职教一人 扶贫一家

文_当代贵州全媒体记者 / 谌贵璇 当代贵州全媒体见习记者 / 胡玉山

贵阳幼儿师范高等专科学校通过学前教育职业培训、贫困学生资助、校农合作等方式，打好职业教育精准扶贫组合拳。

近年来，贵阳幼儿师范高等专科学校（以下简称“贵阳幼高专”）把学科特色和智力扶贫紧密结合，以“精准”为突破口、“造血”为出发点、“脱贫”为落脚点，通过学前教育职业培训、贫困学生资助、校农合作等方式，打好职业教育精准扶贫组合拳。

教育惠民 播种希望

大力发展乡村学前教育，为广大农村和低收入家庭幼儿提供基本、均等的学前教育机会，既是我省普及学前教育的重点和难点，也是促进教育起点公平的基础。

作为“贵州省幼儿教师发展中心”，如何将自身优势与时代背景相结合，书写出让党和人民满意的答卷，成为摆在贵阳幼高专面前的一个时代命题。

“学校必须整合优质教育资源，构建新时代学前教育的社会服务平台体系。”贵阳幼高专党委书记张曦话语铿锵。

在校党委的蓝图架构下，由“省内外专家队伍+幼专骨干教师+幼儿园一线骨干”的“三位一体”培训师资团队孕育而生。

2014年以来，针对不同层次、不同类别、不同岗位的幼儿园教师，贵阳幼高专秉持“按需施训、注重实效”的原则，丰富优化培训内容，面向全省分专题实施培训。同时，学校还以实施“国培计划”为抓手，确立了“基于需求，引导需求”和“心理适应、环境适应、能力适应”项目设计原则，构建了“必修课程+选修课程+实践课程+生活课程+文化课程”的多维课程模式。

该校还围绕精培训课程设置、重培训服务管理、强培训资源建设、思培训评估促进四个方面，研究教师培训的针对性和实效性，建立健全培训管理制度，创新培训管理有效模式，不断追求教师培训向专业化发展。

“作为一名年轻的幼儿园园长，经验和专业知识的欠缺让我一度迷茫，后来通过‘国培计划’的学习，帮助我很快成长起来。”来自紫云自治县大营镇幼儿园的罗锦琳说。

贵阳幼高专先进的培训理念与有效培训模式在教育部“国培计划”专家组实地调研和经验交流会上得到充分肯定，由该校承担的中西部“幼师国培”项目在教育部匿名跟踪评估中名列全国前茅。

近年来，通过“国培”“省培”“送教下乡”及“自主培训”等项目，贵阳幼高专面向全省乡村幼儿园园长、幼儿教师、下岗再就业及城市低收入人群实施教育“精准扶贫”培训，累计培训10655人（次），确保全省学前教育三年行动计划的成果得到有效巩固，为乡村幼儿获得优质学前教育提供了坚强的师资保障。

联动助学 学生一个不能少

“是学校的关心和帮助让我不再有后顾之忧，能将精力专注于学习上。我现在最大的梦想就是毕业后能将自己所学回报社会。”正在贵阳幼高专学前教育专业就读的大三学生彭洪琴告诉记者。

彭洪琴是建档立卡贫困学生，享受到教育精准扶贫的学费减免资助，同时还获得了国家助学金。经济问题得到解决后，老师还针对她的性格进行耐心引导。通过努力，彭洪琴在思想、学习等方面取得了极大进步。

近年来，贵阳幼高专没让一个学生因家庭经济困难而辍学，真正做到了“一个都不能少”。

“关注学生的生活、学习、心理健康，进行经济上资助、心理上扶持，培养他们自尊、自立、自强的精神，是我们义不容辞的责任。”校党委副书记、校长贺永琴说。

2017年，该校获得国家助学金人数有1200余人（人均3000元），按照省教育厅要求，对精准扶贫的学生应该享受一等助学金（3500元），这样一算，还有近60万元的实际差额。面对这笔不小的资金缺口，校党委会研究决定，坚持资助范围不缩小、标准不降低的原则，对符合条件的，全员全额发放资助金，对差额部分，在经费十分紧张的情况下，由学校自筹资金补足。

一直以来，贵阳幼高专高度重视对困难家庭学生的资助工作，建立了由国家资助、校内资助和社会资助为主体，包含“奖、勤、助、贷、补、免”六位一体的联动助学体系。3年来，各类资助总金额达7476.755万元，受惠学生48194人。

早在2007年9月，该校就成立了学生工作处资助中心，建立了完善的贫困生数据库。同时，根据国家新资助政策和省市要求，有针对性地对原有的一些制度进行修订和完善，相继修订完善了《学生资助工作管理办法（试行）》《国家奖学金管理实施细则》等15个规范性文件，从领导体制、工作机制、方法程序、具体要求等方面为切实做好家庭经济困难学生资助工作提供了依据，奠定了基础。

贵阳幼高专还创造性地根据学生个人情况拟定有针对性的帮扶工作实施方案，即在原有的课程结构基础上，增加了对专业技能的培养，对学生的求职技巧、求职心理、就业意识进行全方位的培养，帮助学生从一开始就树立正确的就业观和择业观，从而激发学生学习专业知识的内驱力，为学生顺利就业带动家庭脱贫致富打好基础。

贵阳幼儿师范高等专科学校体育组老师在乌当区新堡乡长坡村开展驻村帮扶同步小康暨“送教下乡”活动。（贵阳幼儿师范高等专科学校供图）

为落实好“职教一人，脱贫一家”的工作目标，该校主动与教育行政部门和财政部门沟通，保证各级各类资助金按时足额发放；积极争取社会捐赠，扩充资金来源；建立健全监督管理机制，将所有资助金纳入监管范围，及时公开、公示资助政策、资助对象和资助金额，加强公众监督。在2015-2016学年和2016-2017学年中，该校高职共计受助1999人，顺利通过了省检查组的督导检查验收，无违规资助情况。

立足精准 确保扶贫成效

精准招生、精准培养、精准就业，是贵阳幼高专践行精准扶贫的有力抓手，实现了扶贫工作由“大水漫灌”到“精准滴灌”的转变。

“2017年，学校面向全省12个深度贫困县招收中职学生共计130人。”校招生就业处负责人告诉记者。

为了加大对极度贫困学生的扶持力度，学校主动联系成美慈善基金会，成立了“成美班”。2017年，“成美班”招收学生40人，主要对象为家庭贫困、年龄在14-18周岁、建档立卡户学生。“成美班”学生可享受为期两年，每人每年3000元的资助金。此外，学校还为这些学生设立了靓志课程奖学金，一等奖学金800元、二等奖学金500元、三等奖学金300元，每学年有10%的学生可获评。

“下一步，学校将继续开拓工作思路，找准学科优势和贫困地区需求目标，拿出具体举措，将精准扶贫工作推向深入。”张曦说。

采访中记者还了解到，在“省属院校帮百村”活动中，贵阳幼高专通过分析运输成本、农产品保鲜等因素，初步确定以清镇市麦格乡新寨村为切入点，先期开展农产品采购工作，形成对口帮扶。对所帮扶的贫困村同步开展农业产业项目规划和实施，共同制定年度供需计划和种植规划，面向市场形成稳定的农产品供货渠道，实现“以采带产”，真正惠及农户，做到精准扶贫，全面帮扶。2017年，通过校农对接采购贫困地区农产品总价值达128万元，增强了贫困村发展后劲，助推加快脱贫进程。