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灵活的教学方法和解题技巧在直线方程方面的应用

2018-03-26史晓芳

科技资讯 2018年32期

史晓芳

摘 要:直线方程是解析几何的初步知识。通过对直线方程的探讨,使学生明白几何知识能够利用代数方法来解决。解析几何的教学需要用灵活的教学方法和解题技巧,这样才能提高教学效果,培养学生学习兴趣;使学生喜欢解析几何,并能主动探讨,培养学生学习数学的习惯。

关键词:直线方程 兩条直线的位置关系 直线与圆的位置关系

中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2018)11(b)-0155-02

4 结语

直线方程这部分知识是学生学习解析几何的开端。俗话说万事开头难,如果开端教师把握得好,能够用正确的方法启发学生学会学习,接下来的知识才会顺利进行。教师要培养学生的探究能力和创新思维。尊重学生主体参与的地位,让数学教学课堂气氛真正活跃起来。这样教师能够愉快地传承数学文化;学生在老师的爱心、情感、人文的关怀下,享受数学生活。真正让学生喜欢数学、热爱数学,这样学生学习效果才会好。同时也能为以后学习解析几何打下坚实的基础。

参考文献

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[2] 綦家芬.在历史教学中培养学生探究能力略谈[J].文教资料,2011(15):150-151.

[3] 郭巍.沐浴七彩阳光的农村初中数学课堂[J].科教文汇,2017(1):123-124.