谈从高中物理重新认识吉他

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(山东省鱼台县第二中学)

吉他的练习对于左右脑的开发很重要，书法只是用单手，右脑和右脑的练习不能兼顾，而乐器一般就不同了。另外，高考物理的考试和吉他的弹唱基本上都属于技能的掌握。从高中物理知识认识吉他，进一步从感性认识到理性认识，让人格更能全面发展。

物理 吉它重新认识

本人是一名高中物理教师也是一名吉他爱好者，本文目的为了小时候学过吉他的同学便于对高中物理知识理解，也便于高中有物理基础的同学学习吉他或从新认识这门乐器。对于这门乐器从以下几点进行讨论。

论时值，(时间间隔和时刻)用拍子决定节奏的快慢，节奏是音乐的灵魂，从时间间隔上认识四分音符，八分音符，十六分音符等，从物理的时间间隔认识节奏型比如4/4基本的扫弦节奏型。

第一种我们比较熟悉，但上面的延音线不太好理解，图一第三个向下的扫弦动作没有音而是把第二个音延长至第三个音，练习时，由于时值不好掌握，可以把第二个音“哒”后读第三个音“啊”(哒的韵母是“啊”)。可以整体读成:“哒，哒哒啊哒哒哒”这样学生们理解起来比较容易了。图2是一个一个音占一拍，后面一个前八后十六，一个后十六前八。实际上音乐上节奏始终不会逃脱物理上的时间。

论频率，吉他永远发不出钢琴的音，钢琴也永远发不出吉他的音，这是音色，但钢琴和吉他能同发一个音高这就是频率。

论音高(频率)：

1弦空弦，音高e1，频率f=440.0000/2^(5/12)=329.6276 Hz

2弦空弦，音高b，频率f=440.0000/2^(10/12)=246.9417 Hz

3弦空弦，音高g，频率f=440.0000/2^(14/12)=195.9977 Hz

4弦空弦，音高d，频率f=440.0000/2^(19/12)=146.8324 Hz

5弦空弦，音高A，频率f=440.0000/2^(24/12)=110.0000 Hz

6弦空弦，音高E，频率f=440.0000/2^(29/12)=82.4069Hz

论音色：音色(Timbre)是指声音的感觉特性。不同的人声和不同的声响都能区分为不同的音色。我们可以广泛的理解，吉他永远弹不出钢琴的音，这里的“音”，就是指音色。

每小节第一个音都是强音，第四个音是次强。像以前的《光阴的故事》，2017年比较流行《成都》 都是一个典型的6/8拍歌曲。

赵雷《成都》片段。

论和弦：不同的音在一起更有层次感，不同的和弦给人的感觉不同，究竟为何这样神奇，我这里只简单说一下C和弦：1、3、5三音叠置构成的大三和弦。1DO523 3M659 ，5SO784。不同的音程关系在一起形成的声波共振。

本人以后还要对每个细节展开讨论和研究，吉他的练习对于左右脑的开发也很重要，书法只是用单手，右脑和右脑的练习不能兼顾，而乐器一般就不同了，另外高考物理的考试和吉他的弹唱基本上都属于技能的掌握。从高中物理知识认识吉他，进一步从感性认识到理性认识，让人格更能全面发展。