构建一体式电子实验室教学平台的分析研究

史云飞

（大庆师范学院机电工程学院工程实训中心，黑龙江大庆，163712）

1 分析构建一体式电子实验室教学平台的重要意义

电子专业是理工院开设的一门专业课。目前高等院校在教学方案设计时，对专业设有的实验课比较重视。可以说电子实验在电子专业课中是一个重要的组成部分。我们在面对新时代的潮流时要不断提取优良的经验，改善传统的理论教学模式，把更多的发挥和创新的空间留给学生，让他们打破面对面教学模式，自我主动动手做实验可以提高学生的操作水平和专业素质。让理论与实践相结合，更加科学合理的去设置实验中的每个项目，所以我们在操作过程中与理论不脱节。电子实验室构建一体化平台模式主要以重视应用，开拓思维和提高动手能力为主要的指导思想。结合学科的特点，完善课程体系形成一个系统性的专业培养模式，使学生能够在实验的过程中主观的发现并解决问题，增加创新精神和实践能力。我们在设计电子实验室时不断探索新的方法和渠道，我们不仅要结合现代的教学理念，还要加入自己的想法，更加贴切的从实际情况出发，设计一个结合计算机技术的一体式电子实验室，对师生开发充分利用有效资源，互相学习进步，完成创新任务加强教学效果。

2 构建一体式实验室平台建设的具体内容

(1)建立一个开放式的教学体系，开放式教学平台模式对师生都有好处，老师可以贴近学生的生活，关注学生的身心健康，帮助他们解决问题。学生们又可以与老师更近一步的接触，认真仔细的去学习知识和技能，构建一个综合性的优良实验室环境对我们来说是特别重要的，顶尖的教师资源，共享思维问题，共同解决疑难杂症，全面的提高了学校的电子实验设备，保障教学质量，严格的对电子专业进行规范化培训。

(2)调查电子专业的学生，对他们是否喜爱动手制作进行统计，找一些志同道合的同学组成一个创新实验小组，在由指定的指导老师定期培训，提高其创新和学习兴趣。组内成员一起努力，参加一些省市或者国家的电子设计大赛，开拓视野，提取精英骨干。

(3)把理论知识有机的结合到实践中去，加强理实教学一体化，创新实验小组需与教师多加互动交流，形成一个师资力量较大的队伍带动学生的积极性，为构建电子实验室一体式平台的正常运转而努力。

(4)现在的教学模式已经发生了变化，实验课上多数是让学生自己动手，老师主要就是作为指导辅助，这种开放式实验可以培养学生的动手思考能力。在实验课上，基本以专业的 知识基础为主，再通过基础实验项目全面训练学生对实验的基本操作方法及技能的掌握能力。在做实验的时候，我们应该先准备实验仪器根据实验所需要的，正确掌握实验方法和操作要领，依据实验书中的步骤一步步来完成实验内容，在完成实验后，认真填写实验报告，仔细分析实验结果。用科学严谨的态度端正实验作风，打开我们的创新思维，如果有能力可以自己设计一个简单的实验去完成并分析实验的不足和需要改进的地方。创新实验小组多多参加科技创新活动有助于把实验教学与科技实践相对比进一步形成一个良好的创新实践平台环境。

3 电子实验室构建一体式平台建设的影响效果

电子专业类的学生每年的毕业率都相当的高，并且就业当然单位也都不错而且用人单位很欢迎他们。这就是他们在校时所受到的教育模式有关，电子实验室一体式平台的构建提高了学生对工程创新能力，在一定程度上增强了学生对工程专业的学习能力，近些年来，电子专业的学生想要考研的意识越来越浓厚，我们在校学习也提高了综合素质。

我们的团队虽然不是精英级别的人员，但我们依旧废寝忘食的不断努力工作着，每个人都有着团队精神，互相鼓励积极探索对电子实验室平台的构建进行研究。我们团队也曾参加过多次省市甚至是国家级的科技研究实验比赛，也获得过大大小小的不少奖项，不仅可以提高我们自己的研究水平还可以开拓视野，向竞争对手和比自己优秀的人学习讨教，为了提升我们的科研技术虚心求教不断追求上进，这也成为了我们内心深处的巨大动力。我们在构建电子实验室平台的同时，还充分利用了平台的优势，保障了各种实验步骤顺利进行。