对成本会计的认识及其教学学习的思考

(四川大学商学院 四川 成都 610000)

一、对成本会计与企业关系的认识

(一)成本会计与成本控制

成本会计是随着经济社会的发展建立起来的将成本与生产经营有效结合没针对经济主体进行相关预测、决策、控制、核算、分析及考核的管理活动。现代企业成本会计的核心就是在进行成本核算及分析的基础上进行相应的成本控制，而成本控制中又包含了对成本的预测、决策等相关内容。成本会计是企业经营管理中一个十分重要的一环。而成本会计学科则是依据成本会计相应活动建立的既服务于财务会计又服务于管理会计的一门独立学科，旨在教授学生相关成本管理的基础知识、管理活动及方法。

(二)成本控制对企业的重要性

在现代市场经济环境中，绝大多数企业都是以追求自身利润的最大化为目标。利润是收入减去成本的差额，企业想要实现利润的提高，不外乎有两种方法：一是提高自身商品的售价以提高收入，二是降低自身的生产经营成本。当企业所生产商品与其竞争者所生产商品质量功能差异不大时，想要提高自身的售价以实现收入增加对于企业来说是十分困难的一件事情，但是在该种情况下，我们知道价格与销量是呈反比关系，企业往往可以通过价格来实现影响销量增加，而与价格直接相关的因素是企业的成本，因此尽可能的降低生产成本，能够使产品获得价格优势，进而使产品的收入增加以增加利润。除了提高收入外，企业还可以通过控制其相关的经营成本以达到在收入确定的情况下利润的提高。由此可以看出，如何进行成本控制是每一个想要在市场占据一席之地的企业都必须进行计算谋划的事。而目前市场上的许多企业正是由于进行了非常成本的成本控制策略，才使得其在市场竞争中占据一席之地，例如康师傅矿泉水通过进行成本控制，使其能够成功实行低价竞争战略。

公司在市场开拓方面最重要的就是市场份额的取得，而成本控制能够帮助企业在进行市场份额竞争时保持较大的优势。当企业获得市场份额后，尤其是发展较为稳定后，企业就会开始制定自己的标准，从个性化走向规范化的管理，但是，一旦企业有了标准被规范以后，标准就可能成为限制企业发展的重要阻碍，企业可能失去自己的特色，就会有被替代的危险。对于一家企业来说，最可怕的成本控制其实在于打击对方的士气，包括打压员工的薪酬以及降低相应供货商价格。因此，成本的核心其实是要发挥其在企业管理中的激励作用，作为刺激管理层及员工层的重要动因。成本是企业在市场竞争中十分重要的工具，成本控制也是一个企业所必须要好好考虑与规划的问题。

二、对于成本会计教学思考

正因为成本会计对于企业来说有着十分重要的影响，加之成本会计是一门较为复杂且系统性强的学科，因此在进行成本会计教学的时候就应该探索更加有效的方法。

(一)现有的创新型方法

在学习成本会计的过程中，一些高校教授摒弃了以往传统的“老师讲课，学生听课“的授课的方式，让学生自行讲授课程内容，学生进行分组，由每组学生依次讲解书本上的知识、进行每章的总结并解答同学们的疑问。这种方式无疑是成本会计教学方法中的创新之举，通过这样授课模式不仅能够训练学生的自学能力，归纳总结能力同时也锻炼了同学们的团队协作能力及演讲与表达能力，在多方面提升学生的素质。这种模式在国外的大学很常见，在中国运用却不多，这是在中国高校成本会计课程学习中应该被推崇、应用的模式。

(二)所存在的问题及解决方法

在这种模式下也存在者一些问题。首先，学生们所讲解东西的质量不能够得到保证。其次，老师的参与度会降低。让学生授课的模式使得课堂变成了学生的主场，同学们往往会有许多的观点及意见需要表达，在此时，一堂课下来，老师能够与学生交流问题的机会就变得相对很少。

为了解决这些问题，在实行“学生授课”模式时，老师应该在其中发挥更大的作用。首先，老师应该对于学生授课的内容进行事先的检查，并对学生所要讲述的内容提出相应的建议，防止在课堂上出现内容错误等情况。其次，老师应该作为一个启发者的角色，在同学们授课完成后，对于同学们所讲解的内容进行提炼、总结，梳理其逻辑，并在以书本上内容为基础对其进行内容的拔高与升华，以相关企业成本案例结合课堂所学的内容进行讲解，以拓展学生的眼界。

三、对于成本会计学习方法的思考

(一)跳出书本的框架

成本会计是一门在不断发展与完善的学科，虽然学生在学习过程中仍使用课本，但是书本已经跟不上如今世界成本会计理论的变化与革新，所有的观点当变成教材被写进书本的时候就已经过时了。一味地以书本为准只会限制住思考的深度与广度。因此，不管是在成本会计学习抑或是其他学科的学习过程当中，都不应该只局限于书本上的知识，不能够信奉“唯书本论“，应当跳出书本的框架，多积极阅读世界顶级会计刊物，了解当今世界会计发展的前沿，这对于学生来说是极其重要的一点。

(二)以批判的眼光看待问题

目前中国的许多学生在上大学后仍然保留着高中教学的不良影响，形成了被动听讲、被动接受的惯性，他们一味地相信老师的权威，而否定自己对相关问题的质疑和判断。学生逐渐失去了独立思考判断的能力。在学生素质被呼吁全面发展的今天，批判性思维显得尤为重要。在信息社会里，信息是首要的资源，然而，信息的不断增长意味着，人们必须有选择性地获取信息，对信息进行适当的评价，然后作出决策。因此，无论是在学习还是生活中，批判的眼光是不可缺少的。用批判的眼光看待问题，用批判性的思维发现问题，在学习前人伟大理论与成就的基础上去理解、深挖然后否定，不断的怀疑与批判中提出自己的见解与观点。

(三)善于分析归纳与总结

成本会计是一门十分复杂且有难度的学科，其知识点繁多、关系复杂。学习这样一门学科就要求同学能够善于分析、归纳与总结。学生在学习的过程中应该吃透每一个知识小点，并在理解每个知识点的基础上，将每个知识点串联起来，形成一小节的脉络、一章的脉络，最后构成一个完整的成本会计知识体系。如：在学习如费用在完工产品与在产品之间的分配方法的时候，就应该对每一种方法的特点、优缺点及各种方法之间的差异进行分析与对比，帮助理解各种方法本质上的区别。当然，这也对学生们提出了较高要求，学生应该助教培养起自己的分析、归纳、总结的能力，化繁为简，理清脉络。

对于成本会计学习方法的感悟并不只适用于成本会计这一门学科，每一门学科的学习过程中都需要分析、归纳与总结，跳脱书本的框架并用批判的眼光批判的思维去思考别人的观点看法，形成自己的理解。