独立学院实验设备维护管理及发展探讨

王红云，翟卫东

（山西大学商务学院，太原 030031）

实验设备作为锻炼独立院校学生实际操作能力的主要工具，也是教师完成实验课程教学任务过程中需要应用的主要教具，对实验设备进行日常维护与管理也是保障独立院校稳定发展的重要环节。因此，本文对独立院校的实验设备维护管理及其后续发展进行详细研讨。

1 独立学院实验设备维护管理中产生的问题

现阶段，在我国独立院校的实验设备维护管理中主要出现三方面问题。一方面是实验设备维修体系尚不完全，由于独立院校尚处于发展阶段，院校的多个方面均需要不断地完善与建设，忽视了对实验设备维修体系的建设[1]。故在实验设备出现故障需要维修的过程中，由于缺乏实验设备维修体系的支撑，造成设备维修不及时，教师实验课程延后的现象。另一方面是在独立学院的管理规定中缺乏实验室设备方面的管理制度。在院校管理规定中，较多的独立院校尚未建立健全实验设备的管理制度，造成实验室设备的混乱使用现象，不利于实验设备的维护、保养与管理。最后一方面是实验设备维修人员的专业素质不高。在我国现阶段独立院校的建设中，较多独立院校还尚未建立专业的设备维修团队，对外聘请的维修人员对实验设备维修方面也会产生维修延时、维修不到位等现象。因此，建立独立院校的设备维修团队，提高维修人员的专业素质势在必行。

2 独立学院实验设备维护管理中的发展措施

2.1 完善实验设备维修体系

独立院校在实验设备维修体系中依旧存在缺失与漏洞的现象，有的独立院校在维修体系的缺失中则尚未建立专业的设备维修部门，在设备出现故障时，直接联系设备厂家、代理维修商家或者社会中的维修点对实验设备进行维修，这样的维修方式不仅不利于独立院校的规范化与程序化，对实验设备方面还要进行二次消费的支付，增加独立院校在实验室设备上的资金成本，对独立院校的资金方面产生负担，进而影响独立院校在其他方面的建设与发展[2]。因此，独立院校应在实验设备维修体系方面进行全面的、严谨的建设，不仅应建设实验设备维修部门，还应对维修部门进行严格的管理，以保障实验设备的及时维修与全面检测，保障实验课程的顺利进行，对教师完成教学任务提供较好的辅助作用，进而提高独立院校中学生的实验操作能力，增加独立院校的教学质量，为独立院校更好的发展提供基础帮助。

2.2 建立健全实验设备管理制度

在独立院校中，对实验设备管理制度方面的建设还较为薄弱。造成设备管理不完善、教学人员随意使用的现象，进而产生实验设备磨损、故障等问题，增加独立院校在实验设备上的资金投入，阻碍独立院校其他方面的正常发展。对实验设备管理制度的健全不仅关系着实验设备的使用寿命，而且对人为原因导致设备故障的机率也具有降低的作用。在实验设备的教学应用中，应建立健全严格的操作规章制度，要求教师对学生的操作进行严格的指导。在试验设备的闲置中，应建立专业人员对实验设备的定时维护制度。

2.3 提高实验设备维修人员的专业素质

在独立院校的设备维修中，现阶段一部分独立院校中设备维修人员的专业素质不足，无法对实验设备进行优质的检测与维修，还有一部分的院校选择从社会上聘请设备维修人员对设备进行维修，但维修人员的专业素质不仅有待考察，独立院校对其综合素质也并不了解，极易造成独立院校的财产方面的损失。故应建立独立院校的设备维修团队，并对维修人员的综合素质进行考察，对其专业素质进行检测与培养，便于独立院校能够及时解决实验设备产生的故障问题，还可以对实验设备实施固定时段的维护，进而提升独立院校的硬件设施水平，增加独立院校的综合能力，建立其在教育事业中的特色优势。

3 结束语

本文通过对独立院校实验设备维护管理中产生的问题进行简单阐释，进而分别从完善实验设备维修体系、建立健全实验设备管理制度、提高实验设备维修人员的专业素质这三方面对独立院校实验设备维护管理的发展措施进行详细研讨。在研讨过程中得出的研讨结果表明，在独立院校实验设备维护管理的领域依旧存在着较多问题。因此，在未来的研究中还应进一步对独立院校实验设备的维护管理进行详细研究，希望本文能够为独立学院实验设备的维护管理提供几点可行性建议，并为独立院校整体发展提供积极的推动作用。

[1] 陈兰，杨经伦独立学院实验设备维修管理现状及发展对策[J].实验室科学，2016，19（01）：187.

[2] 罗应，孙松，张佳艳.独立学院实验室建设和管理的探索[J].城市建设理论研究：电子版，2015，24（17）：14.