辛勤耕耘 静待花开——一名普通人民教师谈师德体会

迟 爽

广州市海珠区客村小学 广东广州 510300

师德，是作为一名光荣的人民教师所必备的品德，师德师风的建设是十分重要的。在强调素质教育的今天，学生素质的提高，首先依赖于教师素质的提高。“德高为师，学高为范”。随着社会的发展，教师的职业道德素质越来越受到政府和社会的关注。

作为一名教师，无论是现任教师，还是未来将会成为踏上教师这个岗位的我们，都应该具备一样对于我们而言最为重要的品质，那就是教师职业道德，简称师德。

首先，我们得清楚，教师是什么。

教师的定义是受社会的委托，在学校中对学生的身心施加特定影响，把其培养成为一定社会所需要的人，以此为主要职责的专业人员。

而作为教师，必须要遵守教师职业道德。

教师职业道德是职业道德的一种表现形式，它是在教师职业劳动产生之后才逐渐形成的。在一般意义上讲，教师职业道德是指教师在从事教育劳动过程中形成的，用以调节教师与他人，教师与社会，教师与集体等相互关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。

教师职业道德的基本内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面。

爱国守法，是教师这个职业的基本要求。作为一名人民教师，必须做到热爱祖国，热爱人民，遵守教育法律法规，在思想上要严格要求自己，在行动上要提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，才是一名合格教师。

爱岗敬业，就要要做一行爱一行。是医生，就要热爱医生这个职业，做好医生该履行的职责，肩负起认真为病人看病，给病人开药，为病人治疗的责任；是工人，就要热爱工人这个职业，做好工人该履行的职责，肩负起精心策划每一份图纸，砌好每一块砖头的责任；是教师，就要热爱教师这个职业，履行好教师该做的职责，肩负起上课前认真备课，上课时认真讲课，下课后认真批改作业的责任。既然我们选择了教育这份重要的事业，就要对自己的选择负责，积极进取、无私奉献，尽自己最大的努力干好自己所应该做好的本职工作，尽职尽责地根据教学要求完成每一项教学工作，教学任务。

教师职业道德的核心是热爱学生。关爱学生，爱护每一个学生。教师教育工作所要面对的，就是学生。每个学生都有每个学生的人格个性，教师所要做的，就是不差别对待，平等地对待每一个学生，尊重每一个学生，对自己的每一个学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。在教育教学过程中，对学生要有耐心，因为每一个学生对待学习的态度都不一样，对学生的改变也要善于发现，好的要鼓励，不好的要改进，从一点一滴开始，慢慢地培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，并且注重培养他们的学习兴趣。

教书育人，教师是通过用知识的力量去激励学生求知的欲望，让学生在教学过程中爱上学习，从被动学习转变为主动学习，传道授业解惑，才能为祖国培育能支撑起一方天地的栋梁之才。

为人师表，就是要做到举止端庄，衣着整洁，严于律己。教师一定要时时刻刻展现出自己的良好形象，为学生做出积极向上的榜样，如果教师有要求学生要做到的，自己就要首先做到，如果教师有要求学生哪些不能做的，自己坚决不做。以身作则是每位教师所必须要做到的。

终身学习，作为一名教师，知识是与时俱进的，所以作为教授知识的教师，也得与时俱进，热爱学习，终身学习，孜孜不倦地学习，才能学习新知识，开辟新教法，比如ppt以及视频教学、网上教学等，然后才能更好地将新的知识传授给自己的学生。在终身学习这方面，教师要做到严谨治学，精益求精。

教育道德品质是教师职业素养的核心，一切技术和操作层面的要求只有建立在良好德性的基础之上才能发挥其应有的教育意义。

“进德修业，为人师表”“学高为师，德高为范”，“德行兼备，敬业修身”等等诸多学校的校训都提醒我们每一位即将踏上教育工作岗位的人们，要努力成为学生的榜样，为人师应该要有为人师的表率。

教育工作者的辛勤劳动，不单单是在奉献，在学生中间，我们也是在他们身上学习到了很多东西，也得到了很多反馈，也许我们做的还是不够好，但我们会努力，我们将会做得更好。当我们亲眼看到学生一天天茁壮成长，看到他们清亮的、渴望知识与未来的眸子，我们就会由衷地感到快乐。