啦啦操教学对促进高中生综合素质的影响研究

2018-04-18刘盼盼

中国校外教育(中旬) 2018年1期

刘盼盼

【摘要】采用文献资料法等，对啦啦操在高中教学中的可行性，以及啦啦操教学对促进高中生综合素质的重要作用展开研究。研究认为，在高中进行啦啦操教学，不仅可以提高学生的学习兴趣，调动学生的热情，丰富学生的生活，而且对促进高中生的综合素质有重要作用。

【关键词】啦啦操教学高中生综合素质可行性

完整的啦啦操需要音乐、服饰、化妆、造型等艺术，在表演中有其的独特的观赏性。啦啦操成员应该时刻注重自身动作的优美，因此，他们在训练的过程中会不断提高自己的审美意识。啦啦操是一项普及性极强，融合集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。体育教学中，啦啦操的融入为高中生们枯燥的学习增添了很大的乐趣，大大提了高中生参与体育运动兴趣，并获得了良好的教学效果。

一、啦啦操在高中教学中的可行性

首先，啦啦操运动不单单只是一种简简单单的运动方式，它有着自己的独特的艺术形式。高中阶段是学生心理成长和身体发育的重要阶段，在这个阶段的学生会更加重视自己的形象，他们对美好事物充满向往，他们希望通过一些途径可以是自己变得更加完美，而啦啦操运动就是一种可以有效帮助他们实现这一目标的有效锻炼途径。

其次，啦啦操教学可以实现新课程标准所要求的培养目标，它为学生参与集体活动，提升自己的综合素质提供了条件。而且啦啦操以人为本的理念与学校教学中“以学生为本”的教育理念相吻合，能为促进学生全面发展和综合素质的提高提供良好的发展平台。

此外，啦啦操教学是对现行体育课程及教材的补充和完善。啦啦操教学打破了传统体育教学的局限性，弥补了传统教学中的不足之处。传统体育教学将重点放在了提升学生的专业技能上，忽视了发挥学生的主观能动性。而且高中生的学习压力较大，啦啦操教学是帮助学生减轻压力的重要方式。啦啦操教学改变了传统体育教学重单一枯燥乏味的课堂氛围，不用考虑教学场地和教学设施，提高了学生的学习积极性。

最后，啦啦操教学能更加满足现代高中体育教学发展的需要。培养学生的创新能力和实践能力是高中教学的主要目标。啦啦操集音乐、体操于一体，容易被学生接受，而且它具有形式多样、内容丰富的特点，学生在学习的过程中可以发挥自己的想象。在高中体育教学当中，教师应该从学生的角度出发选择适合学生发展和学习的教学内容，让学生在学习的过程中提升自己自主学习和探究的能力。通过啦啦操教学很好的实现了这一教学目标，啦啦操教学是现代教育理念的重要体现，更能符合现代高国体育教学发展的要求。

二、啦啦操教学有利于提高学生的身体素质

1.强身健体、增强体质

随着社会的快速发展，社会对人才的身体素质的要求越来越高。身体素质成为社会需求型人才应该具备的基本条件。学生通过啦啦操学习，锻炼自己的反映速度、提高自己身体的平衡能力。而且啦啦操中的跳跃运动很好的帮助学生拉伸肌肉，提高弹跳能力。经过啦啦操学习，学生可以燃烧体内的脂肪、增强身体的柔韧性，利于学生强身健体、增强体质。

2.促进生理功能健康

啦啦操要求学生手脚不断运动，对学生的体能要求较高。学生在进行啦啦操的过程中调整呼吸、促进血液循环，提高学生的有氧工作能力，增大他们的肺活量。而且在一定程度上帮助神经系统的完善，促进生理功能健康。

3.培养学生活泼开朗的性格

做啦啦操的人员都要时刻保持甜美的笑容来面對观众，感染观众从而营造一种和谐的氛围。这种氛围会使一些伤心、沮丧的人对生活充满信心，因此它可以保证高中学生在较大的学习压力下维持健康的心理水平，培养他们乐观开朗的性格。而且啦啦操会要求每个成员展示自己团队的口号、动作等，因此啦啦操成员在这个过程中会保持愉悦的心情。此外，当他们获得来自观众的掌声和肯定时增加了他们的自信心。

4.培养高中生的意志品质

啦啦操运动是一种团队运动，任何一个个体是难以独立形成的。因此在这个团队中少不了学生之间的沟通和交流。在团队中他们互相帮助、互相鼓励培养他们的团结协作能力。而且为了保证动作的优美和连贯，要求每个成员要在训练中集中精力全神贯注，这对培养他们的意志有重要作用。而且啦啦操是需要学生反复训练和学习的，在这个过程中难免会遇到一些困难和挫折，这对学生来说是一种挑战也是自我提升的一个重要阶段。