网络模式在护士训练考核系统中的应用与效果

秦辰

摘 要：通过网络模式在不同年资护士考题权重比例确定与网上答题中的应用，能够明显看出网络训练考核系统更符合护士理论学习的实际情况，不仅能够全面提升护士的专业理论知识，更能够提升护士理论训练方面的工作效率，并且凸显出了护士理论训练考核系统无纸化、灵活化的特点，增强了考核的公平性与高效性。

关键词：网络模式 护士 训练考核系统 应用

中图分类号：TP39；R47 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）01-0-01

在当前信息化建设快速发展的时代中，在医院的临床护理与护理管理工作方面都已全面覆盖信息技术，为顺应时代时代发展的潮流，对医院的信息管理系统能够要进一步拓展，护士在职在线训练考核系统便是在这一时代背景下所诞生的产物，其对于提高医院护理人员的理论水平，以及激发护士学习与考核兴趣方面，有着重要的推动作用[1]。随着网络模式在在护士训练考核系统中的建立，不但让护理理论训练内容得以简化与规范，同时也节省了大量文字书写浪费的时间，有效提升了护士训练考核的效率，实现了对在职护士的培训、考核与管理的一体化，具有十分重要的现实意义。

一、网络模式在护士训练考核系统中的应用

网络在线模式的护士训练考核系统是一个以护士专业基础知识、技术知识以及临床相关知识为基础，面向广大护理人员进行专业知识培训与考核的软件，有着较为强大的功能与便捷性，便于管理。该模式软件中有登记、复习、考试、查卷、档案等内容，其培训考试内容涉及到基础护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学以及妇科护理学等，考试结束后能够对错题进行复查，查看自己的分数与考试所用时间[2]。

医院的护理部可通过授权对全体护士的培训和考试情况进行查看，通過对训练考核实际情况的分析，针对性的提出强化训练，对薄弱环节加强指导，保证全体护士的培训考核率要达到100%，科室的总分合格率要达到98%以上。定期对护士进行考核，每年要根据护士的职称进行级别调整，使得理论知识深入拓展，不断提高护士的理论知识水平。

二、网络模式在护士训练考核系统中的应用效果分析

1.克服了护理培训的弊端

通过对网络模式在护士训练考核系统中的应用实际来看，其实现了对医院传统护理培训弊端的有效克服，最大限度地发挥出了网络培训的优势，并且在实践中逐步完善优化，已成为未来医院训练考核的主要方式，能够为医院提供更好的培训与考核等方面的服务。

2.受到了全体护士的欢迎

通过对某医院全体护士的问卷调查可发现，97%以上的护理人员对这种新型的训练考核模式提出支持，并表示该系统的构建，通过全面知识的集成，对于提升护士的理论水平与业务素质有着非常大的帮助，并且一改过去纸质化的死板形式，有效激发了护士训练与考核的兴趣，提升了最终理论考核的成绩。

三、网络模式护士训练考核系统的优势分析

通过上述对网络模式在护士训练考核系统中的应用及其效果分析，能够明显的认识到其优越性，下文便对其的具体优势进行分析。

1.将成为今后护理考核的主要方式

网络模式下的护士训练考核系统突破了传统护理考核的单向性、盲目性以及封闭性，其完全不受时间与空间的限制，完全凸显出了自主学习的个性化，护士能够结合自身的基础与学习能力去选择学习内容，决定学习进度的快慢，还可以遵从自身的生活规律与工作安排去计划训练考核的时间，这是一种继续教育、终生培训的先进教育理念。而随着互联网技术的突飞猛进，医院中护士理论的网络训练考核模式所凸显的作用会愈发明显。

2.提升护士理论知识的全面性

网络模式的护士在线训练考核系统，会包含内科、外科、儿科以及妇科等多学科的护理知识，可谓是对职业教育阶段的知识复习，也可看作是临床护理知识的重新学习。各个科室的护士都可利用闲暇时间去不断学习，力求提升自己的操作技能以及理论知识水平，通过不断的学习、实践、再学习的循环，对自身理论或工作方面的偏差予以纠正，提升分析问题、解决问题的能力，进一步规范与指导护士各专科理论知识与工作。此外，网络模式下的护士训练考核系统有着非常广的知识覆盖面，能够对护士进行全面性的培训。

3.符合各班护士灵活学习的特点

在医院中，病房需要安排护士进行24小时的值班，而不同班次的护士也给在职培训工作的开展带来了一定的难度。而网络模式的护士训练考核系统，能够让护士结合自身的实际情况，去自由地安排训练与考核的时间，用考核成绩去验证学习成效。这样一来，极大地灵活了护士的培训学习，同时也避免了工作与培训所造成的时间冲突与矛盾。

4.提升了护士长理论训练的工作效率

随着网络模式下的护士训练考核系统的构建，使得护理管理人员能够训练的内容与要求，对不同年资的护士选择不同级别护士的试题，进行针对性的培训考核。此外，还能够减轻护理管理人员出试题、印试卷、审阅试卷的负担，同时确保了试题的严谨性与科学合理性[3]。该系统的实际应用，能够让考核成绩在短时间内给出，大大缩减了审阅试卷与统计的工作时间，让护理部能够空出更多的时间去对临床实际问题进行解决，有效促进了护士学习专科理论的主动性，进而提升了护理管理工作效率，为其工作决策提供了有效依据。

结束语

综上所述，现如今网络模式早已成为护士管理工作中的重要手段，在网络模式下的护理管理是对传统护理管理模式的进一步完善与规范。其中护士在职理论训练是为了进一步促进护理工作的科学化与标准化。其中，护理病人安全是临床护理工作中最重要的职责，但为了每一次理论考核的合格，护士不得不利用上班时间进行理论复习，在工作方面难免会有分析，这样一来会导致精力分散，护理安全性则会存在一定的不稳定。网络模式下的护士训练考核系统，则可让护士自由确定时间，避免了选择困难与所承受的压力，能够以轻松愉悦的心态去参加理论训练与考核，在护理工作中则能够一心一席照顾病患，使得每一位护士能够以高度的工作责任心与丰富的护理知识积累，去不断促进自身护理行为的规范。

参考文献

[1]张德凤， 董津平. 网络模式在护士训练考核系统中的应用与效果[J]. 中国医药指南， 2013（07）：385-386.

[2]商进荣. 合作性网络考试在护士在职培训中应用的效果评价[J]. 中国实用护理杂志， 2011， 27（17）：9-11.

[3]夏丽彦， 孟红梅. 网络教学平台在专科护士准入护理培训中的应用效果[J]. 中国卫生产业， 2015（20）.