浅谈绿色建筑发展现状及其应用

姚华

曲阜师范大学 山东 曲阜 273165

正文：

1 引言

随着全球气候的变暖和全球城市化进程的加快，资源、能源的枯竭和环境的恶化已经严重威胁到人类的生存，而建筑物的建造和使用在其生命周期内消耗了接近全球40%的资源和能源，因此许多国家开始提出绿色建筑的理念来寻求建筑与环境、资源之间的平衡，绿色建筑在全世界可持续发展的大热潮中应运而生。

2 绿色建筑的概念和特性

绿色建筑，又可称为可持续发展建筑或者生态建筑，一般是指在建筑物的整个周期内，最大程度地减少资源、能源的浪费、保护生态环境，为人们提供健康、舒适的居住环境，并与自然和谐相处的建筑[1]。

绿色建筑的特点是将能源、资源和周边环境融合一起而形成的一种理念，它注重的是将材料与能源进行合理利用，关注的是与周边环境的和谐相处。绿色建筑可以大大地降低对地球资源与环境的影响，为人们创造出更加健康舒适的生活环境。因此，绿色建筑可以说是一种可以最高效率的利用资源，最低限度的影响环境的建筑物。

3 绿色建筑的发展概况

生态建筑（绿色建筑）的概念最先是由美国的建筑师保罗 索乐瑞在20世纪60年代提出来的。到了20世纪70年代，许多建筑节能太阳能、地热能、风能等技术慢慢兴起，已经有国家开始实行建筑节能等相关的规范。1980年，“可持续发展”的口号第一次被世界自然保护组织提出，大大促进了节能建筑体系的发展。1992年，联合国环境与发展大会的召开使得可持续发展的思想得以推广，并在全世界范围内达成了共识。1990年，英国也推出了第一个绿色建筑标准《英国建筑研究组织环境评价法（BREEAM）》。1993年，美国创建绿色建筑协会，该建筑协会在1994年起草了“能源与环境设计领袖”的绿色建筑分级评估体系。1996年中国香港地区建立了绿色建筑标准。1998年，瑞典也建立了GBTOOL绿色建筑评价体系。1999年台湾地区推出绿色建筑标准。加拿大在2000年也推出绿色建筑的标准。2000年以后，许多国家相继推出了建筑标准，如日本的CASBEE、德国的LNB、澳洲的NABERS、法国的ESCALE、韩国的KGBC等[2]。

我国的生态建筑起步和发展相对来说比较晚，生态建筑的概念是在20世纪90年代才被引入国内，2005年首次颁布了《公共建筑节能设计标准》。国内的专家们在2001年对绿色建筑评估体系开始研究，不断完善我国的绿色建筑评估体系。总体来说，我国的绿色建筑才刚刚起步，目前还处于发展的阶段。

4 我国绿色建筑发展存在的问题

4.1 缺乏对绿色建筑的认知

首先，绿色设计与绿化设计是两个不同的概念，绿化设计是属于城市规划设计中的一个分支，它关注的重点是在面积指标和服务半径[3]，绿色设计将能源、资源、自然环境联系在一起的设计概念，它必须是是在节约资源、节能、节水、保护环境和减少污染的基础上为人们提供健康、舒适、安全、和谐的居住环境，这两个概念往往在许多场合容易被大家混为一谈。其次是，许多人容易将绿色建筑想象成有钱人的建筑，认为绿色建筑比普通的建筑的造假要高很多，这是一种错误的思路，根据世界绿色建筑委员会主席理查德 费得瑞兹说1m2绿色建筑的造价比1m2普通建筑的造价仅仅会高出2%-5%。

4.2 绿色建筑技术不成熟

我国的节能技术和节能材料的种类不多，使用成本比较高，配套的施工技术也很复杂[4]。另外，建筑工业化在我国刚刚起步，资源能源综合开发利用水平不高，我国没有掌握到绿色建筑的核心技术，因此在绿色建筑技术选择上还存在一定的误区，通常会将所有的节能技术全部加载到一个建筑里[5]，过分的依赖技术，导致了绿色建筑造价昂贵，不利于市场的推广。

4.3 缺少绿色建筑专业人才

绿色设计涉及到多个学科，多个领域，对设计人员的要求较高，而大部分的设计人员并不了解绿色建筑设计，如果采用这种绿色建筑方案通常会增加一定的工作量，但这样通常会降低设计人员的积极性和工作的效率。因此，现阶段国内急切需要建立与生态建筑相关的专业体系，培养适应于绿色建筑发展需要的专业型人才。

4.4 绿色建筑评估体系不够完善

绿色设计涉及到的学科和领域比较多，我国在这个方面的研究并不多，体系也并不完善，因此评价体系的构建也是非常复杂，需要多个学科的融合和学者之间的长期工作与协调。

5 推进绿色建筑需要采取的主要对策

5.1 加大政府对绿色建筑的宣传

政府应当加大对生态建筑的宣传力度，增强广大群众的生态意识，从而推动一系列生态建筑相关产业发展，逐渐增加绿色建筑在建筑市场上的需求，推动生态建筑的长远发展。

5.2 加快绿色建筑相关的技术研究

我国的绿色建筑技术相对落后，现阶段来说，我们首先应当在积极引进国外先进的技术的同时，加快国内相关技术研发的进程，不断降低绿色建筑的成本[6]，然后不断扩展与国际先进单位的合作交流，吸收国外先进的技术发展经验，不断致力于提高国内生态建筑的技术能力和水平。

5.3 完善现有的绿色建筑评价标准，加强人才培养

我国现有的绿色建筑评价标准只是定性的分为一星、二星和三星3个级别。我们不仅应该严格执行建筑节能设计标准，还应当充分调研，根据我国的国情，针对不同的气候条件、环境条件、建筑类型，完善评价标准，建立监管和规范评估体制，促进绿色建筑的发展。

在人才培养方面，我们需要通过高等院校加强对绿色建筑相关学科的系统学习，培养适应于绿色建筑发展需要的专业型人才。

6 结束语

绿色建筑是世界各国面临的重大的研究课题，同时也是在建筑领域为了解决生态环境问题而提出的一种可持续发展的战略。我国在绿色建筑的发展道路上的发展还处于起步的阶段，一方面需要不断地扩展与国际的交流和合作，学习国外先进的技术，来提高我国绿色建筑的整体水平，另一方需要培养一大批专业型人才，完善已有的绿色建筑评价标准，降低成本，减少资源、能源的浪费，为人们提供健康、舒适、安全、和谐的居住环境，使得绿色建筑在我国得到大力发展，使我国的建绿色设事业朝着节约资源、保护能源、可持续发展的方向的道路上进行。