快乐·收获·成长

王朋

第一次走近这所小学一一河南范县城关镇明德小学，映入眼帘的是破旧的铁大门、步履蹒跚的看门大爷、然后是两块光秃秃，凹凸不平的操场。学校有一群热爱踢球的少年，有一支U12校足球队，这支队伍是六年级班主任孟老师组织选拔起来的。他们正参加范县第二届“县长杯”校园足球赛。

比赛由12个乡镇队伍和4个县直队伍共16支小学代表队参加，单循环赛制。第一次看他们比赛，面对身材高大的对手看出队员们技术动作不标准，站位缺乏整体性，后防线多次被对方打穿……一个想法坚定的出现在我脑海：我要带这支队伍通过系统专业的训练来提高他们的水平。虽然时间有限，比赛接二连三举行，但明德小学宋校长很支持校园足球发展，我们一拍即合，利用周中上下午各半个小时的大课间训练，从最初的运球、转身、传球、射门到小组间配合、站位、攻防转换。一点点的灌输足球的的基本理念，孩子们认真努力地做每一个动作，场上也不乏欢声笑语。

看着孩子渴望踢球的眼神，我内心也是暖暖的！记得有一次我开车到校门口还很远的地方，孩子们看到我来了，一拥而至打开铁门给我说：教练，我们跑圈了。还一脸正经地说谁没好好跑。事实上是我从来不会让他们跑圈。但我看出来孩子们真的想提高自己。看到孩子们转身回去的背影，我知道了'也许他们不一定踢一辈子球，但现在每堂半小时的训练课，他们无比珍惜，而我也会好好准备每次训练课内容，争取给他们带来更多提高和乐趣！

我一开始就对孩子们说：“比赛我不要求输赢，只要你自信的把平时训练的东西在赛场上展现出来就好了.你们就是最棒的！”比赛日，面对辛庄镇小学，整场比赛我们狂攻不止，几次门柱，几次单刀不进，场下所有人都为他们着急，我一直鼓励队员们再来，在终场哨响前一分钟，中场赵智博边路一脚冷射，对方门将来不及反应，球应声入网，这一刻，感觉世界都停顿了一秒，然后所有人才都欢呼起来，队员们抱在一起，我和孟老师击掌相庆：我始终相信我的队员们！

第二天面对实力强大的一小，赛前我和孩子们讲：不要怕，不要管结果，努力发挥出自己平时练得东西来，注意技术动作，不要盲目出脚。前十分钟我们顶住了一小的疯狂进攻，没给对手好的得分机会，但是对手随后针对我们门将和后卫球门球配合较多的特点，前场高压适抢，一次停球失误，我们失球了，孩子们眼睛里透漏出了焦虑和失望。对手越打越自信，继续实行前场高位压迫。然后我们开始连续丢球，最终我们大比分输给了一小。孩子们下来哭了，我抱住孩子们说：“你们踢得很好，不哭！”

队里唯一一个小女足队员叫刘怡静，六年级，入队晚些，第一次见到她，直觉告诉我她有踢球的天赋，后来我单独找她談了一次，说：如果感兴趣你就过来看看我们训练。结果第二天她真的来了，还没教她，但第一次脚内侧传球很稳，然后跟队训练了两次，接下来第一次比赛她在场下看，看完就针对性的加练，尽量把她带球突破分球的优势发挥出来，第二场比赛，我想让她上场了，但由于她没有报名，并且是女足，原则来说不能踢比赛，于是我找赛事组织方做了大量工作终于说服允许踢最后十分钟.....她身着与众不同的蓝色外套，一上场，她有点小紧张，但是拼抢很积极，得球后带球很自信，一次漂亮盘带分球给队友，旁边人都不禁发出一声感叹。她越踢越有感觉，其中她得到一次单刀机会，可借最后带球带大了，失去了进球的良机，这是她第一次出场。以后的比赛她都有十分钟的出场时间，表现越来越自信！本来有点小野、倔强性格的刘怡静也慢慢通过足球改变了不少，主动帮助队友练球，俨然成了小老师，每次我来了，都笑着主动给我打招呼，当在训练中指出她的一些不足，应该怎么做才更好时。她都心领神会地说一声：“好！”然后就努力朝球跑去……

足球不止是一项运动，更是一种内在的教育，在刘怡静身上得到了很好的体现！

比赛落幕，城关镇明德小学足球队获得第六名和“精神文明代表队”称号。通过比赛，孩子们获得自信和快乐，知道了足球是怎么踢得，懂得自己通过训练在一点点提高和进步，这个过程中有胜利的喜悦，也有失败的泪水，他们成长了，这才是最宝贵的东西，足球需要他们，他们也离不开足球，足球带给他们快乐和营养，这一刻，足球是赢家，孩子们是胜利者！

这就是发生在一个贫困乡镇小学足球队的故事。