互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用

陈水平

摘要：目前，英语成为世界上被广泛应用的语言，所以英语教学在课堂教学中作用就变得越来越重要。因为学生的英语表达能力是需要不断的培养的。在英语教学过程中，要求教师与学生之间的交流互动以及师生之间的相互表达的能力不断提高。传统的教学模式习惯以填鸭式教学为主，大部分中学的初中老师也是一直在采用这种模式，这就违背了目前对于英语教学这块的要求，这种方式学生的语言表达能力得不到培养，对于英语教学质量的提高也是很大的阻碍。本文要使为了简要说明其在初中英语课堂教学中的作用。

关键词：初中英语；互动式教学；应用

前言

互动模式的主要特征就是以学生为主体，教师作为主导，与我们传统的教学模式有很大的不同。互动式的教学模式更注重课堂中师生之间的交流和沟通。在这种课堂上学生容易掌握自己的学习主动性，可以促进他们更积极的学习和学习经验，这种对于发展初中的英语教学模式具有重大意义。在实施互动式的这种教学模式时，教师可以有意识地对孩子进行鼓励以及引导学生，而不是大量的灌输教育，以便动员学生，真正使学生的英语沟通能力得到提高。

一、互动式教学模式对于促进英语教学的作用

第一，有利于改变教师的角色。当英语课堂实施这种互动教学模式的时候，

教师将不再是指挥官，但是这并不代表教师就不再那么重要了。相反地，它所引导学生并且启发学生是学生进行自主学习的基础，同时也是前提。首先，教师需要明白的是，在课堂教学过程中，他不再是一个指挥官，而是逐渐在学生面前变成一个组织者，指导者，并且积极参与到学生的课堂交流中。在英语课上，教师应该充分发挥自己的指导作用，然后根据每个学生的身体情况以及心理情况，学习情况和家庭情况等，按照自己的教学能力，解决不同学生的问题。此外，教师还应该调整教学大的内容，以营造活泼的课堂氛围。为了达到这样的效果，教师可以利用多媒体进行教学，网络和图片都可以，以此来提高教师的教学水平，真正做到师生之间的相互交流。

有利于培养学生的合作精神和创新精神。互动式的教学模式涵盖广泛的主题，它包括的互动形式和对象有很多，比如教师和学生之间的互动，小组与小组成员之间的互动，以及每一个在课堂上的学生的互动。互动方式有很多，通過多种形式的交流，学生学会了如何自由组合，彼此之间互相交流，不管是生活上还是学习上，这对于培养学生之间合作精神和自学能流利都具有重要意义。随着时代的发展，教育理念不断更新，教育也同样如此。现在要求我们的教育需要有创新，有个性，这种理念也吸引了教育界的关注。大家所期待的学校教育，主要的目的是为了培养有创新意识，自主，德智体美劳全面发展的高素质人才，与此同时，学生的个性发展也需要多加培养。因此，判断啊新教学模式的价值应该以社会的适应性为基准以及对于人才培养的效果来进行判断。

有助于建立融洽的师生关系。在课堂教学中，如果上课氛围良好的话，学生将更愿意学习，对于所学的科目更感兴趣，这样有利于培养学生的学习动机，提高学习效率。师生互动和生生互动的这种教学模式不同于传统教师的一对以9教学方法，它的主要目的是为了培养学生的积极主动性和学习的独立性以及学生的创造性，让学生慢慢养成习惯与老师和学生交流在学习上遇到的问题，一起思考，相互采纳不同的意见和想法，最后想出解决问题的方法。

二、互动式教学模式在初中英语教学中的应用

充分发挥以教师为主导，学生为主体的作用。实际上，互动式的教学方式是学生通过教师的引导逐渐养成与教师和学生之间的交流的习惯。在上课之前，老四将学习目标和一般要求先告诉学生。在课堂期间，教师的主要的责任就是指导学生，对于学生的疑惑进行解答，必要的情况下为学生提供相关的学习资料。例如，在教授英语单词的时候，教师应该预先安排将在课堂上讲解的单词，以便学生可以独立学习和预备新单词。学生进行分组，发你别对于单词的读音和用法进行当众讲解。课堂结束的时候，让学生对自己负责的知识内容进行总结，看其是否对知识点全面掌握。在教学过程中，教师应该要不断探索，然后去找寻师生之家存在的平衡点，以实现师生的作用。比如在讲解交通工具的时候，教师为学生分配不同的任务。一、收集现在有的交通工具。二、认真阅读课文，思考文中提出的问题。三、介绍每种交通工具的历史由来。由于每个学生的任务不同，教师根据实际情况提出不同的问题，让大家能够充分表达自己的想法，通过这种方式来提高学生的自信心和学生对于学生的主动性。

师生互动和生生互动。为了达到这种效果，我们需要让师生和生生养成相互交流的习惯。互动式教学不仅能够促进师生之间的互动，更关键的是，它能够促进生生互动。为了让学生更加透彻地理解文章，教师可以将关键词圈出，然后让学生根据这个线索进行想象，最后达到完全理解文章的效果。在上课之前，将班上的学生分成若干小组，每个小组都可以尽情的发挥，讨论结束后，小组可以派出一个代表将小组讨论的结果用语言表达出来，如果有不同意见的，可以进行补充。这样的一种教学模式可以让学生与学生之间的关系更加融洽，培养他们的团体意识。对教师来说，灵活的教学方法很重要，以及独特的教学安排和设计，扎实的专业知识都是教师独有的魅力。这些就是老师的威信，这些就可以使学生信服这个老师，使学生积极投入到生动的课堂当中。为了吸引学生的注意力，教师可以采取多种方式进行教学，单一的教学模式可能会使学生感到枯燥乏味。对于学生的评价也要进行综合评价，不可片面的对学生进行评价。可以采取质的评价和量的评价相结合。

结束语

根据以往的叙述和分析，我们可以得出结论，随着社会的不断发展，科技不断地进步，如果互动教学模式在初中英语中能够得到广泛应用，它对于培养学生的积极性，主动性以及创造性将会有很重要的意义，对于提高学生的自我意识也是有很大的帮助的。除此之外，它还有利于未来教学工作的顺利开展，对于教学质量也是有很大的提高。

参考文献：

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