新媒体时代电视节目主持人现代传播能力的拓展

伴随信息技术的不断发展，新媒体与人们生活的联系程度逐渐加大，并且对人们行为方式具有深刻的影响，同时，电视行业不断进行改革，使电视节目发展情况适应新媒体的发展需求。此外，对于电视节目主持人而言，需对新媒体发展趋势具有正确的认识，使自己适应新媒体行业快速发展的步伐，并不断提升自身的综合能力，使自己的信息传播能力逐渐提升。

一、现代传播能力的特征

伴随社会的不断发展，新媒体呈现迅猛的发展趋势，在此种情况下，作为电视节目的主持人也应不断地学习新的知识，提升自己在新媒体环境的适应能力，使自身适应新媒体的变化发展情况，同时需不断提高自身的综合能力，使自己变得与时代发展相适应。此外，电视节目主持人在与新媒体进行联系的情况下，需不断提升自己的现代传播能力，在不断提高能力的情况下，才能顺应新媒体快速发展的步伐，并使自己适应社会发展的浪潮。在此种情况下，首先，电视节目主持人应该具有超前的意识，对新媒体中出现的各种信息具有较高的辨别能力，当面对不良信息的时候能够准确的进行辨别，同时对一些有价值的信息能进行较好的处理，从而使信息传播处于积极的发展趋势中。其次，受众在收看电视节目的时候，喜欢收听一些与自身生活联系较为密切的信息，而如若主持人在信息处理能力不恰当的情况下，将会使受众对电视节目的满意度逐渐降低。

鉴于此、电视节目主持人便需对接收到的各种信息进行及时有效的处理，如信息与受众生活的联系程度是否密切、此信息是否为真实的信息，对受众生活是否具有良好的益处。在进行正确分析的情况下将有益的信息对受众进行传播，从而使主持人的传播能力逐渐提升。

同时，做为一名电视节目主持人，在对信息进行传播的时候，需将信息资源进行恰当的配置，在配置的过程中，应遵循恰当的原则。如在对信息进行不断配置的过程中，应使信息具有个性化特征，同时，在对受众群体进行广泛分析的基础上，对不同类型的受众进行区分，从而使信息具有针对性，能满足不同受众的心理需求。主持人在与受众进行交流的时候，应在交流的过程中提取一些有益的信息，从而在对受众需求具有了解的情况下，将有益的信息进行不断的归纳与总结，进而在不断进行加工处理的过程中，便能使主持人的信息传播能力逐渐提升。在此基础上，主持人还能与受众建立良好的关系，从而形成一种和谐融洽的相处氛围。

二、节目主持人传播能力拓展的路径分析

作为一名节目主持人，在对信息进行传播的过程中，需不断提高自己的传播能力，从而使自己的信息传播方法适合受众的需求，进而使自己的传播能力逐渐提升，节目主持人传播能力扩展的路径，笔者认为可以从更新观念、明确定位和更新知识三个方面着手。通过对这三方面内容的阐述，可以了解节目主持人传播能力扩展的方式，从而实现节目主持人能力的扩展。首先，主持人需具有正确的价值观念使自己的观念与新媒体的传播观念进行有效的结合，同时，在新媒体不断更新变化发展的情况下，需使自己的思想观念适应新媒体快速发展的步伐，确保在面对不同环境的时候具有不同的思想观念，使自己的思想观念适应新媒体的发展变化情况。

当社会中有重大新闻事件发生的时候，主持人需对重大新闻事件进行剖析，在不断剖析的过程中形成自己对此件新闻事件的看法，并在拓展信息传播能力的时候对自己有明确的定位，在对自己发展方向清晰了解的情况下，正确的认识自己的职业定位，从而使自己适应新媒体的发展速度。对不同类型的电视节目主持人，在对信息进行传播的时候，应运用不同的方式，如对于民生新闻的电视节目主持人而言，在对信息进行传播的时候，应运用朴实的话语进行新闻传播。民生新闻的内容主要是城镇居民共同关心的水、电、气以及交通、入学等内容，主持人风格应接近民生，不宜过分严肃、正式，同时在进行信息传播的时候，主持人应与自己的生活实际进行紧密结合，通过实时实地的自我观察、自我解读拉近受众距离，从而使此节目的收视率逐渐提升。最后，主持人需不断学习，提升自己的信息储备，虽然对于电视节目主持人而言其已经具备较高的专业文化知识，并且综合素质处在良好的状态中，但伴随科学技术的不断发展，外界处于日新月异发展状态中，只有不断学习、不断提高自身的知识储备含量，才能保证自己的综合能力逐渐提升，确保进行新闻传播的时候，当发生一些意外事件，具备较高的随机应变能力，从而使自己的综合能力适应节目现场的需要。进而提升自我的综合素质。

三、新媒体背景下电视节目主持人现代传播能力拓展的措施

(一)拓展信息与信息管理的能力

对于一名电视节目主持人而言，主持人在进行信息传播的时候，应具有良好的进行信息筛选的能力，从而使信息被受众较好的接收。首先，对于主持人而言对信息应具有较好的选择能力，在利用新媒体手段的情况下，对信息进行合理的筛选，从而使适合受众的信息进行广泛的传播，将不适合受众的信息进行剔除。其次，主持人对信息需具有较高的判断能力，在对信息进行不断判断的过程中，需对信息的真伪性进行合理的辨别，从而在对正确信息进行传播的情况下，将使公众的思想意识处于合理的状态中，使其不会受到一些消极信息的误导，进而使信息传播处于积极的发展趋势中。最后，在对信息进行传播的时候，需对信息资源进行高效的整合，从而使信息呈现一种良好的特征，当人们进行收听的时候，便能具有一种良好的意识，促进信息的不断发展。

(二)互动与传播的能力拓展

互动性是新媒体的核心要素，重视互动性对拓展传播能力非常重要，可以从以下几点出发培养：一、重视在电视节目中与观众之间的互动，互动可以是场内也可以在场外，场内的互动是根据节目的进程和安排，调动现场观众积极参与讨论。河南卫视《华豫之门》，以鉴宝和展示河南厚重的文化为出发点，主持人陈琨语言幽默、得体，几句问话，一个小故事，和持宝人互动之间将节目现场气氛轻松拉向高潮。又如河南广播电视台都市频道主持人韩佳，其主持的节目《打渔晒网》在河南地区收视率一直位列前茅，一方面得益于节目内容时尚、贴近生活，另一方面主持人语言诙谐幽默、富有人格魅力也是很重要的，开播以来受众云集，主持人也经常会在节目中借助新媒体平台和受众互动，共同探讨对网络热点事件的看法，表明自己的观点。场外互动是指主持人借助新媒体平台利用微博、微信等手段将场外受众的观点分享给嘉宾或者其它受众，这就需要提升主持人的临场应变能力和问题解决能力，以使可以掌控互动全程。二、借助新媒体直播等形式提升节目主持人互动传播的能力。使主持人积累经验，提升综合素养，目前各类直播软件层出不穷，各广播电视台也都有了自己的新媒体公众平台，借助直播，让主持人从传统媒体的演播室转战到新媒体直播，像洛阳广播电视台播出的《行风热线》、《百姓问政》这两档节目，其创立的本质就是沟通政府和百姓、建立交流和解决问题的桥梁，自开播以来就广受好评，随着新媒体的兴起，我台借助新媒体平台，让节目不只是在我台新闻综合频道播出，并同时在洛阳广播电视台中网、公交移动电视、洛阳广播电视台笑脸社区App上同步播出，这不仅对节目是一种新尝试，也是对主持人综合素质的锻炼。听众和主持人以及嘉宾的交流也不仅限于电话交流，微信、微博留言都可以实时呈现在直播间。三、善于运用社交媒体进行互动。为了保证节目持续的受关注。主持人需要多种渠道的拓展互动传播能力，让自身的观念更新和知识能力的储备与时代潮流发展相吻合，如借助微信平台和微博与受众互动，分享幕后故事，回答粉丝问题，通过互动，让受众对节目保持持续的兴趣。

四、结论

在新媒体不断发展的情况下，电视节目主持人便应不断提升现代传播能力，从而使自己适应新媒体的发展趋势，进而使自己与新媒体的联系程度逐渐加深，自身变得越来越优秀，成为一名专业的电视节目主持人。