图书馆少儿阅读网络化信息服务模式创新策略研究

李小红

陕西省铜川图书馆 陕西 铜川 727031

阅读不仅能激发孩子的阅读兴趣，还能促进孩子的大脑发育，对其思维、语言、情感的发展，审美能力的提高有很大的作用。培养孩子良好的阅读习惯是图书馆教育职能中一项不可忽视的重要内容，也是有效促进全民阅读的关键抓手。随着信息化时代的到来，创新少儿阅读网络化信息服务模式已成为一项重要的研究课题。

一、少儿阅读网络化信息服务的特点

阅读是少儿获取知识的一个重要途径，可以陶冶情操，提升文学素养。图书馆资料浩如烟海，要在最短的时间内帮助少儿读者找到需要的图书资料是少儿阅读网络化信息服务的重要目标之一。少儿阅读网络化信息服务的特点主要表现在多途径、高效率、融合性、并行性等方面。

1.多途径

对于少儿读者来说，其不仅可以享受自助服务馆提供的全天候信息服务，还可以利用手机、平板电脑等移动设备访问图书馆网络资源，并利用微信等平台与图书馆工作人员进行沟通交流。

2.高效率

当前，图书馆信息化建设速度越来越快，图书馆正积极优化业务流程，提升图书馆少儿阅读信息服务的能力，构建用户互动平台，提升服务效率。

3.融合性

少儿阅读网络化信息建设是将移动通信网络、互联网等技术相结合，从而实现各个载体之间的融合，并将相关的少儿知识信息放在上面进行展示，方便少儿读者进行阅读[1]。

4.并行性

图书馆为少儿阅读提供网络化信息服务时，可以把传统媒体与新媒体相互交融，利用人工服务与机器人自主服务相结合的双重模式，实现物理空间服务与网络化空间服务协调发展的目标。

二、图书馆儿阅读网络化信息服务模式创新策略

1.开设自助图书馆

少儿自助图书馆属于新型的图书馆服务管理系统，具有数字化、网络化与智能化的特点，主要是通过计算机、网络通信等方面的技术，365天全天候开放，为到馆的少儿读者阅读、学习、借还书籍提供便捷服务。对此，图书馆应结合实际情况，在政府部门的支持下，引进先进的自助服务设备与技术。通过少儿自助图书馆服务，开展网络信息检索，为少儿读者提供更好的阅读服务。

2.积极打造智能图书馆

智能图书馆主要建立在物联网的基础上，通过云计算以及物联网等方面的技术，改变少儿读者的信息资源交互模式，更新少儿图书馆的智能化服务理念。在智能图书馆中，少儿读者在查阅图书信息资源时，可以在家长或图书馆工作人员的指导下，运用专业化的搜索引擎，查找图书馆建立的少儿专题数据资源信息库，让少儿读者感受到图书馆少儿阅读网络化信息服务的贴心，这也为图书馆开展少儿阅读指导工作打下坚实的基础。此外，智能图书馆还应设置专门的“少儿读者咨询区”“少儿读者社区”等，在网络平台中发布一些新书推介、书评、少儿读者见解等，拉近少儿读者与图书馆的距离，提升图书馆在少儿读者心中的地位。

3.提供电子阅读器服务

电子阅读器具备文档搜索、关键词检索等功能，为少儿读者查找资料、发表读书见解提供了很大的便利，是开展少儿阅读网络化信息服务的重要模式之一。图书馆应提供先进的电子阅读器，为少儿读者提供免费的借阅服务。此外，图书馆还可以在其网络平台中发布没有版权问题的电子图书，让少儿读者下载阅读，提升少儿读者的满意度[2]。

4.提升工作人员专业知识

在新时代背景下，图书馆的众多业务流程被重组，其为少儿读者提供的知识和服务范围都在不断地扩展，从传统图书馆到数字图书馆，从线上到线下，从图书馆内扩展到图书馆外，甚至需要提供24小时的数字资源服务。面对新时代带来的机遇和挑战，公共图书馆工作人员要积极自我充电学习，参与图书馆的各项知识讲座，不仅掌握好图书馆的基础专业知识，还要能结合少儿读者的特点，掌握微媒体信息化知识。

三、结语

随着现代科学技术的发展和应用，信息化技术在图书馆中推广应用开来，实现了图书馆图书文献资源的自动化管理。少儿是祖国未来的希望，在此背景下，做好图书馆少儿网络化信息服务模式创新工作十分重要。本文分析了图书馆少儿网络化信息服务的特点，论述了图书馆少儿网络化信息服务模式的创新途径，即自助图书馆、智能图书馆、电子阅读器等方式，旨在提升图书馆少儿网络化信息服务的质量。※