高中物理知识在日常生活中用电的体现

2018-03-20毕梓譞

数字通信世界 2018年1期

毕梓譞

（渤海大学附属高级中学，锦州 121000）

物理学科的出现，是基于人们对生活中各种日常现象和问题的诉求，在解决这些问题的过程中，发现的具有规律性的理论知识。在传统高中物理学习模式中，我们高中生过于关注理论知识的学习，而忽略了实践对于理论学习的指导意义。电学作为物理知识体系的重要分支之一，不仅需要我们掌握相关的理论知识，还要求我们对电学在生活中的应用有着最为基本的了解。

1 物理知识和生活相联系的好处

1.1 认清高中物理学习特征

高中物理是一门较为抽象的学科，且具有严密的逻辑性，相比较高中生物等学科来说，抽象化的理论知识体系在学习方面存在一定的难度，在学习过程中，我们会不自觉的产生畏难情绪。

结合生活实践，能够使高中物理知识进行具象化，将理论知识在生活中找到应用点，并以此为突破口，培养我们的逻辑思维能力、抽象化问题解决能力，以及形成良好的问题思考习惯，明确高中物理学习的关键特征。

1.2 提高物理学习兴趣

针对高中物理来说，由于其内容复杂，涉及公式、题型较多，在学习方面存在较大难度，因此，大多数高中生对物理知识的学习并没有太大兴趣。并且，高中物理知识原本就很抽象，加之传统授课方式的应用，导致我们在物理学习中更加提不起兴趣。

然而，在生活实践中渗透物理知识的过程则可以解决这一问题，通过分析生活中实际存在的物理现象，能够使物理知识的学习难度明显降低，且基于物理知识在生活中的实际应用，高中生对物理知识学习的兴趣将被激发起来。

2 生活中用电体现的物理知识

在日常生活中，与物理关系最为密切的就是用电，其中包含的物理知识虽然简单，但是，只有掌握了基础的电学知识，才能够保证生活用电的安全。

2.1 奇怪的漏电现象

漏电现象在生活中并不少见，我们经常会遇到家用电器漏电的情况，通常来说，漏电现象并不能直观的看到，当人体在触摸家用电器外壳时，会感觉到明显的电击感，或者是酥麻的感觉，此时就可以判断出家用电器出现了漏电现象。但是，某些情况下，在关掉电源开关时，漏电现象依然存在，这是为什么呢？

原来，在家庭电路设计中，存在两条线路，一条是零线、一条使火线，根据要求，家用电器控制开关应安装在火线上，从而实现家用电器在断电后能够实现对电压的有效隔离。当开关安装在零线上时，漏电的家用电器上依然存在较大电压，以至于漏电现象依然纯在。为解决该问题，除将家用电器用电开关转移至火线上之外，还应当检查家用电器插座中的地线是否正常，对于缺少地线连接的家用电器，可以通过机壳接地的方式避免漏电对人身安全造成的潜在威胁。

2.2 家用电器功率的合理分配

细心的高中生可以在日常生活中发现，家用电器的使用具有一定的规律性，比如，厨房中的家用电器很少同时开启，购买的插排上贴有最大功率标识等，这一现象可以使用高中物理电学部分知识进行解答。

在高中物理电学部分的学习我们知道，在通电线路中，电阻的存在将导致部分电能以热量的形式损耗掉，随着电路中电流的增加，这部分能量将快速增加，以至于威胁到用电安全。在传统家庭电路的线材选择上，主要为普通家用电器插座使用的是2.5平（载流为20A～25A）的常规电线，空调使用的是4平（载流为25A～40A）的专用电线，家用电器连接在同一插座上的时候，相当于串联在同一电路上，这将导致电路中的电流过高，对于安装在墙内的电线来说，如得不到有效的散热，将导致电线烧坏，严重者将造成火灾事故。

因此，在家庭用电过程中，需要根据家用电器的实际功率大小进行合理分配，避免大功率电器在同一电路上的集中使用。

2.3 收音机的干扰

我们在电学实验课中曾练习过组装收音机，并且，在日常生活中也经常使用到收音机，收音机是通过接受空间中的电磁波信号来传递信息，这也是早期信息传输的主要方式之一。但是，在使用收音机的过程中，经常会听到非正常的干扰声音，这严重影响了人们对收音机的使用。

利用我们在高中电学部分所学到的知识，空间中的电磁波信号并非全部来自于电台、卫星，家用电器在正常通电的一瞬间也有会产生不同频率的电磁波信号。当收音机所选择的接受频率与干扰频率相一致的情况下，干扰信号被收音机天线所接受，通过信号放大电路，以电流的形式表现出来，并通过电流的变化驱动收音机中的喇叭单元，噪音由此而生。