“同胞竞争”

通常计划或者孕育二孩时，“老大”出现过激反应，一般多与平时家庭溺爱有关。心理学上有一个专业名词叫“同胞竞争”，就是同胞兄弟姐妹之间微妙的关系。心理专家分析，原因在于多数家庭是独生子女，生下来就被“4+2”包围着，同时习惯了所有人以自我为中心，缺少了分享的习惯和能力。对于这种“失宠”的感觉，年纪越小的孩子，越不懂得用语言来表达，因而便会展现在行为上。

3.3老大与老二之间的年龄差不适宜

研究显示，两个孩子年龄差距不到两岁的，两个孩子的阅读能力和数学能力会受到影响。然而如果年龄差太大，也会出现弊端，年龄大的孩子由于习惯了被全家人宠爱的状况，会容易产生怨恨情绪，因为他们觉得自己“根深蒂固”的地位被这位新来的宝宝霸占了。在日常生活中，没有共同语言，长大后彼此也没那么亲近。那么两个孩子的年龄最好相差几岁比较适宜？答案是4-6岁。首先处于0-3岁婴儿是情感依恋建立的关键期，这段时间特别需要妈妈的陪伴，以和妈妈建立亲密关系。孩子的童年期是4-7岁，他们的求知欲更强并开始了创造性思维，在这一时期选择要第二个孩子更为明智。

3.4父母偏爱老二，老大不该承担第三个家长的义务

“二孩”政策开放后，不少家庭跃跃欲试，想要为自己家的老大添一个帮手。但父母却忘记了考虑“被帮助”的老大的心理感受。有些家庭甚至“先斩后奏”，等到有了老二才与老大进行沟通。先出生的老大，天然占有家庭更多的资源，而后出生的老二，在某种程度上是父母分散风险的结果，承担着老大替补的责任，父母将注意力更多的放在老二身上。因此，要对孩子的心理方面更加重视，不偏爱、不溺爱，公平地对待每个家庭成员。

4针对“二孩”热的冷思考

4.1加强沟通，要妥善处理好“大”与“小”的关系

4.1.1生孩之前的沟通

众所周知，生二孩更多是父母的事情，但对于老大生活的影响却是无法避免的。首先，一定要先征求老大的意见，降低孩子的危机感。其次，一定先做好老大的思想工作，应通过耐心的沟通让孩子明白，生二胎是爸爸妈妈自己的事情，并且是一件好事，弟弟妹妹是送给他的一份十分珍贵的礼物。再次，父母与子女进行良好的沟通，让子女在日常生活中多与亲友的孩子接触，感受兄弟姐妹的温暖，帮其打消父母要二孩就会冷落自己的顾虑。最后，父母可以正式与孩子探讨要弟弟妹妹的合理性，倾听孩子的意见，讲出自己的想法，并准备一些描述兄弟和睦的书籍和影视资料，讓孩子感受到亲情的幸福。

4.1.2出现问题后的沟通——教育引导成关键

父母在“大”与“小”之间，起到了一个传帮带的作用，父母需要做好引导。孩子之间难免会有争吵，打架的行为，父母在这个时候，不要随意的参与其中，前提是不能有身体攻击性行为，让他们自己解决问题，等两个孩子冷静下来时，在询问来龙去脉，切勿妄下结论。另外，如果生活中老大确实有做的不妥的地方，要单独与孩子交流，尽量不要当着老二的面训斥老大，更不要总拿两个孩子做比较，这会导致同胞间矛盾的激化。

4.2一视同仁，给予平等的爱——手心手背都是肉

父母之爱既无私又伟大，无论老大还是老二，手心手背都是肉，单独二孩放开后不少家庭面临“一碗水端平”的考验。首先，父母对两个孩子的公平，不要挂在嘴上，要体现在行动上。两个孩子有一定的年龄差，不同的年龄差会产生不同的敏感期与敏感事物，父母应掌握两个孩子的心理动态，并及时作出回应。其次，营造民主的家庭氛围，教育态度要一致。父母应倾听两个孩子说话，家长不能控制孩子的发言权，给予表达思想的空间，做孩子忠实的听众，这样会大大增进孩子对父母的亲进度，以了解孩子物质需求。

4.3转变观念，巧用方法——方能事半功倍

时代在发展，父母要与时俱进，树立终身学习理念，转变教育观念，以更好地迎合“二孩”时代背景。教育观念是指父母在抚育子女过程中所持有的有关儿童发展、对儿童发展的期望及对儿童教育的看法和认识。二胎教育与独生子女教育自然不同，教育观念应适当改变。如两个宝宝都哭闹，尽量先应对大宝。父母作为孩子的第一任教师，平时注意培养学会爱心、责任心和分享品质。这样孩子才会懂得体谅他人，慢慢地学会爱弟弟、妹妹。

4.4父母对大孩的陪伴不可少——减少失落感

陪伴老大，“告别独生”。有统计数据显示，家长陪伴孩子的有效时间，“及格线”为每周21.2小时，在0-6岁时孩子成长的关键期，亲子陪伴尤为重要。做游戏也好，谈话也好，电话也好，视频也罢，总之一定要花时间陪孩子，这段时间属于你和孩子。忙永远是借口，陪伴孩子才是最有价值的事情。物质满足不等于陪伴，虽可以让父母自己内心平衡，却无法填补孩子内心的虚空。每一件在家长看来微不足道的小事，都会在生命中刻下难以磨灭的痕迹。

4.5家庭中安全教育不容忽视——贯穿孩子成长的每个阶段

首先，尽量杜绝两个幼童单独相处，如果要一起玩，必须有家长监护，一旦发生冲突，迅速隔离，寻找原因，公平处理。其次，要对两个孩子进行安全教育，告知相处时，哪些事情是危险的不能做，同时，在孩子活动的区域，收好打火机、剪刀、水果刀等危险道具。再次，二孩政策开放后，一般年长的孩子都喜欢帮助父母照顾弟弟妹妹，家长要引起高度重视，要让老大掌握安全、正确的照顾、陪伴、玩耍的方法，切不可粗心大意。最后，形象告诉危险的严重性，在描述什么事情危险时，一定要在严厉责备的同时讲清楚后果的可怕性。因此，安全教育要贯穿孩子成长的每个阶段、每个角落。

总之，无论是家庭、社会，需对“二孩”热的冷思考。家是最小国，国是千万家。只有家庭和睦，社会才能和谐。二孩时代，父母更要精准发力。俗话说：“天下没有不好的孩子，只有不会带孩子的父母”。因此，父母要与时俱进，恰当处理“老大”与“老二”的关系，关注孩子的心理问题，树立“教育爱”的理念，转变传统的教育观念，立足家庭经济状况，不应盲目的跟风，切实为每一位孩子的健康成长营造良好家庭环境。

参考文献

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