在初中英语教学中加强对学生德育教育的重要性

陆云娟

摘 要：教育之所以称之为“教育”，是因为它不仅仅只是“教”，它包含着两个方面：教书和育人。现在的教育体制已经非常重视培养学生的思想品德教育了。所以，加强学生的思想品德教育对于初中的英语教学是很有必要的。学生的德育培养内容在初中英语教学中主要体现在几个方面：一、教育学生要养成热爱劳动的良好的生活习惯。二、教育学生遵纪守法，遵守社会规则。三、教育学生要树立正确的价值观，人生观，并且热爱学习，热爱生活，对生活充满希望。四、教育学生热爱我们伟大的祖国，热爱和平。因此，初中英语教师在教学中要把“教书育人”的观念贯彻到底，真正做到“教书育人”，全面提高初中英语教学，教育的质量。

关键词：德育 初中英语 教育教学

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）01-0-01

前言

在中学教育中最重要的一项工作就是德育教育工作，实施对学生德育教育的任务不仅是政治教师的教学任务，而是每一位教师的教学责任，在中学的教育教学中有着非常重大的意义。中学英语教育教学中，英语教师不仅要观察和研究每位学生的基本情况，还要注重在教学中慢慢地培养学生对德育知识的意识，就现在的教育工作现状来看，学生的德育教学意识的培养在英语教学过程中没有发挥它本身具备的作用，有一定的局限性。在初中英语教学中一定要加强对学生德育意识的培养，重视对学生的德育教育。

一、在初中英语教学中培养学生德育意识的重要性

1.初中英语教学中的重要目标是对学生德育教育的培养

英语作为世界上使用最为广泛的第二语言，对英语的使用也越来越普及，普遍也受到越来越多的重视，初中英语课程既是一门培养学生语言能力的文化课，也是对文化的发展和传承的强有力的载体，现如今，随着人们对英语语言的学习和不断的重视，在初中英语教学过程中对于学生的德育意识培养的实施，越来越有可行性了，初中英语教学不仅仅追求形式和内容上的统一，在语言信息交流过程中也涵盖着人们的思想情感，英语作为第二语言的使用在其过程中受到人们思想情感的很大程度的影响和制约，并且在现在初中英语教学中，英语的教材设计也包含着大量的德育教育知识内容，初中英语教师应该深入研究和挖掘英语教材中的德育教育信息知识，促进学生在英语教学中的德育意识的培养和发展。

2.德育教育开展的有利条件

英语是历年来高考的主要科目和重要学科，从一定意义上来说，对学生一生的发展与学生的学习和生活都产生非常重大的影响的主要问题，就是学生英语成绩的好坏，不管是家庭，学校还是社会对于学生的英语语言能力的强弱还是非常注意和重视的，因此，初中英语教师在英语教学过程中对于学生德育教育教学意识的培养和加强还是具有非常强大的可能性与可行性的，学生本身对自己也要严格要求，加强学生自身对英语学科的学习与认识，在初中英语教学学习的过程中，学生一定要培养自身对德育教育教学意识的自觉性，自觉养成学生自我德育教育教学意识的培养，从而促进学生身心的全面发展。

二、在初中英语教学中培养学生德育意识教育的方法

1.教师要注意提高自身的道德修养對学生的德育教育进行言传身教

“言传”使学生的心中有衡量的准则；“身教”使学生心中有榜样。那么教师就是学生心中应该学习的榜样。初中英语教师必须注意提高自身的政治觉悟和专业水平，在教学过程中要时刻注意自身的言行举止，为学生在学习过程中树立一个好的榜样。英语教师也要不断的丰富自身的阅历和学识，使自己具有渊博的智慧和学识，有一定的能力，在教育教学过程中能够游刃有余，而且善于协调处理与同事以及学生之间的关系，营造和谐融洽的工作和学习的氛围，从而以此获取事业上的成功。教师在教学过程中要把德育工作和教学任务紧紧地结合在一起，为了培养全能型人才贡献自身的全部力量，使自身的崇高的品格能影响自己所教的学生，从而使教师自己的学生能够受用一生。

2.培养学生从名人名言和谚语警句中探寻德育素质知识

在教学过程中英语教师要帮助学生有效地养成正确的思维观念和加强学生对名人名言与谚语警句的理解和锻炼，养成良好的学习习惯，英语教师指导学生树立正确的观念和意识在学生的头脑中，学生通过对名人名言和谚语警句的学习和应用，不但能使学生加强对英语学习的兴趣，还能使学生在学习过程中悟出做人的道理，人生的真谛，加强培养自身的德育教育意识，能使学生在德育教育教学中产生事半功倍的效果。

3.关于初中英语教材中德育教学的知识与元素

在初中英语教材中包含着非常丰富的德育教育教学的知识和内容，英语教师在准备备课的有关内容时要善于深挖其中的知识和内容，从中找出适合学生使用的思想元素，在设计教学教材的时候，教育工作者在教材中加入一部分有关科普知识，史地知识，人文知识等的元素，教师应善于抓住这时机以其元素来作为基础教学点。虽然在教学过程中德育教育的元素是取之不尽用之不竭的，但教师也必须要有效地应用和积极地挖掘，使教师在初中英语教学中为学生进行很好的德育教育服务，促进学生在学习过程中德育素质的完善。

4.学生从实践活动中提取德育教育知识与内容

随着教育体制的不断改革和深入，学生成为了学校教育教学的主导位置，教师从管理者的身份逐渐变为服务者的身份，这一身份的重大转换，使教师在教学方式上都产生了巨大的变化，特别是在初中英语教学的过程中，英语课程增加了实践活动课程，它开始逐渐地深入学生的学习和生活中去，在英语实践活动中实施对学生的德育教育是一种可行又有效的方法，使学生在愉悦轻松的氛围中加强对自己的德育教育，促进学生身心的全面发展。

结语

英语作为一门语言类的学科，其对学生的思想教育方面有着很大的优势，我们要利用它的优势和教学资源，加强对教师思想认识上的培养，注意全面提高学生在教学过程中的德育知识和意识的培养，促进学生在学习上的全面发展。

参考文献

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[2]王佳蓉.发展学生思维能力，提高初中英语教学效果[J].现代阅读（教育版），2012（4）：80-82.