基于可持续性发展观念对环境艺术设计教育的思考

王恒(西华师范大学,四川 南充 637000)

环境艺术设计教育，在我国最早诞生于20世纪80年代，在近30 多年的漫长教育中，在教学内容、教学理念、教学模式等方面已经初具成果，取得不错的成效，为我国培养出一大批先进优秀人才。但是，随着时代的发展，其教育内容已经相对落后，与时代的发展不相符合，与之相关的教学内容、教学理念以及教学模式等亟待变革。在新时期可持续发展理念盛行的情况下，基于可持续发展理念，又为其注入了新的内容。为此，高校应该将可持续发展理念和环艺设计教育结合起来，使得教学充分适应时代的发展，对教学相关内容推陈出新，为国家建设美丽中国培养出一批优秀先进人才。

一、可持续发展理念与环境景观设计教育相结合的意义

1.1 有利于将环艺设计教育同市场结合起来

环艺设计教育受制于专业的影响，就业率与其他热门专业相比相对较低。但是，在新时期，国家提出建设美丽中国的发展观念，这一举措为其快速发展注入了新的生命力。受国家这一政策的影响，社会企业在发展的过程中越来越重视绿色发展。将环境艺术设计与可持续发展理念相结合，并引入建设生态文明的这一概念，使得相关设计人员在进行设计时，将绿色文明和可持续发展考虑在内，降低企业的环境治理成本，充分迎合市场发展，从而使得培养出来的人才能够充分满足市场需求，并在实际工作中对绿色发展进行实践，为建设美丽中国贡献自己力量。

1.2 有利于提高环艺设计教育的社会实践程度

目前，在众多高校，普遍存在教学内容与社会实践程度联系较低的情况，环艺设计教育也是如此。高校在对学生进行教育时，往往只注重知识理论的讲授，而对社会实践的重视程度却相对较低。虽然不少高校都与企业展开合作，为学生提供社会实践机会，但这些实践机会往往是对理论知识得简单应用，没有起到系统性培养的作用，使得理论与实际很难紧密的结合起来，培养出来的学生往往能对知识理论进行简单的运用，但是一遇到复杂情况，就措手不及，没有较好的职业判断力，不能真正适应社会需求。将可持续发展理念引入到教学中来，可以加强理论与实践的联系，真正做到学有所用，理论与实践相结合，使得学生充分掌握理论知识，并能够对其进行实际运用，提高学生自身职业能力和职业判断力。

1.3 有利于革新教学模式，提高教学质量

不少高校的环艺设计教育教学模式已经相对落后于时代的发展，将可持续发展理念引入到教学内容中来，可以革新其与时代不相适应的教学模式，改善以往教学方式单一、教学内容枯燥老套导致学生注意力不集中的情况。随着可持续发展理念的引入，可以将以往很多未用到的教学案例结合到教育实践中来，充分调动学生课堂主动性，使得学生充分的投入到课堂教学上来，增强与老师互动程度，提高教学质量与水平。

二、将可持续理念引入到设计教育实践中的方法

2.1 革新教学模式，提高教师教学能力，引入案例研究

新时期，教学首要必须创新教学方式，对传统的固化的传授知识的教学模式进行改革，在传授知识的基础上，必须加强和学生的沟通交流，授之以鱼不如授之以渔，使得学生不仅掌握这些知识，更能弄清楚这些知识的原理，依靠原理推出知识点，而不是单纯的死记硬背。此外，院校可以邀请业内知名设计师分享相关经验，进行交流指导，提高学生学习能力。此外，专业教师应该不断提高自身素养，学习相关知识，在对学生教导的时候可以结合自己实际的相关经验，为学生传授自己先进经验。同时可以在进行教学的基础上，引入与可持续发展相关的案例研究，在案例中对知识进行讲述，使得可持续发展观念同设计教育充分结合起来，增强学生对可持续发展理念的认识程度，在实际工作中能够充分运用知识解决实践中存在着的复杂问题。

2.2 加强设计教育的实践程度

在学习理论教育的过程中，实践是检验知识的唯一标准，在进行教学的过程中，理论与实际必须进行结合，只有这样才能做到理论与实践相结合，在实践中出真知，做到学有所用。在实践的过程中，不仅能加深学生对知识的理解与巩固，更能够促进理论与实践的相结合。在引导学生将设计与可持续发展理念相结合的实践过程中，学校应该为学生提供相应的教师指导，并在学生在企业中进行实践中，引导更多的学生参与到复杂的现实生活实践中来。同时，学校要多多鼓励学生参与各种比赛，在比赛中做到理念与实践的相结合，使得学有所用。

2.3 加强同企业合作，面向市场培养人才

针对近些年专业就业率相对较低的情况，高校应该与企业进行合作，结合企业的需求，充分了解企业的需求，针对企业需要进行相应的人才培养，使得培养出来的人才能够适应社会的发展，提高学生就业率。同时，要努力提高学生的综合素质，使得培养出来的学生可以胜任较为复杂工作，而不是只能够胜任较为简单的工作，必须保证输送人才的质量，真正做到人才培养同社会需求相结合，促进学生就业率的增长。并以市场为导向，不断提高学生职业能力，发挥专业相关优势，使得所学所用能满足市场需求，促进环艺教育进步与发展。

三、结语

在可持续发展理念的大背景下，各高等院校应该加大对环艺设计专业教学的改革力度，并且需要充分认识到可持续发展理念对教学改革的巨大作用。社会在进步，人才的培养也要与时俱进，这样才能跟紧时代的步伐。教育工作者应积极改进教学方式，多为学生提供实践机会,提高学生的实践能力,增强学生的综合素质,培养符合企业需求的综合性人才。