西游课堂上的讨论

冯秀兰

每个人都有几件心爱的物品，把它写出来介绍给大家，让更多人了解到它的好处该多好呀！人教版《语文》五年级上册“习作三”就要求选一件物品，用说明性的文字介绍给大家。这不，西游课堂上的唐僧师徒也在研究怎么写这篇说明文呢！

“我给大家带来了一样好东西，咱们今天就写一篇说明文吧。徒儿们，谁知道这是什么？”唐僧笑呵呵地说。

“是桃子吧！俺老猪最喜欢吃啦……”

沙僧仔细看了半天说：“二师兄你错了，是胖大海！”孙悟空拍着猴掌笑道：“沙师弟说得对，确实是胖大海！百科全书上说，胖大海是棕色椭圆形的，长2?3厘米，直径1?1.5厘米，像个桃核，表面布满了皱纹。此物完全符合上述特征。”

“悟空不愧是你们的大师兄呀，各种物品的形态千差万别，我们要认真观察，了解它们的大小、形状、色彩、味道等，而且光看还不行！”唐僧微笑着说，“来，大家摸一摸、闻一闻胖大海吧！”

“呀！好硬啊！”孙悟空一惊一乍地叫起来。

“它的气味又苦又涩，仔细闻还有一股中草药的清香。”

“师父！它这么小，怎么变成胖子呢？”

“不要着急！”唐僧把胖大海放入杯子里，一边往杯子里倒水，一边说，“大家仔细看，胖大海像不像个口渴的小淘气，一边喝水一边还不忘吐泡泡。慢慢地，胖大海越来越大，好像有一股神秘的力量把胖大海坚硬的外壳给撕破了，现在的胖大海像一只棕色的水母。”

“师父，您这样描述是要写记叙文的节奏，咱们这次要写的可是说明文呀！”八戒瓮声瓮气地说，“要我说应该这样描述，在热水的浸泡下，胖大海的外壳逐渐裂开了。杯子里的水也变成了黄色。它越泡越大，整个身体膨胀成了原来的好多倍，占满了整个杯子，仿佛要溢出来似的。怪不得叫胖大海，真是名副其实呀！”

“八戒说得很对。虽然都是要抓住特点介绍事物，但说明文要以说明为主要表达方式，采用列数字、举例子、作比较等说明方法介绍事物特点。”

“接下来该品尝它的味道了。”唐僧把水倒在大家的茶杯里，“胖大海泡的水有去火、降血压、润喉化痰的功效呢！我们在写说明文时，可以适当穿插一点儿它们的生态特点、习性用途等方面的知识，使读者在欣赏作文的同时也能获得某些科学知识。”

“我的天哪！”孫悟空笑呵呵地说，“我们的师父越来越厉害了！”

“不要说好听的了！”唐僧说，“我来总结一下吧！我们在写说明文时，要用朴实易懂的语言介绍物品的性能与作用。打比方、下定义、分类别、引资料、列图表等，这些都是介绍物品时常用的说明方法。该用几种，用哪几种，要根据我们所介绍事物的特点和说明的需要，灵活选用不同的方法。”

亲爱的小朋友，你是不是也想试一试了？