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消灭“长毛土匪”

2018-04-17毛彦宁

新作文·小学低年级版 2018年3期
关键词:杀伤力长毛武士

毛彦宁

最近,我的头上长满了“长毛土匪”,妈妈打算让我把这些“土匪”给清理掉,于是就警告我:“今天你必须去理发了,你的头发都变成鸡窝了,真难看。”“什么?理发?”我好不容易养长的头发才能保持住这超酷发型啊!我瘫(tān)倒在沙发上。“Oh,my God!”我的情绪跌到了谷底。妈妈苦口婆心地劝我:“这么热的天,理个发多凉快啊!留长头发真不好,都快变成女孩子了。”我还是满脸拒绝的样子。软的不行来硬的,妈妈大声说道:“不去理发就不给你买《疤脸狮王》了。”啊?不要哇!我只好乖乖地去理发。

来到理发店,“武士”先给我披了件“盔(kuī)甲”,拿出“武器”,便开始大开杀戒。“咝咝”,“武士”拿出一把“黏(nián)性枪”把“土匪”们都黏住了。“嚓嚓”,“武士”又拿出了一把鳄鱼形态的“武器”,把上面的“土匪”打了个头破血流﹑丢盔弃甲。这时,“武器”也快挂了。这招虽然杀伤力大,但太慢,于是“武士”又想出了另一种方法——用刀片大炮“轰”,这个“武器”既快杀伤力又大,两者合一,把“土匪”杀了个尸横遍野﹑血流成河。虽然“土匪”元气大伤,但还是有一小部分宁死不屈。“武士”使出了最后的杀手锏,把“土匪”杀了个精光。“武士”开始清理“战场”,“哗啦啦”,我看见了许多黑黑的小虫子,密密麻麻,好似天上的繁星。我仔细一看,原来是洗下来的碎发啊!

理发完毕,啊?这是谁啊?多帅啊!原来没有我想象的那么丑嘛!咦?怎么这么凉快?腦袋上开了空调啦?哈哈!

(指导老师:唐 波)

比喻和套用

如果圈画出来本文中的比喻句,那肯定满篇都是红圈圈。比喻是本文的最大特色。小作者将理发的过程比喻为一场战争,丢盔弃甲、尸横遍野﹑宁死不屈等四字词语的使用将场面描述得很是“惨烈”。小作者选择了自己很擅长的题材——战争题材,将理发的过程套用其中,就把场面描写得非常精彩。小星星们,你比较擅长写哪一类呢?联系一下,套用一下,试一试效果吧。(东 东)

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