从美学角度浅析音乐的价值

2018-04-01刘小瑢河南大学河南开封475001

丝路艺术 2018年8期

刘小瑢（河南大学，河南开封 475001）

“价值”这一概念最初见于古印度著作《利论》，“财富、价值保障人类生存。”现如今引申的定义是“人与外部世界之间特定关系的一种具有普遍意义的概念。”它是由两个方面构成：一是客体本身属性，即能满足人自身需要；二是主体人的需要。这两个方面必须同时满足，缺一不可。因此，价值是客体属性与主体需要的辩证统一。音乐价值从主客体角度出发来看，分别有两个功能，即审美价值和社会价值。

一、审美价值

音乐的审美价值源于作品自身的结构特征以及对于人的价值，它是音乐价值中的核心功能。之所以说是核心，是因为音乐的审美价值与其他价值相互影响且相互渗透。“离开了艺术的审美特征与价值，艺术的任何社会价值都将无所依托。在这样的思想指导下追求艺术的社会价值，最终只能是缘木求鱼，并使艺术沦为艺术的赝品和低劣的宣传。”音乐的审美价值主要体现在审美功能、教育功能两个方面。

（一）审美功能

所谓“审美功能”，就是指主体面对美好事物时，能够产生愉悦的心灵体验。英国现代美学家爱德华•布洛认为，审美体验是审美主体与社会功利态度保持一段时间的结果。在审美体验中，共有“远”、“适中”“近”三种距离。“远”和“近”是指审美主体对审美客体的不理解或过分分析造成的曲解。因此布洛想要表达的是：审美主体感受审美客体产生美的感受并且需要适当的距离和长期过程。音乐的审美价值在经过长期的音乐熏陶后，能够逐渐体现出塑造提升主体品味以及发现美、鉴定美、创造美的能力，并形成稳定、成熟的审美观。审美功能对于不同主体的需求具有差异性，由于主体可观感受的不同，表现出来的喜恶态度自然有差别。

（二）教育功能

“教育功能”，可看做是审美功能的衍生物，体现在音乐对主体各方面的影响上，它能够培养人在音乐审美中定向联想的能力。所以，音乐在提高听觉审美感受能力的同时，还能给人以社会理性的教化。笔者认为教育功能是审美功能的反作用，正是有了审美功能的积淀，在众多的社会意识形态中，音乐艺术能够把严肃、沉重、繁琐的社会理性转化为鲜活、感人、悦耳的艺术感性形式。作曲家才会将自己的态度、情感融入到自己的创作作品中，使自己的作品独具风格，带有创作主体自己的专属标签，赋予音乐审美价值教育功能的内涵。也正是具有审美功能的反作用，当我们在教会虔诚的吟唱圣咏时，主体不仅能够感受到美感、神圣感，更能在这些略带忧郁的曲调中找寻到富有同情心的“道德感”。

二、社会价值

孔子在《论语•阳货》中提到：“《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨”，这里论述的是音乐的社会价值。“兴”“观”“群”“怨”分别体现了音乐价值中的抒情功能、反映社会功能、促进社会和谐功能、批判功能。

（一）“兴”：抒情功能

“兴”，即“感发志意”（朱熹《论语集注》），意思就是诗歌可以振奋人心，鼓舞斗志，并能够借助于某一形象，通过直观或者联想而引发人的审美体验，也是抒发情感的方式之一。如《诗经•周南•关雎》中“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”看到水里成双成对正在嬉戏的雎鸠，便联想到热恋中的心上人，忍不住的表达出爱意。又如“逝者如斯夫!不舍昼夜”，出自《论语•子罕篇》。孔子在河岸上看着浩浩荡荡、汹涌向前的河水，便联想到同样一去不复返的时间，便发出这样的感慨。意为时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝，从而劝告自己要珍惜当下，不荒废时间。

（二）“观”：反映社会功能

“观”，即“闻其乐而知其德”（《孟子•公孙丑》），“观风俗之盛衰”（郑玄注）。可看出，音乐具有反映当下社会现状的功能，具有社会认知价值。比如唐玄宗李隆基创作的《霓裳羽衣曲》，虽已失传，但从历代的书籍对此曲的文字描绘中，我们亦可以“梦回大唐”，感受到大唐盛世的歌舞升平，繁荣昌盛。再比如在抗日战争时期，以聂耳为代表的救亡歌咏作曲家群创作的歌曲，真实描绘了当时的中华民族陷入水深火热的痛苦中的状态，也反映出当时中国青年救亡图存的勇气和决心。

（三）“群”：促进社会和谐功能

“群”，即“群居相切磋”。意思就是几个志同道合的朋友因为音乐聚集在一起，相互交流。列夫托尔斯泰曾说过，“艺术是人与人之间互相交流的手段之一。”“艺术的主要吸引力和性能就在于消除个人的离群和孤单之感，就在于使个人和其他人融合在一起。”音乐的另一个名字叫做“common language”,即“通用语言”，音乐之间的交流不需要语言，它跨越了不同语言的界限，突破了各民族语言的障碍。即使我们听不懂对方的语言是什么意思，我们一样能从他的旋律中体会到他想要表达的喜怒哀乐。

（四）“怨”：批判功能

“怨”，即“怨刺上政”（孔安国注），意思就是说音乐可以讨论甚至批判社会不良风气的功能。在音乐方面主要体现在摇滚、说唱等形式中。摇滚产生于美国黑奴的蓝调音乐，带有不可磨灭的草根性质。因此，它反应的更多的是大众的生活环境与态度，它主张独立、个性张扬，但却有自省态度。由于追求个性自由，对于其他歌曲不敢涉及的话题，摇滚与说唱的歌词向来敢怒敢言。虽不排除有些歌词内容尺度过大，但也相对其他歌曲而言更加真实的反映社会，并敢于批判。