汽修专业实训基地建设模式与实践

廖腾辉

（湖南财经工业职业技术学院汽车工程系，湖南衡阳 421002）

0 引言

汽修专业随着经济的发展开始兴盛起来，越来越多的学生开始选择汽修专业，但是现今对于汽修专业来说实训基地还存在不少问题，这就要求对其进行探讨与实践性的改革，增强对实训的关注度，是现今汽修教育应该注重的一个问题。只有对汽修教育的实训加强重视与建设才可以提高学生的实践能力。

1 建设正确的汽修专业实训基地模式的重要性

汽修专业，是实践性专业，要求加强对实践能力培养，而实训是进行实践能力的培养的基础。现今，我国在汽修实训方面多多少少存在着问题，造成汽修专业培养出来的人才存在着许多问题。例如：一些学生对理论知识的掌握要远高于其实践能力，提问其理论知识时可以完美回答，可让其操作时便存在着大大小小的问题，这就使在实训不足造成的问题。而对于实训来说，要使实训正常的发挥作用，那么实训的模式就显得尤为重要。需要的是一种有制度的，不仅先进还实用的，而且共享型好处多多的实践基地建设模式，只有这样的实训基地建设模式才可以培养出需要的人才。例如，一个设备齐全的实践基地，却没有制度的管理，即使其有着强大的物质设备基础，但其培养出来的人才在实践能力方面大多数情况下都是匮乏的。这就显得建设正确的汽修专业实训基地模式显得尤为重要。

2 汽修专业实训及实训基地存在的问题

2.1 汽修方面的专业课程对实践帮助不大

现今的汽修专业的专业课程中所学习的理论知识与实践方面存在许多差距，而且就不同的理论课程之间也存在着较大差距，学生不能将理论知识应用到实践中去，培养的学生缺乏实际操作能力。同时部分课程没有结合就业岗位制定相关实训内容，这就要求对传统教学的内容进行改变。

2.2 汽修专业教学课程落后于技术的进步与改进

汽修行业本来就是一个在实践中发展的行业，因此汽修行业的技术发展往往是快速的。导致理论知识的学习往往是落后于实践时应该具备的理论储备。教学课程落后于技术的进步，这就使得当学生进入工作中时，会遇到许多难题，理论知识落后，实践能力匮乏，使得其在汽修工作时无法更好的施展手脚。

2.3 实训设备的缺乏以及落后

现今汽修专业的主要重点还是放在了绘图和理论学习上，造成学生在实践方面的能力本来就是缺乏的，而且，实践设备的缺乏对实践的展开也产生了较大影响。维修设备的缺乏，检测设备的缺乏，造成目前实训存在的问题逐步凸显出来，这就要求对其进行改进。

3 汽修专业实训基地模式建设模式的方向

确定建设模式，首先要注意的就是建设模式的方向。方向是决定一件事情能否顺利进行的基础，因此对汽修专业实训基地建设模式的方向确定就显得尤为重要。要建设的实训基地应该是要适应教学改革的需求的，同时实训基地要使实训内容与实际工作相符，这就要求进行多多开展虚拟实践，模拟实验，提高实践能力，这就要求的建设方向要符合以下3点：淤通过对职业的分析来确定所学内容，并进行相关课程的设置，展开相应的实训内容；于多引进国外先进技术；盂实现共享目标，使人才培养，校企合作，农村人才转移等可以同时进行。

4 汽修专业实训基地在建设中应该具备的条件

4.1 实训基地不仅要具备实用性还要具备先进性

实训是培养提高学生实践能力的最好方式，要好好建设实训基地，对于实训基地来说，应该要对其增加重视度。现今，汽修专业的发展速度很快，这就要求实训基地要与时俱进，具有先进性，使学生在工作时不至于不了解先进的技术；同时还要求要具备实用性。所谓实用性就是要求学生在实训中所学到东西可以被应用到以后的工作中，并不是学习那些无法被应用的技术。实用性与先进性同时具备才可以使实训更加高效的进行开展，对学生的实践能力促进性才可以更大。

4.2 实训基地要做到软硬件兼备

随着信息化技术的发展，信息化教学也被应用到汽修专业，要引进相关软件平台。在实训基地中也加入信息化的管理，加入软件系统，让学生可以跟上时代发展的要求。同时还应该在实训中加入模拟实验，使学生对汽修技能的掌握更彻底。除此之外，硬件设施也必不可少，对于先进设备的引进应该投入更多的资金，使学生可以进行更加全面的实践操作。只有软件和硬件配置完全后，才可以使学生更好地进行实践能力的培养。

4.3 实训基地的建设要关注经济性

学生的学习本来就是一个逐渐递减的过程，实践能力的培养也是如此。汽修专业的实训肯定会需要车辆，随着车辆在实践中的使用，肯定会有损坏，要关注经济性，对车辆和机器进行合理分配。学生技术能力的培养并不是在同等层次下进行的，对不同层次，不同技术级别的学生的实训车辆和机器进行合理的分配，这样可以使汽车的使用率提高。除此之外，机器的更新换代十分快，因此，购买设备是要考虑到数量是否足够，是否过度，防止经费的浪费。

4.4 实训基地的建设要加强制度和组织保障

组织保障就是对实训进行很好的教学管理，使得实训可以正常的进行下去，同时吸引更好的师资力量，使得实训可以更好的向着专业的方向发展，对于实训基地的组织保障，加强教师的教学与管理能力是关键，也是学生可以更好的进行工训的基础，这就要求实训基地里面的教师除了有较好的理论知识，对于汽车维修行业的大概状况也有者大致的了解，有了组织保障后，还要有制度保障，要建立完整全面的实训体系，对其进行严格的管理，使学生充分认识到实训的重要性，使得实训可以合理规范科学的进行下去。

5 汽修专业基地的不同建设方式

实训除了校内实训还要有校外实训，校内实训是为了将理论知识和实践进行初步结合，使得学生更好把理论结合实训，而校外实训是为更好地培养学生工作能力，要对2种实训基地都无比重视。

5.1 校内实训基地建设

校内实训基地是对学生实践能力初次培养的起点，要十分注重校内实训基地的建设，校内实训基地的建设要充分结合现今汽修行业发展的实际情况，根据实际情况做出内容设计，机器的购买，除此之外还应该进行情况的模拟，加入模型实验，减少资金的消耗。另外，校内实训基地还要注意到人员设置，需要对其进行规范化的管理。这就要实践基地要配备高能力的人才，对实训基地进行管理。同时实训基地的制度建设也应该转变，在严格的同时要做到灵活。现今，大部分情况下，进行实训的时间以及内容都是由课堂安排，并不是由学生自主选择，所有在一些情况下学生的探索性、积极性并不高，为此要将实训的制度转变的更加灵活。例如：老师可以将实训内容布置给学生，但是时间可由学生来定，进入实训基地后自己独立自主的进行操作，可以将操作中遇到的问题反馈给老师，请求老师的帮助，最后一定要向老师进行自己的操作汇报。这样可以使学生更加自主地实践知识，并且可以提高自主学习能力。

5.2 校外实训基地建设

所谓的校外实训基地就是学校与企业进行合作，学生可以进入汽修工厂，和工人一起工作，了解他们的工作，并融入他们的工作之中，向他们学习经验。学校的校外实训基地在选择时并非需要将所有不同技术类别的学生都送入同一家公司进行实践，可以考虑下进行分项合作，使得不同类别的学生都得到近似的提高。当然校外实训基地的建设作用也较多，可以促进弥补校内基地建设无法涉及的问题，可以使学生更加了解以后真正的工作环境，并且使得学生增加在以后工作中的竞争力，同时使学生可以尽快的适应工作。校外实训基地的建设需要学校仔细挑选合作企业，注重合作的完整度，有效的增加学生以后的就业率。

6 总结

汽修专业的发展，使人们对其重视度增加，对人才培养提出了更高的要求。其中，实践基地的建设就显得尤为重要。在当今社会，要建立的实训基地就是建立一种模式，它先进性与实用性共存。实训基地除了校内实训基地要加强建设，对于校外实训基地也要进行管理。现今实训基地方面存在许多问题，需要对其做出实验性实践，并作出修改，这样才可以有一个适合的实训基地建设模式。