国内成人高校思想政治教育的误区与对策研究

文 / 许海燕

思想政治教育是学生成长过程中必须要接受的教育内容，思想政治教育能够从根本上影响人们的思维发展。特别是在当前变幻莫测的时代环境下，青年人的思想教育工作需要从多方面进行考量。成人高校担负着成人教育的重要任务，成人高校为广大喜爱学习的学生提供了宽泛的教育条件。但是在成人高校的思想教育中，受到教学条件和教学理念的影响，成人高校的思想教育存在一定的误区，成人高校的自由程度高，思想教育的环境比较宽松，这些都会成为成人思想政治教育的阻碍。在新的环境和教育目标下，国内的成人高校思想教育工作，需要进行多角度的资源整合才能够不断适应新环境的变化，才能够通过思想教育的模式，推进成人高等学校思想政治教育的全面发展。

一、成人高校加强思想政治教育的必要性

（一）有利于学生意识领域的正面建设

我国当前的社会环境处于不断的变化中，国际形势复杂，国内社会发展的形态面临着各种各样的挑战。社会的主流思潮呈现出多角度发展的状态。成人高校的学生在艺术领域建设方面，往往都处于多元化的发展状态。有一部分成人高校的学生具有崇高的信仰，能够坚定自己的信念，保持对生活的热爱和对工作的热情。也有一部分成人高校的学习者，受多种社会思潮的影响，在思想政治教育上缺乏一定的学习，在面对社会变化的时候，没有树立正确的人生观和价值观，思想状态处于动荡的发展阶段。成人高校的学生都有工作岗位，如果在意识领域没有得到正面建设，就容易将不良思想带入到工作环境中，不利于在工作中取得重要的成绩，更不利于在工作中努力学习发展自己。

（二）有利于规范学生的职业行为

思想政治教育是一个系统化的范畴，思想政治教育同时对人是一种约束。在思想政治教育的内容中，通过思想政治教育可以规范人的多种不良行为。思想政治教育是从人的意识领域对人进行精神上的培育。在当前复杂的国际环境下，我国面临着多种行业与领域的挑战，成人高校的学生在社会的各个领域担负着不同的角色，他们的职业行为和职业规范决定了工作的效果和成绩。通过思想政治教育来规范学生的职业行为，能够强化学生的理想信念，同时能够根据社会主义基本道德规范，进行公民的道德教育。在提倡素质教育的今天，成人高校的思想政治教育工作，是规范学生职业行为的重要方式。每个学生面对的社会环境不同，在思想政治教育建设方面，只有受到积极正面的影响，才能够保持思想上的正确性，在职业规划中作出正确的选择。

（三）有利于学生学习内容的扩展

在人们的传统观念中，思想政治教育的内容单一而封闭，但是随着时代的变化，思想政治教育的内容与传统的思想政治教育发生了重要的变化。当前的国内思想政治教育更加注重人的行为与环境之间的关系建设，也就是说，思想政治教育更加关注人的思维建设，同时也关注思维与实际行动之间的连接。成人高校的学生在思想政治教育的体系下，需要不断扩展学习内容，很多学生在思想政治教育内容上，都能够按照学校的指导，学到课本上无法学到的知识。这是因为在思想政治教育工作中，更多的成人高校将多种社会学的内容、哲学的内容、历史学的内容编制到成人思想政治教育的教材中，通过思想政治教育学生能够不断拓展自己多方面的知识，通过对知识的多种理解，深刻认识到自己身上存在的问题，更加关注自己的全方位成长。

二、成人高校思想政治教育存在的误区

（一）对思想政治教育的重要性缺乏一定的认识

成人高校的学生一般是处于职业发展状态的学生，对思想政治教育的重要性缺乏一定的认识，是成人高校思想政治教育存在的主要误区。对思想政治教育的重要性缺乏一定的认识，不仅是成人高校学生存在的问题，也是成人高校在教学设计中的偏颇和失误。对思想政治教育一旦缺乏重要的认识，就会在执行思想政治教育的时候，无法从正面出发，无法将思想政治教育放在一个关键的地位进行，高校就容易造成教育结构上的缺失，既影响高校教育教学的效果，又影响了对学生的全面培养。

（二）思想政治教育与实践脱节

思想政治教育要想获得良好的效果，就必须要与实践相融合。在现实的发展过程中，高校的思想教育存在的误区就是思想教育与实践脱节。成人高校受教学模式的限制，思想政治教育往往管理松散，教育过程简单，思想政治教育的内容和方式，没有充分结合学生的工作实际，成人高校的学生都是在工作岗位上的学生，思想教育工作与他们的职业岗位无法准确地衔接到一起，只是从理论层面进行了探究。成人高校的思想政治教育一旦与实践脱节，就容易使成人思想政治教育工作只停留在教育理论的层面，无法与现实情况相对接。成人的思想政治教育工作，一旦与实践相脱节，就会导致教育的实际效果处于尴尬的状态。成人高校本身就具有特殊性，思想政治教育就应该指导人们的工作实践，如果思想政治教育和实践脱节，成人高校的思想政治教育就失去了教育的本色。

（三）思想政治教育教学内容滞后

在当前的国内成人高校思想政治教育中，教学内容相对单一，教学内容并没有通过独立的设计，而且最重要的是教学内容没有与时事政治相结合。也就是说，成人高校的思想政治教育在实际执行的过程中，教学内容存在很多弊端，教学内容无法体现出新颖性。例如在成人高校思想政治教育的内容中，纯粹的思想性内容较多，教学内容上无法与新的时代相连接，学生在接受思想政治教育教学的内容中，过度地封闭了自己的思想，无法实现思想上的开拓性创新。思想政治教育教学内容滞后是国内成人高校思想政治教育的重要误区，在未来的发展建设中，强化思想政治教育的内容是改变成人高校思想政治教育水平的重要方向。

三、提高成人高校思想教育工作水平的 思路与对策

（一）准确认识思想政治教育的重要性

思想政治教育工作对于成人高校具有重要的意义，这是因为思想政治教育是从思维领域强化了多元化的教育模式。成人高校的学生多数已经走上了工作岗位，他们的人生观、价值观和世界观对于具体工作有着重要的影响。成人高校的思想政治教育需要准确认识思想政治教育的重要性，才能够让广大学员在学习的过程中，从自身的思想出发，以思想来指导行动，使行动能够发挥出各自的特点，创造出有利于工作环境和工作岗位的成绩。成人高校准确认识思想政治教育的重要性，能够让思想政治教育工作保持在正常的工作轨道上运转，思想政治教育工作不仅是成人高校的必要性工作，更是培养人、塑造人的过程中进行有建设性意义的工作，是新形势下开展多元化教育的基础。

（二）丰富思想政治教育的多元化内容

思想政治教育工作开展的效果不仅由一些客观因素决定，也由一些主观因素决定。在主观因素中，思想政治教育的内容是主要的问题。不断丰富思想政治教育的多元化内容，主要是指让成人高校的思想政治教育能够在内容上取胜，能够有多元化的内容吸引学生的注意力，让学生在思想政治教育的学习中不再感到乏味，不再感到苦楚，使思想政治教育工作具有一定的趣味性。例如在思想政治教育多元化的内容中，可以设置多个模块，如时事政治的模块、反腐倡廉的模块、对国际国内的主要问题进行分析的模块，在课程设置上增加这些多元化的内容就容易吸引学生，引导学生自主学习。

（三）拓展思想政治教育的信息化教学途径

在信息化、网络化时代背景下，国内成人高校的教育，一定要保持新时代发展的特征，将信息化的思想政治教育引入到成人高校思想政治教育中。拓展思想政治教育的信息交流途径，让成人高校的学生在思想政治教育工作中，保持对新鲜事物的了解，形成新颖的思维方式。信息化的多媒体教学让学生拥有了更多学习的途径，例如利用微信交流群、QQ交流群或者其他的多媒体平台，就会保持信息的畅通无阻，学生们能够根据环境的变化，获得更多新鲜的知识。信息化的教学途径结合传统的教学内容，将会打造成人高校思想政治教育立体化的学习方式，有利于保持成人教育与社会发展的有效衔接。

四、结语

成人高校思想政治教育存在的误区一方面是客观条件造成的，一方面也是主观原因造成的。成人高等教育在我国教育结构中具有重要的地位，成人高校作为培养人才的重要方式，是教育结构中最具代表性的教育类型。在倡导知识终身制学习的时代，成人高等教育具有更加广阔的市场，在发展建设中，成人高校能够为推进成人的多种教育提供必要的支持。思想政治教育在成人高校的实施中，需要不断规避成人教育中的弊端，实施创新型的教育方式，使成人高校的思想政治教育能够在推进人的全面发展上起到积极的作用。成人高校的思想政治教育要从现实条件出发，更要保持稳定的发展状态，在教学内容和教学方法上给予必要的革新，使成人高校的思想教育工作进入到良性循环发展的轨道上。