融媒体时代对学术期刊编辑的影响及能力要求

2018-03-29李保林

传播与版权 2018年4期

李保林周婷刘瑜

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字期刊、网络、手机客户端等。相对于传统意义上的四大媒体（报刊、户外、广播和电视），新媒体被称为“第五媒体”[1]。随着互联网和4G移动通信技术的迅速发展，传统媒体与新媒体不断融合，从而逐渐进入融媒体时代。当前，新媒体在许多领域得到了应用，众多学术期刊也已逐渐开始将新媒体技术元素融入日常的编辑工作中，如《日用化学工业》编辑部通过微信公众平台、自建网络和中国知网等将每期的期刊目录、录用论文摘要或全文第一时间在网络上发布，通过对微博、QQ和微信等社交媒体的使用，集合了大量的受众群体，对沟通读者、作者和审稿人等提供便捷服务，对吸引潜在受众起到了重要作用。

融媒体学术期刊，是以融媒体为依托，同时通过传统媒体和新媒体出版学术性文章的刊物。学术期刊担负着宣传党和国家的路线、方针、政策，传播科学研究成果的重任。作为期刊“守门人”的编辑承担的责任重大[2]。融媒体技术的广泛应用，在加快传统媒体与新媒体融合发展的同时，对学术期刊编辑的能力提出了更高的要求，学术期刊编辑必须不断地调整与完善自己，迅速适应这些改变，以顺应融媒体时代的发展趋势，满足未来的职业发展需求。基于此，笔者分析融媒体对学术期刊编辑产生的影响，探究融媒体时代学术期刊编辑应具备的能力，以期为融媒体时代学术期刊编辑人才的培养提供参考。

一、融媒体对编辑的影响

（一）编辑类型的细分化

融媒体时代，相较于其之前的传统媒体时期，许多新媒体类型不断涌现。根据编辑加工的媒体类型的不同，编辑的类型会更加细分化，如出现的网络编辑、动漫编辑和视频编辑等。2017年新媒体从业人员，包括微信、微博与客户端维护人员，据保守估算也超过1000万人，而传统媒体从业人员总数大约只有100万名，新媒体从业人员是传统媒体的10倍以上[3]。从以上数据对比可见，新媒体已对编辑从业人员总量及类型产生了很大的影响。通过对编辑类型的细分化，可以在融媒体环境下更好地为出版业服务。

（二）对编辑策划能力的要求越来越高

现如今，人们的生活节奏越来越快，在庞大的信息流和数据库中，读者首先会选择品牌特征明显、有见解、有观点的出版物。而不能吸引读者、无见识的出版物将逐渐被淹没，其生存和发展将受到严重的威胁。此外，融媒体时代，学术期刊的市场营销变得越来越重要，编辑在整个策划过程中必须考虑营销的需要[4]，在保证期刊社会效益的同时，实现经济效益的快速发展。学术期刊的读者群又分得较细，这就对学术期刊编辑的策划能力提出了更高的挑战。

（三）编辑工作更加智能化

学术期刊编辑在长期的工作实践中与作者、读者、审稿人等之间的合作方式较稳定，容易形成一定的思维定式。而在新媒体介入后，这种智能化的手段不断挑战编辑的传统思维，原来的工作模式也被打破，编辑必须学习和采用融媒体技术，以顺应融媒体学术期刊发展趋势。

（四）从单纯的信息提供转变为全方位的信息服务

融媒体时代，出版单位单纯的信息提供已不能满足发展的需求，学术期刊编辑的职能正在向全方位的信息服务方面延伸。一些学术期刊（如Nature，JACS，Angewandte Chemie International Edition等）的编辑通过自建网站的导读、评论、手机报等功能，以多重手段有效引导读者进行阅读，并开通编读互动论坛，促进纸质期刊内容的深度使用；国内一些学术期刊（如《日用化学工业》《日用化学品科学》等）借助中国知网、维普数据库、万方数据库等第三方数据服务商，使得用户可以通过互联网进行检索、访问、浏览或者下载；近年来学术期刊在移动获取方面也及时增加新的通路，如对APP的创新应用。

二、融媒体时代编辑的能力要求

（一）政治把关能力

编辑出版工作是社会主义文化事业的一部分，同时也受社会思想体系、政治制度的制约。编辑部在出版工作的各个环节都必须服从党和国家的方针政策。学术期刊编辑在工作中不能只注重稿件的自然科学属性而忽略了其潜在的政治属性。融媒体时代，网络的全球性给学术期刊编辑在政治和思想方面的正确把关增加了难度。这就给学术期刊的编辑提出了更高的政治和思想素质要求。

（二）法规政策把控能力

随着互联网的普及，网络出版相关方面的纠纷迅速增加，针对这些问题，我国制定了相关的法规和政策[5]。法规方面，目前，我国已形成了以《著作权法》为主，以《信息网络传播权保护条例》等若干行政法规、司法解释为补充的出版保护体系。此外，为加强行政管理与公共服务，国务院先后制定、修改了相关法规，如《出版管理条例》等。政策方面，我国制定了宏观政策和专门性的政策。学术期刊编辑要认真学习国家制定的相关法规和政策，以更好地为出版业服务。

另外，融媒体环境下出版业的政策、法规仍存在一些疏漏和不足，如产业政出多门，管理体制不顺；产业标准制定滞后且缺乏统一性；相关版权法规有待完善；产业促进与规制政策、法规失衡；产业结构与布局有待政策调整等问题。学术期刊编辑在出版的探索与实践中，要积极与新闻出版管理人员沟通，努力推动有利于融媒体出版的政策出台。

（三）策划能力

编辑的策划能力包括选题策划、平台策划和市场策划的能力。选题策划方面：学术期刊的专业性较强，读者群分得较细，这就要求学术期刊的编辑在进行选题策划时，应有精准的内容定位和独特的价值挖掘，能彰显品牌个性，展现较强的专业竞争优势。平台策划方面：以融媒体技术为支撑，信息发布的渠道和方式都有了前所未有的发展，学术期刊应以此为契机，开展跨媒体出版，使出版经营从刊网一面向刊网联动发展，办成一个集信息发布、服务、咨询等为一体的产业。市场策划方面：融媒体为学术期刊的出版经营开启了一道具有划时代意义的大门，编辑市场策划应从有形产品、无形服务、增值产品3条路径来规划，这就要求学术期刊编辑能够以出版物内容为中心点，提供满足专业用户群除传统专业内容之外的其他增值服务和产品，紧紧抓住受众群体，进行赢利模式的构建。

（四）熟悉融媒体的特点与要求

融媒体出版要求编辑能综合运用各种媒体，以求用最小投入取得最优传播和最佳收益[4]。融媒体的表现形式和传播工具多种多样，其中同一媒体中还涉及不同的媒体组合。因此，不熟悉各种媒体的特点就无法充分利用其相对优势，使不同媒体对同一内容的传播产生交叉和叠加作用，造成资源浪费，最终偏离了融媒体出版的根本目的。因此，学术期刊编辑要掌握多种媒体的特点和要求，以应对融媒体时代的出版工作。

（五）掌握融媒体编辑出版技能

现阶段，许多学术期刊已开始将融媒体技术应用于编辑工作中，如《日用化学工业》编辑部已开始采用网络采编平台进行办公，在期刊的经营中，利用微博、微信等进行推广，利用电子邮件、QQ等的优势与作者、读者、审稿人以及出版发行单位进行沟通，这些行为更符合潮流的发展，具有时代特色。但是，这些行为的实施都要求编辑能对融媒体的技能熟练掌握。因此，具备对融媒体工具成熟的使用能力是学术期刊编辑融媒体能力培育的基本前提。

（六）信息整合能力

融媒体时代得益于通信和网络技术的飞速发展，但也直接导致了信息大爆炸，信息资源更新速度更快，真假信息、有用与无用信息等鱼龙混杂，不同学科、门类的内容错综复杂，而融媒体时代的竞争依然是内容的竞争，这就要求学术期刊编辑对信息进行收集、判断和筛选等的能力应更高、更强。此外，融媒体时代，学术期刊在学术资源生产、加工、传播和使用过程中所产生的大量信息数据是一笔巨大的财富，学术期刊编辑应提高挖掘、分析和利用这些数据的能力，更好地为期刊服务。

（七）综合能力

融媒体时代，编辑不仅应具备基本的编辑知识，还必须了解和掌握其他多门学科的知识，才能具备对稿件的判断能力，更好更快地对来稿进行鉴别和比较，筛选出合格的稿件，准确、及时地发布信息[6]。融媒体时代从策划组稿到出版的一系列流程更为快速，这就要求学术期刊编辑主动与作者、读者、审稿人和出版发行单位等进行沟通，学术期刊编辑良好的沟通能力、人际关系已成为办好学术期刊的重要因素之一。学术期刊编辑应掌握一门外语、熟练应用计算机、具备一定的网络应用技术能力[7]。此外，在融媒体语境下，新生事物、新知识、新技能日新月异地发展，更要求学术期刊编辑要不断学习，适应融媒体时代学术期刊发展的要求[1]。