天然药物化学教学的改革与学生人文精神的研究

白月辉

摘 要：随着我国医学的发展和改革，天然药物化学成为了一些高等院校药学专业中重要的专业课程。在教学改革中，有必要将课程改革和人文教育相互联系，不仅使天然药物化学教学效果落到实处，而且能够充分的促进化学教学改革和人文精神共同提高，不断地提高学生的积极性和兴趣。本文从天然药物化学教学的改革出发，着眼于研究在这一过程中学生人文精神的培养，以保证天然药物化学教学落到实处，帮助学生树立良好的学业观和价值观。

关键词：天然药物 化学教学 改革 人文精神

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）01-0-01

引言

天然药物化学作为高校药学专业的一门重要的课程，对学生知识结构的形成产生了重要的影响。当前，随着我国医药事业的不断发展，中药开始走向现代化，并且逐步的和国际社会接轨，在这种情况下，加快天然药物化学教学改革就显得迫在眉睫。从古至今，天然药物和人们的生活健康有着密不可分的关系，并且深刻的影响着人们的健康。天然药物化学是药学的一门基础性的课程，，其主要内容包括一些天然药物的结构、效能以及结构鉴定。天然药物化学教学是通过将人文精神和理论课程相结合来进行的，这有助于充分的发挥人文精神和课程建设之间的互动，调动学生的学习兴趣。如何能够更好的理顺天然药物化学教学和学生人文精神的培养之间的关系，保证课程实效性，是现今教师所面临的一大难题。

一、药食同源与天然药物

千百年来，我国社会一直保有将中草药作为食物的传统。在《天然药物化学》课程教学中，我们能够发现，在课本的开篇引用炎帝的例子，通过炎帝遍尝百草，从而对相关的草本植物进行区分，以辨别其毒性。从我们的生活着眼，我们发现，其实很多我们日常生活中常见的药材也属于粮食作物，比如，日常生活中我们常见的大豆、绿豆、枸杞，这些都具有药效，对人们的身体具有积极的影响。

例如，在讲授黄酮类化合物这一课时，教师为了让学生积极地进行发言，保证课堂的气氛活跃，教师采用提问的方式，并通过一系列的图片和视频来进行展示豆科植物，这样，不仅让学生对这种药材的药性有了一个深刻的了解，而且能够让学生将自己的亲身药学经历详细的讲出来，有助于学生对知识的灵活运用和转化。有很多的学生在课堂中表示，他们曾经对葛粉已经有了初步的接触，并且对他们的性能也较为熟悉，这样从另一个侧面也突出的反映了学生和药材之间的亲密关系，有助于学生增强学习天然药物化学的信心和兴趣，激发学生的积极性。

二、民生民俗与天然药物

在古代，人们的生活和天然药物是息息相关的，中国传统的文化赋予了药物以深刻的内涵。在中国古代，茜和蓝作为植物染色料之一，广泛的应用于针织生产之中。茜草包含着茜草素，从秦汉时期到现在，就一直是较为名贵的染料，并且曾经远销世界。在中国古代民间流传着蓝印花布技术，一直是人们广泛推崇的技术。该布朴素大方，色调清新，受到广大人民的喜爱。此外，还有很多的植物与民生息息相关。例如，著名的抗疟疾青蒿素主要就是从黄花蒿中提取出来的，一般情况下，它在初夏的季节，可以作为驱蚊的重要材料，用来驱避蚊蝇，除障。此外，挥发油的制法具有多样性，不同的制法使得挥发油的效能有所不同。再者，要充分的向学生强调，红花夹竹桃在很多的湖区都可以找到，它具有很多的毒性，因此要提醒学生不要靠近湖区，以免使毒汁浸润到皮肤之中，引起中毒。通过教师多次的强调，学生可以加深对这一知识的理解，从而间接强化了教学的效果，让学生们在潜移默化中收到良好的教学效果，从而对天然药物化学产生积极地学习兴趣。

三、中医人文传统与天然藥物化学

从古至今，医药学都被人们看作是一门极具人文精神和传统的学科，从医者，一般情况下，首先都强调了以人为本的观念，重视生命，强调生命。人文精神最早出现于《易经》之中，在这里面，人文主要是指对人们进行身心的教化，让人们被文化洗礼。之后，经历了儒家的不断的诠释和发展，人文又在更大程度上体现出了“仁爱”的观念。在天然药物化学教学中，教师可以多次从《神农本草经》等传统经典的书籍出发，让学生在了解知识的过程中感受到仁者的伟大的精神，从而激发学生更好的学习天然药物化学知识，树立起远大的为医学献身的精神。例如，教师在向学生讲解天然药物历史的过程中，可以首先的向学生抛出问题，让学生们思考如何才能对砂糖样物质等进行分离，并且进一步的让学生们进行讨论，在此基础上，教师可以将课本中有关的内容和古代的书籍史料相结合，从而让学生们的印象更加的深刻，让学生们充分的体会到祖国的强大和繁荣，从而不断地增加自豪感。

四、中药现代化成就与天然药物化学

在我国，药物学具有深远的历史，并且随着当今社会的发展，药物学已经不断的取得了长足的发展。当今社会，有很多的中药理论广泛的应用在了课堂之中，不仅使得课堂内容更加的丰富，而且推动了中药学理论的发展和进步。在2011年，我国著名的科学家屠呦呦发现了青蒿素，使他获得了诺贝尔医学奖。在教学过程中，教师可以有针对性的把青蒿素的研制发展史进行引用，并在此基础上，分析其应用于人身的一些状况，这样，可以有效的增强学生的积极性，让他们不仅对天然药物化学的影响有一个深刻的了解，而且还能在更大程度上激发学生的情感。当前，教师要不断地关注当今医药学发展的时代潮流，善于从时代科学中把握热点和新兴的研究成果，不断地更新课本内容，促进理论和实践相结合，提高药物化学的教学实效性。

五、结语

随着教育改革的不断深化，天然药物化学教学逐渐呈现出新兴的发展态势。新形势下，要想更好的促进天然药物化学教学改革，激发学生的人文精神，就必须从天然药物化学教学着眼，研究其发展中所蕴含的人文精神，在此基础上潜移默化影响学生，感染学生。

参考文献

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