不一样的爱

何 丽

内蒙古伊金霍洛旗乌兰木伦镇乌兰木伦小学 内蒙古鄂尔多斯 017200

在这不一样的爱中我对自己说要学会坚强，岩石下的小草教导我坚强，峭壁上的野百合教会我执著，山顶上的松树教我拼搏风雨。

——题记

世界上，爱有千百种。不同的人给予我们不同的爱，不同的爱带给我们不同的感受。

母亲的爱是早起一句关心问候的家常话；母亲的爱是吃早饭时一张在别人眼里再普通不过的热煎饼；母亲的爱是在上学时一句叮嘱的话。

父亲的爱，像一座大山，即沉重而又深沉，从来都只是做而不说。

同学的爱,在你离开父母，离开亲人，遇到困难时，同学会在你最困难，最无助时帮助你；同学的爱像雪中送炭。

陌生人的爱就像一个无私的“大写的人”一样。

我认为最特别的爱便是老师的爱，也是最不容易被别人接受和理解的爱，这也是当我成为一名老师之后才有的感受。

我和孩子们有这样一些故事和大家分享，上班第一年我就接了班主任，有一次元旦搞活动，需要家长中午来学校帮助孩子们化妆和换衣服。午餐时间到了，我们捏了一上午的饺子终于有了用武之地，看到孩子们想吃饺子的欲望，家长们的脸上洋溢着欢乐的笑容。有的家长询问：“这么多孩子们能不能让每一个孩子吃饱？”有的家长说：“能吃的就肯定吃得多一次，不能吃的就吃亏了。”我笑笑说：“保证让每一个孩子吃饱！”家长有一点不相信，有的还想跑到我这里为孩子们打饭。因为她们看到我为几个吃得慢和吃得少的孩子的碗里盛的饺子太少了，我看到她们的疑惑，就告诉她们：“吃完后，他们会自己过来添加的。”

家长还是有一点不相信。为了解除她们的疑惑，我就满足了她们为孩子们盛饭的欲望。家长们拿到饭勺后很是高兴，为每一个孩子们的碗里盛了很多的饺子和小菜。我建议第一次少盛一点，等孩子还要吃的时候，再过来添加，班级的小菜如果不够了，我们还可以到学校食堂去添加。貌似家长们没有听进我的话语，依然在那里一如既往地为孩子的碗里盛很多的饭菜。我不好再次建议，于是离开了教室。

等到我再一次回到教室里去的时候，果然平时只有一点残羹剩汤的桶里对堆积了许多孩子们倒出来牛肉饺子和各种小菜，而且桶周围的地上也是飞溅出来汤汁和饭粒，有的还被孩子们踩踏地到处是黑色的污迹……孩子们玩的玩，笑的笑，没有一个孩子如往常一样整理教室的卫生，反而是家长们，抹地的抹地，拖地的拖地……看到被浪费的满满一桶食物，我真是心疼啊！

我请家长们休息，也请在外面走廊上玩耍的孩子们回到教室，严肃地问他们：“为什么要这样浪费饭菜？”许许多多的孩子异口同声地说：“我们吃不完，家长们盛的饭菜太多了！”我不再多说什么，只是继续带着孩子们如平时那样做着教室里的卫生。

家长们一直都认为只有自己才是最爱自己的孩子。他们细心地呵护着孩子每一天的成长，每一天都在尽力尽责为孩子做每一件事情。有一些家长哪怕自己再累，也不会让孩子动手去做一些力所能及的事情。殊不知，他们有的时候对孩子盲目的爱，不仅没有教育好孩子，反而还害了孩子。只有对孩子的成长和发展有利的爱才是真爱！

“把学生放在正中央”是老师的大爱。

班主任要以爱来管理学生、教育学生，这个道理大家都懂，乍看起来，这样的讲座真的不值得一听。

但仔细想想，真正做到爱学生，容易吗？虽然有人说，只要有爱就有方法，但真的是如此吗？

爱不仅是一种品德，一种向内的追求，爱更是一种对外的承诺，因此，爱是一个由内而外的过程。这个过程可能就是多种行为的综合。这种综合的过程，如果没有足够的智慧，是很难做到的。这正如，心中有一个理念，但做出来的可能是另一个行为一样。然而，可以肯定的是，只要做出来了，就是这个老师的特别的爱。我们或许要了解的是，这个综合的行为包括哪些呢？我以为：首先我们要有对爱的理解。时常想着：爱是心与心之间的的交流吗？爱是一个大人对许多孩子的同情和关爱吗？爱是一种包容吗？爱是一种等待吗？爱是一种帮助解决问题的过程吗？孩子们需要一个什么样的爱？因此，每一个人对爱的理解都是不一样的，每个孩子需要的爱也是不一样的。

其次，每个人都有自己表达爱的行动，关键是看我们是否真的行动了。今天我也回想了我自己的工作，每当上课前，我都要仔细观察每一个孩子的精气神，用心考量他们是否准备好了进行新课的旅程；等到下课，我也会真诚地感谢我的孩子们，能够耐心倾听我与他们互动了这么长时间。也就是每一个人都有自己的做法。所以，可以说，每一个人都是爱的现象的缔造着。

最后，我想说的是，要让爱的教育真正散发具有教师独特个性的效果，让学生真正爱上这个独特的你，你就需要反思，你得需要学习，这样你的教育行为就会慢慢变化，越来越越有诗意。

前几天看了一本教育杂志这样写：一个人如何真正展现自我？就是要摈除一切值得怀疑的东西，而坚持那毫无疑问的东西。比如“我爱孩子吗？”“我有这个能力爱孩子们吗？”“我的爱会发生效果吗？”这些疑问就要摈除。但我们毫不怀疑的是，你是一个教育者，一个具有心灵的人，一个具有良知的人，所以，你就要在这教育的森林里循着自己确定的爱的道路走下去。这样，你就表现了具有你自己特点的爱。

教师作为教育者，同时也毫无疑问，是一个供给的资源库。如何自己这个资源库让孩子们喜欢？展现属于自己的爱，可能是最好的广告吧！

所以，我想，对孩子最好的爱，就是散发着自我生命理解的爱，这样的爱让孩子感到真实，也感到一种真正的平等而被愉快地接受。