计算机等级考试对计算机教学的导向

2018-04-17山东中医药高等专科学校

电子世界 2018年12期

山东中医药高等专科学校唐珺

在大学计算机的基础课程的基础上，依托ncre构建的大学计算机课程体系应该是当前计算机基础课程建设中重要的组成部分。要充分发挥计算机等级考试的指导和激励的作用，结合计算机等级考试和计算机教学有机结合，来改革计算机教学中的不合理的因素，来切实提高学生有效运用计算机解决专业问题的实践能力问题。计算机等级考试是检测学生的学习水平和实践能力的一项重要方法，通过考试才能检修学生的学习水平，所以计算机等级考试是十分重要的。计算机等级考试可以促进学生理论和实践知识的一起发展,还可以促进计算机基础课程的分模块化教学改革。

1 我国高校计算机基础课教学的现状分析

1)教学体系的僵化，培养的方案滞后。目前，各高校在计算机教育中使用统一的教学大纲和教学内容。培训计划滞后，无法满足计算机科学各专业的特殊需求。所以培养出来的不同类型的人才也不适应的现代生产需要。

2)教学内容不适应信息时代的需要。随着计算机产业和网络的快速发展，高中计算机基础课程的教学内容多年来一直没有变化。教学内容完全滞后于知识的更新，而且它还不能很好地适应信息时代的需要。

3)重视理论的教育，忽略学生实践能力的培养。现在，在实际的教学过程中，许多高校的主要教学方法都放在基础理论教学上，而忽视了对学生实践能力的引导。太过重视基础知识的传授，而不重视能力栽培的现象日趋严重，导致学生的实践能力得到不锻炼和弱化很不利于学的生综合素质的培养。

2 以年级为导向考试，计算机基础教学的措施

1)调节计算机基础课程教学的大纲，无缝衔接考级。传统的课程大纲基于计算机公共教科书。它侧重于基础理论教学，而与等级考试相结合较差。所以要结合了二级学科“MS Off i ce高级应用”的最新版的考试大纲，修改了以前的课程大纲，纳入了计算机基础知识和实践的要求，并解决了目标较差的教学大纲的问题。它改变了不同课程设置的弊端，教学自由度大和教学质量难以评估的问题。它在一定程度上标准化了计算机教学。

2)使用“考点+重点+难点”的教程方法。而根据传统，在教学过程中，教师喜欢结合教材的重点和难点，深入分析教材的难点。学生完全理解和掌握教材，以便通过考试。然而，独立大学生要充分把握教科书的重点和难点显然是困难的。在教学中，可以采用“围绕考点进行教学，挖掘重点，进而带动困难”，让学生有选择地掌握教材中的考点和重点，提高教学的效果。基于对大纲考试大纲的深刻理解和对教材的透彻阅读，教师将等级考试的要求融入到日常教学中，增加实践教学时间的比例，选择或设计综合实例，注重解释方法，加强技能和应用培训。来帮助学生提高实践的操作和综合应用的能力。

3)根据等级考试的特点，来加强对考试的模拟。根据实践表明，为了获得较高的考试合格率，学生必须进行一定程度的考试模拟系统的培训。特别是在模拟训练接近等级测试的第一至第二周特别有效。在学期的教学计划中，应安排二次以上的专业指导，不少于三周，让教师带领学生进入考场环境，强调重要的步骤，使学生在实际考试中能够达到正常水平，来有效减少了发生低级的错误的概率。

4)利用现代信息技术来搭建互动教学的平台。基本的计算机课程包含很多练习和操作，计算机考试的一部分也是考试的重要组成。在教学的过程中，教师可以在教学平台中充分利用现代信息技术，如局域网，传奇教室等，及时分享电脑屏幕和每个学生电脑的操作步骤，演示和回答现场，多媒体教学和互动。学生充分参与课程并创造良好的教学氛围。

5)量化教学质量的评估，提高教师的积极性。我们用等级考试合格率作为教师教学质量的评价指标，不仅要考察教师的教学的能力和水平，使教师不断提高自己，同时也成为教师改进教学的动力教学水平。这就使得教师更加关注教学的效果，来不断改进教学方法，以提高教学质量，要积极的参与理论教学和实践教学的改革创新。

在高校人才培养工作的指标中，大部分学生都要通过计算机等级考试。这表明计算机为基础的教学在高校中的重要性，而大学的领导者越来越重视计算机教学。这样，让高校在普通基础课程的教学中渗透计算机的基础教学，这样不仅增加了硬件投入，才能优化实验室硬件和软件设施，实现了计算机基础教学和考试的要求，而且保证了基本的计算机教学时间，从而能在高校基础计算机教学中发挥规范作用。

3 改革战略价值

以等级考试为指导，而在构建计算机基础课程的核心框架，要整合教学内容，改革考核模式等方面，来实施了教学，学习，实践和考核等教学改革优化学习的过程，提高教学的质量。在具体措施和实施计划的基础上，建立了“课程考核和计算机等级考试改革，用等级考试促进课程教学”的长效机制。能在示范应用，来组织实施，机制的建设等方面，不仅创新性强，而且特色鲜明，收效显着。对推进高校计算机基础课程的教学改革，来提高教学质量还具有良好的示范作用和推广的价值。

随着计算机等级考试的进一步革新，考试内容紧跟着计算机技术发展的步伐，考试的知识覆盖面越来越广。而这就要求我们更加正确地理解计算机的教学规律，而在改革创新中求发展，积极的探索新的方向。教学模式有效地进行统筹计算机教学，来科学处理计算机教学与计算机等级考试的关系。有必要确保通过评分考试，学习知识和锻炼能力，学生能够全方位发展。