单词记忆方法探究

杜丽华

【摘要】 英语作为人们谋生发展的工具越发显得重要起来，甚至有人把文盲的范畴扩大到不懂外语的人，很多人都希望精通英语以为自己的生存和发展创造优势。如果您曾大规模记忆英语单词，您一定会发现，有很多英文单词的词义完全不同，但拼写方式却十分相似，但词义完全不同，人们很容易把这些词混淆弄错，尤其是那些字母数不多的短词。究竟有没有一种方法，能够有效避免常见短词的混淆并且能够有效提高对这些短词的记忆效率？下面是笔者概括的7大英语单词记忆方法。

【关键词】 单词记忆 方法

【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）02-094-01

0

一、读音规则记忆法

它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如：ea，ee，er，ir，ur，or分别能发〔i：〕〔：〕〔：〕等。还有些固定的字母组合，例如：ing发〔i〕，ly发〔li〕，ty发〔ti〕和各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。

二、字母变化记忆法

英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下：

1.前面加字母。例如：is/his，ear/near/hear，read/bread

2.后面加字母。例如：hear/heart，you/your，plane/planet

3.中间加字母。例如：though through，tree three，for four

4.减字母。例如：she he，close lose，start star

5.换字母。例如：book/look/cook，cake//lake/wake/make/take

6.调字母（即改变字母顺序）。例如：blow/bowl，sing/sign，from/form

三、联想助记原理

记忆心理学告诉我们，孤立地记忆一件事物，是很易遗忘的，只有将未曾记忆的新对象与已熟悉的旧对象建立起紧密的联系，才能用最少的代价最牢固地记住新的记忆内容。在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如：打球时联想到：ball，（play）basketball，（play）football，（play）volleyball，playground等等；吃饭时联想到：dining-room，（have）breakfast，（have）lunch，（have）supper等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，got to bed，sleep，got to sleep，fall asleep等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。

四、词根词缀记忆法

词根是什么？词根是一个单词的根本部分，是一个单词的核心，它表示一个单词的基本意义。单词的意义即由此个的意义所产生。根据词根的意义就可以理解单词的意义。词根的意义结合词缀的意义就产生了一个单词的意义。

词缀是单词的偏旁部首。由词根添加前缀，后缀而构成单词的方法叫派生法。派生的方式有很多种，有的只添加一个词缀，有的添加好几个词缀。前缀一般改变词义，后缀一般改变词性。一个词缀有可能表示不同的含义。在背单词的时候注意积累，举一反十，爆炸式的扩大词汇量，短期提高词汇量。

五、音似法

Lobster 龙虾—老不死的

Beast -野兽——逼死它

Pest 害虫——拍死它

weed 杂草——喂的

Amble 漫步 缓行——俺漫步

Gnaw 啃，咬——挠

Jungle 丛林——张沟

Odor-气味——呕的

Sheath 剑鞘，外壳——谁死

Beach——bitch

nutrition 名词“营养品”

谐音“牛吹神”，现在的很多营养品广告吹牛吹得很神。

curse 动词“诅咒”

谐音“克死”，一个寡妇把他的老公给克死了。

pest 名词“害虫”

谐音“拍死他”

六、插卡循环操作法

1.假设将所有需记忆的单词制成小卡片，一面是英文拼写和音标，另一面则是中文词义，将所需记忆的卡片，按前面中文后面英文的方向前后相叠排成一列。

2.抽出最前面的卡片，看其中文词义后默写其英文拼写，背出其讀音，再反过卡片，核对是否回答正确。

3.如果默写及读音正确，则将此卡片插入到卡片序列中适当的位置（如何为适当的位置请参照第4点），如果错了，则重新默记该词，然后将此卡片插入现时第二张卡片的后面，这样记忆了下一卡片后，之前曾记错的卡片又会再次呈现在记忆者面前。

无论正确与否，插入后即重复第2点的操作，面对下一卡片所载词条的记忆。

4.刚刚测验过的卡片，应跳后插入到卡片队伍中若干个卡片之后的位置中等待再出现，跳后的距离决定于该词条的熟练程度和您打算保持的练习速度，回答正确和熟练程度高的则跳后插入距离前面远一些的位置，之后其重复出现的频率就会较低；回答错和熟练程度低的词条，跳后插入到距前面较近的位置，则其重复出现的频率较高；

5.词条卡片无论答对多少次，均不可剔除或另置，各词将会因其熟练程度不同按不同的频率反复出现；对于自认为已“永久”记住的卡片，则可放在卡片排列的最后面，如果最后一个“永久”记住的卡片再次“浮”到最前面，则说明您已全部熟记了本批卡片的单词，这时，可以增加新卡片，记忆新的单词。

七、背单词常规方法

“一读，二拼，三变形，四拆，五分，六开屏”

一读：就是所谓的谐音，就是根据读音联想到单词的意思。

二拼：就是利用汉语拼音来记单词。

三变形：很多单词并不是那么规整，需要进行简单的变形。

四拆：就是把单词拆分成两个或更多个有效的部分。

五分：很多单词去掉一个或两个字母，成为你认识的单词，就要用五分的方法。

六开屏：以上的方法都是通过短单词来记忆长单词，但有的时候，也可以通过你所熟悉的长单词来记忆你不熟悉的短单词。

学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。