有所侧重 写出特色

陈素芳

题目 综合性学习“轻叩诗歌的大门”单元，我们学习、赏析、写作了诗歌，分组编写诗歌集，还开展了丰富多彩的系列活动，可谓收获颇多。现在，请你们将学习过程中有意思的活动作一个回顾，写下自己印象最深刻的内容。要求：注重选材，条理清楚，不少于450字。

“轻叩诗歌的大门”这一单元的學习，通过读、赏、写、练，拓展了孩子们的知识面，使孩子们深深感受到诗歌文化的博大精深。孩子们搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗，在老师的带领下，进行阅读与交流，感受到了古体诗的格律美、音韵美，现代诗的自由奔放和行云流水之美。孩子们个个尝试着写了几首童趣盎然的小诗，虽然不够成熟完美，但字里行间洋溢的童真童趣，怎能不令人自豪？以小组为单位编写诗歌集的过程更锻炼了孩子们的鉴赏能力和实践能力，丰富多彩的系列活动使孩子们受益匪浅。可以说，本次写作的题材取决于活动开展是否丰富和深入，而如此多彩的活动，全部写入习作，难免顾此失彼。“弱水三千，只取一瓢”，要写好本次习作，应找好一个恰当的切入点，以小见大，选取自己印象最深刻，感触最深的一次活动写下来，最后再围绕“轻叩诗歌的大门”这个主题，作一个总结和升华，凸显习作的中心和主旨。