统编教材七上第六单元·发挥联想和想象

阮长海，浙江省杭州市萧山区金山初中语文教师。浙江省特级教师、浙江省“百名课堂教学能手”、杭州市新世纪“131”优秀中青年人才、第三届全国中学语文优秀教师。

一 故事接龙

故事围绕王小八展开，经历了一系列神奇的事情，他来到了美食世界，又穿梭于宇宙之間，遇见了猴面包树和汽车人，也来回于古今，穿越到了唐朝，与李白、杜甫成为了好朋友。最后因为失足落水，回到了现代的家中。

在这一过程中，教师告诉同学们以下几点：一是想象的方向应该是由真实生活的基础来确定的。想象要合情合理，不一定是现实生活中有的，但一定要合乎生活的逻辑。在同学说到李白和杜甫这两位历史人物的时候，教师便提醒同学不能因为要搞笑而故意诋毁历史人物。二是联想到的事物与前面出现的触发事物之间一定要有联系。联想要自然恰切，比如同学讲完王小八来到了美食世界后，后一位同学不知如何继续的时候，教师提醒道：“一般的美食可以有哪些？”学生便说出了“炸鸡、甜甜圈”等事物。这就是联想的合理性。三是联想和想象都需要新意。在修改故事初稿时，一位同学写出了“举杯邀李杜，三人情谊深”，此句由李白的“举杯邀明月，对影成三人”变化而来。教师借此提醒学生，新颖的想象可以给人深刻的印象。想象力是人类的重要思维活动。我们需要学会观察，懂得思考，激发自己的想象力，从而让生活的世界更奇妙。

本次课堂上，同学们的集体想象续写故事，经由最后一位同学记录整理，呈现如下：