陕西档案
2018-03-28李子林
《档案学通讯》2017.06
档案多元论在我国的研究与应用
作者：李子林
档案多元论作为近年来国际档案学界研究的热点，在我国档案学界并未引起足够关注。国外档案多元论是对档案多元现象研究的继承与发展，而国内档案界关于档案多元现象、档案多元论的研究却呈现“双线”发展的样态。以上现象的产生是我国档案研究主体、档案学研究对象、档案事业发展实际情况等因素共同作用的结果。档案多元论对新时期我国档案工作的创新发展具有重要价值，推进了我国公众参与型档案馆工作模式确立、档案馆跨机构合作机制建立、社区建档工作推进、档案教育与研究共同体构建的步伐。
《档案与建设》2017.8
档案概念再认识——大数据引起的思考
作者：何嘉荪 谭建月
作为储存与电脑网络云端的数据信息，大数据是否为档案的问题值得关注。为此，有必要重新认识“档案”是如何由“文件”（record）转化而来的。“文件”是得到记录且具有本源性的信息，是专门用来处理、交流和储存信息的工具，只要它们在一定的地方得到了存放，就符合大哲学家德里达宣称的“档案”必然具备的两个条件，可以被认定为档案，这与其是否经过价值鉴定和具有“动态性与实时性”无关。
《档案》2017.8
国有企业“三供一业”分离移交中的档案管理浅析
作者：赵保坤
在国有企业职工家属区“三供一业”分离移交过程中，应加强企业资产档案的管理，根据企业资产产权变动的具体情况，科学合理地确定相应资产档案的归属和流向，做好“三供一业”档案的移交管理和档案利用工作，为企业“三供一业”分离移交提供优质的档案服务。
《贵州档案》2017.5
方案设计：面向实践的档案专业人才教育培养模式
作者：宋懿 李子林
目前，中国档案教育已基本建立了由高等教育、中等教育、在职教育和短期培训班组成的档案专业教育工作体系，但体系内部的各组成部分间缺乏融合性发展，档案高等教育特别是其理论研究内容、课程设置及人才培养方式，都与档案中等专业教育、在职教育和短期培训班之间存在着一定程度上的割裂，档案事业和档案研究的发展亟需融合性发展。
《广州档案》2017.4
简析地名普查电子档案编研特点及应用
作者：陈红
地名普查电子档案编研于地名普查电子信息的可加工性，把地名普查电子档案从冗余、分散、无序状态变为精炼、集中、有序状态，使零散地名普查电子档案信息加工成高附加值的有效地名普查知识产品。
