高职院校招收留学生的探索和实践<br/>——以重庆工贸职业技术学院为例

高职院校招收留学生的探索和实践
——以重庆工贸职业技术学院为例

2018-03-26黄晓灵

成功 2018年10期

关键词：国际化留学生我院

黄晓灵

重庆工贸职业技术学院重庆 408000

招收留学生是高职院校国际化程度提高的体现，在招收留学生过程中要根据各院校实际情况做好宣传，做出特色，才能够有规模地招收留学生。

1 高职院校招收留学生的可行性

一直以来，招收留学生是本科院校的“专利”，近几年，随着经济全球化趋势的日益加强，教育国际化也正在深化。使高职院校招收留学生成为可能。

2010年，我国教育部《留学中国计划》发展目标指出，到2020年，使我国成为亚洲最大的留学目的地国家。随着国际通用技能型人才的需求增加，我国对职业教育开展国际交流的重视，吸引留学生来华学习的优势将逐渐显现。

2 高职院校招收留学生的意义

2.1 招收留学生是学校国际化程度提高的体现，有利于提高市场竞争力

中国要成为真正的世界强国，就是要使中国的价值观和发展需求获得国际社会的认知和认同。通过培养和教育留学生，可以有效传播中国文化，扩大中国在世界舞台上的影响力，同时还可以在国际上培养一大批了解中国，热爱中国文化的年轻人，为中外友好架起一座重要的桥梁。

2.2 招收留学生是高职院校持续发展的需要

我国正处于产业结构转型的关键期，培养大批高素质劳动者是完成这个过渡阶段的必要条件。近年来高考报名人数逐年递减，许多本科院校还在持续大幅扩招，致使高职院校目前普遍面临生源不足的压力。而高职院校招收留学生，既可以弥补生源不足的问题，又可以推进中国高职教育国际化发展，为我国高职教育持续稳定发展增强后劲。

3 高职院校招收留学生的现状分析

3.1 留学生数量少

目前，高职院校留学生教育还处于初级阶段，呈现留学生数量少，生源国单一，留学时间短，学生层次不高等特点，这给高职院校留学生管理带来一定难度。

3.2 留学目的明确

留学生来华求学的原因大致有四种：一时带着对中华文化的强烈兴趣而来的；二是想学习某些专业知识；三是为毕业后找到一个理想的工作；四是因为工作需要学习汉语。而高职院校的留学生绝大多数来华学习的目的非常明确，就是为了日后就业，因此，高职院校应针对来校留学生的教育需求适时调整教学内容和教学手段。

4 对留学生的教学与管理

4.1 为留学生量身定作教学计划，教学内容，教学方法

2018年我院招收了14名缅甸留学生。其中机电一体化专业7人，应用化工技术专业7人。针对留学生人数少，汉语水平不是很高，基础知识不是很好等特点，我院专门为他们制定了适合他们的教学计划，教学内容和教学方法。选派英语能力较强的老师对他们进行双语式教学。以汉语为主，英语为辅，对比较重要的专业术语采用英语讲解，使他们理解更深入透彻。采用边讲边练，师生互动的方式使他们能够更加快速的掌握知识点，提高他们的动手能力。

4.2 留学生的管理

4.2.1 为留学生创造良好的学习条件

我院为留学生提供了专门的宿舍和专用的活动室，并为他们配备了专职的辅导员，食堂根据他们的饮食习惯的不同，经常为他们做一些可口的饭菜，他们可以和普通学生一样到图书馆去学习、查阅资料等。尽可能为他们的学习，生活，提供良好的条件和优质的服务。

4.2.2 开展丰富多彩的活动使留学生们尽快融入这里的生活，适应这里的环境

我院经常组织留学生参加各种活动，比如包饺子活动，包粽子活动，书画交流，足球比赛，文艺表演等。通过这些活动，进一步了解中国文化，增进师生友谊。

4.2.3 留学生的到来为我院学生注入了一针强心针

这次来的留学生都是在本国进行层层选拔才有资格来，因此，他们学习都非常认真刻苦，他们的这种积极的学习态度很大程度上感染了我院的学生，有很多同学都积极向他们学习，主动与他们交流，提高了他们对学习的热情和信心。

4.3 建立留学生奖励机制

建立合理的奖励机制，为留学生解除后顾之忧。留学生奖励机制有市长奖学金和院级奖学金制度。

5 加强国际交流合作

通过加强国际交流合作，提升我院办学理念拓展办学途径，为我院的可持续发展提供有力的保障。

5.1 与国外大学的交流

2017年4月17日至19日，比利时海佛—孔多塞大学佛朗索瓦教授等师生一行20人来我院进行了为期3天的友好访问。访问期间，海佛—孔多塞大学的师生通过联欢晚会，书画交流，包饺子等活动直观的了解了中华民族优秀的传统文化，通过参观涪陵的城区景观、涪陵榨菜集团榨菜生产线，南沱生态农业基地，感受到了中国的飞速发展，通过足球友谊赛共享了体育所带来的阳光与激情。促进双方师生积极沟通交流，相互学习，结下了深厚的友谊，为两校今后的合作奠定了基础。