现代化教育技术在小学数学教学中的合理应用

刘书芳

摘要：小学数学在整个教育体系中占据着较为重要的位置，但是小学数学教学质量的好坏受到很多因素的影响，运用传统教学方法极大地制约了小学数学教学水平的提升。随着现代科学技术的迅猛发展给教育行业带来了更好的发展空间，本文主要通过分析现代化教育技术在小学数学教学中应用的优点、存在的问题以及如何提高现代化教育技术的应用水平，从而为小学数学教学水平的進一步提升提供指导。

关键词：现代化；教育技术；小学数学

随着时代的发展进步，我国的现代科学技术取得了巨大的成就，其中现代教育技术也取得了较大的进步，这极大地促进了我国教育教学方式的转变。在传统教学模式下，我国小学数学教学质量的提升受到了很大程度上的制约，本文主要通过分析探讨现代化教育技术在小学数学教学中实际应用情况，以寻找提升我国小学数学教学质量水平的新途径。

一、现代化教育技术概述

现代教育技术主要是指以计算机为核心的信息技术在教育教学中的应用原理和相关的技术，现代教育教学中通过运用现代化的教育技术可以很好地整合教学资源，并且能够让整个教学过程展现的更加生动形象。现代教育技术在小学数学教学过程中也需要相关的媒介，整个现代化教育技术包括了文字教材、教具、投影仪、幻灯机、电视机、有线与无线扩音系统、视频展示台到多媒体计算机、CAW闭路电视教学网络系统、计算机双向传输交互网络系统等有机组成部分。

现代化教育技术的发展进步主要是以计算机技术的发展为基础，通过将现代化教育技术运用到实际的小学教学的过程中可以将教学信息运用多种多样的形式传递给学生，现代化教育技术既可以通过运用文字、图像等方式来表现数学教学内容，而且还可以通过声音、视频以及动画来展现相关的数学教学内容。现代化教育技术的应用可以为学生提供更加丰富的学习情境，这有助于让小学生身临其境的思考有关数学问题，从而有利于提高小学生对数学知识的理解能力和激发其学习的兴趣。

二、现代化教育技术在小学教学中应用的意义

（一）提高小学生数学知识的理解能力

小学生所处的年龄阶段缺乏对抽象事物理解的能力，他们主要是通过具体事物来理解相关的问题。采用现代化教育技术可以将数学知识通过生动有趣的画面展现出来，还可以通过具体事物动态直观的演示来提高学生对知识的理解，例如小学数学知识中相遇应用题的理解，教师可以通过多媒体来展现具体运动员如何在速度不一样和出发时间不一样而最终相遇，也可以运用相关的汽车、飞机等学生日常生活中的事物来演示，甚至还可以通过制作相关的动画来演示，这些方式可以充分的调动小学生的视觉和听觉来获得相关的信息，并且激发大脑思考。同时采用这种教学方式可以让小学生的思维高度集中，从而使得学生能更有效地理解和记忆相关的数学知识。

（二）提高数学教学质量

小学生由于本身所处的年龄阶段抽象事物的理解能力较差，因此，对于单调枯燥的数字而言，小学生从内心深处是处于抵制状态的，这种情况极不利于激发小学生思维的发展，同时也会导致整个小学数学教学的效率的低下。但是运用现代化教学技术却能将数学知识和相关具体事物很好的融合在一起，让小学生在动态直观的事物演示中潜移默化的接受相关的数学知识。例如教师可以通过相关教育软件制作加减法题目，同时制作一种小学生喜欢的动画人物，当学生回答正确了问题动画人物就念出事先制作的表扬的话语，这样可以激发学生积极的动脑思考，并且能够更好的促进学生积极参与到整个教学过程之中。此外，教师还可以制作给小动物看病的情景来让学生做改错题目，小学生的爱心和同情心较强，当小学将改错题目做正确后小动物就变得活蹦乱跳，这样也可以视觉、听觉的感知教学情景，从而可以促进小学生调动自身各方面的能力来解决相关的数学问题，从而提高小学数学教学的质量水平。

（三）促进学生对数学知识的实际应用

通过现代化教育技术来对相关的数学知识进行直观动态的演示，这些生动形象的画面可以让小学生真正的掌握相关数学知识的实质，同时，还可以加深小学生对数学知识的理解程度，这些都有助于提高小学生将所学知识应用到实际生活中的能力水平。例如小学生在对长方体、正方体等简单的立体几何的学习过程中，通过运用相关的教学软件来将现实生活中的纸盒、箱子等物体配上声音，当不同的物体出现的时候可以先问同学们这是什么，然后让相关物体自己发声来向同学们解释，这样可以激发学生思维，并且有利于小学生将所学习到的数学知识运用到自己实际生活之中，提高小学生学以致用的能力。

（四）现代化教育技术在小学数学教学过程中的实际应用

现代教育技术虽然在小学数学教学过程中具有强大的功能，但是如何才能有效的将现代化教育技术应用到小学数学教学之中也需要具备一定的条件，笔者主要从教师、学生以及教学条件三个方面来进行分析。第一，现代化教学技术在小学数学教学中的应用需要教师积极的发挥组织、引导和传播的作用，但是整个小学数学教学的过程也给教师提出了新的要求，教师首先必须具备熟练掌握各种现代教育技术的有关知识，并且能够灵活应用，其次，教师还需要具备较高的教学过程构思的能力，如何生动的将相关知识展现给学生也是一门学问；第二，学生在小学数学教学过程中也应该积极参与和密切配合，这样才能保证学生和老师的小学数学知识沟通交流的效率；第三，教学基础条件，现代化教育技术在小学数学教学中的应用需要学校加大对相关教育基础设施的投入，例如投影仪、幻灯机以及计算机等设施的建设。

三、结束语

综上所述，现代化教育技术对整个小学数学教学的作用是十分明显的，我国现代小学数学教学过程中应该加强对现代化教育技术的应用，不断地创新多样化的教学工具，从而提高我国小学数学教学的质量水平。