格

【文题在线】

阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

①格，正也。（何晏）

②言有物而行有格。

（《礼记·缁衣》）

③格是人性的表现。良好的格心不仅是社会的良知，而且是国家的原动力。

（史迈尔）

读了上面的幾个句子，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【思路导航】

①“格，正也。”审读“格”字，意在强化“格心”，落脚一种“自觉”意识、一种“规范”习惯。社会是一个整体，若自觉，就会使生活变得愉快、和谐和安定。生活中，我们每个人既要积极培养对生活、工作、社会的“格心”，做一个讲格、守格的社会人，又要锐意变革，敢于突破，在出格、破格中实现生命的精彩。

②“言有物而行有格。”人生在世，应该具备良好的人格，也需要有属于自己的精神世界。毕竟，人格的高尚、精神生活的丰富是决定一个人生命质量的重要因素。

③人性有善恶，人性的光辉正在于格的坚守与突破。使人高贵的是人的格心。

【佳作展示一】

心 格

李宜璇

夜色微漾，像雾一样迷离在如水荡漾的空气中，微凉，微伤，拂过她齐肩的发丝。路口的灯光昏昏暗暗，隐藏了些许忧伤。

落寞，微伤。

夜色把白天的喧闹化为落寞。凝聚在绽放的鲜艳的玫瑰花瓣上的，是眼角不知为何闪烁的光华。

骄傲如她，怎么允许这种事情发生！她怎么可以考到第一名！不可以！绝对不可能！“一定是她作弊！”她恨恨地诅咒着考了第一名的那位女生！抬起满是泪痕的脸，她心想：“我一定要找到她作弊的证据！”路口的灯光，暗淡了许多。

寂静，暗语。

晴朗的天空被阴霾吞噬，纯洁的心田被黑暗蔓延。是谁低声地暗语？是谁拉开了布幔？

“一直躲在这里，不回家了吗？”

像是有人侵犯了她的领地，她警惕地看了眼来人。

“李老师？”带着些许不确定，她泪眼婆娑，“她不可能考这么好的啊！老师，我一定要找到她作弊的证据！”她迫不及待地想告诉老师她的想法！

路口的灯光不知为何跳跃了几下，而后继续发出温煦的微光。

“来，老师告诉你。”李老师拥着她，“你这次没有她好是因为你有些方面做得不如她好！听老师的，现在回家，睡个好觉。打开心结，你会突破心格！”

路口的灯光亮了起来。

风夜，微舞。

夜的沧桑带着些许平静。风起，夜似微舞。转动在年轮上的些许躁动，浓缩成颤抖在指尖上的一抹律动。

坐在书桌旁，她想着白天的事。“一次小考而已，何必这样呢？”她呢喃着。或许是李老师给了她慰藉，或许是她想明白了现在，她很平静地做着题。

路口的灯光很温暖。

夜深了，她打开日记本，坐在那里，回想着今天发生的一切，突然觉得自己有点可笑。一次的失败只是让人更努力而已，而反思失败则能使人突破自己。

提笔，在崭新的扉页上，她写下：打开心结，会比别人做得好；突破心格，能让自己更强！

路口还在那里，抬头，她发现灯光亮得耀眼，一瞬间，恍若白昼。

【山东省郯城一中高二29班】

点评

构思别致。作者没有人云亦云地谈“格”，而是敏锐地发现命题更深层的意蕴——打开心结，突破心格。行文时，作者巧用记叙文体，在娓娓笔触中深化中心，表达思想。

语言清丽。整篇文章，长句与短句互用，整句与散句交错，句式灵活多变，行文活泼自然，词语丰富，语言灵动，读来如沐春风，让读者沉浸在美的愉悦享受之中。

评分

基础等级37分+发展等级18分=55分

【佳作展示二】

我是一只特立独行的猫

陈修宇

我是一只猫，一只投错胎的布拉多尔猫。虽然有着高贵的血统，但生活在人类周围，我渐渐失去了作为一只猫应有的品性。

整日凝视着地平线，感受着城市千篇一律的气息，我蜷伏在主人脚下，安心地享受着闲适、惬意。

然而，我毕竟是一只不同寻常的猫，我想要出去，想要感受属于我的世界。

我坚信前世的我是一只游走的野猫，我坚信我将来也是。我不喜欢现在的生活，我要改变我的命运。我喜欢特立独行，我相信能破格而出，改变自己的生活。

一生的孤独，勇敢地流浪才是我唯一的归宿。于是，我不再乖乖地听从主人的指示，不再温顺地接受孩子们的逗玩。或许你们都觉得这很不可思议，但这是我的本心，特立独行更是我野性生命的本质流露。

我冲了出去，冲出了主人温暖的家。

我蓦然发现，一切都变得不可思议。我身上华丽的服饰——炫目的双色皮毛已不见踪影，取而代之的是像我眼眸一样美丽的黑色的皮毛。

一只黑色的幽灵！我开始了流浪。

我看到了一只雪绒球般的泰国暹罗猫悠然地在主人的房子里漫步，我还看到一只苏格兰摺耳猫在与她优雅的主人嬉戏……蓦地，我觉得自己与此景格格不入。但是我不后悔，为了我那引以为傲的理想，我宁愿一生孤单。

外面的世界很冷，然而，我自由，我快活，尽管有时心碎，有时失落，但我知道，生命本身就是疼痛的流失。也许我今生注定孤单，但选择了就不再回头。

昂起高贵的头颅，我秉持美丽的梦想。

我明白，无论我是一只布拉多尔猫，还是一只流浪的黑猫，一生都难免会孤独，注定要靠自己用心完成。不去羡慕伸手即来的爱抚，只是坚持自己的选择，圆满完成黑白生命的轮回。

心与地平。我的梦想永远在遥远的地平线。

眯着双眼，我静静地追寻。

我是一只猫，一只流浪的黑猫，一只注定孤独却执着追求梦想的特立独行的黑色的野猫。

【山東省临沂国际学校高二3班】

点评

视角独特。文章以第一人称的口吻，把一只“秉持美丽的梦想”的猫经过内心反复挣扎后毅然决心“突破”的心理展现出来，思路开阔清晰。

点题到位。巧妙的构思，睿智的语言，加之作者对人生的真切体验和感受，全文处处写“格”，给人拨云见日之感，确乎彰显思维品质之美。

评分

基础等级38分+发展等级18分=56分

【佳作展示三】

格

胡译丹

相传孔子东游时，见一老者泰然走入瀑布，又安然走出，问其原因。老者言：“我只是顺应水流罢了。”老者是真正的智者，他懂得只有像水一样循格有序，才能潇洒自得。水无形无止，随遇而安；大自然顺流而行，顺而有道。

真格有道，格是理想飞跃的港湾。出格，精彩处绽放个性。

陈桥兵变，黄袍加身，他披上象征权力的“金黄”，一夜之间取代大周柴氏天下，继而开创大宋百年辉煌。起兵，夺权，篡位，赵匡胤用最大逆不道的出格，结束了五代十国的群雄纷争，在史书上留下了繁荣开明的“宋”字。宋太祖的出格，奠定了赵氏宋朝百年盛世。

出格是思维跳跃灵感的火花，能发现常人发现不了的规律。正如牛顿，当苹果砸在他头上时，他的智慧大胆出格，将苹果与月球相联系，论证了万有引力定律，开辟了经典物理学。出格点燃了创造的热情，真正的出格在为他人做出有益贡献时也表现出超人才华。

大格无形，格是生命腾飞的翅膀。守格，璀璨时绽放微笑。

人生总会有曲折坎坷，关键是你的态度。当命运与坎坷磨难狭路相逢时，与其撞得头破血流，不妨化作一条清流，怡然跨过生命的门槛。试想，如果李密不矜名节，他的孝名恐怕只会和蜀国摇摇欲坠的大厦一并坍塌；如果刘梦得贪慕富贵，又何来“惟吾德馨”的陋室之美？倘若不能循格随遇，改变自己，颜回不改其乐恐终是遥不可及的理想。

格有真假，它犹如人生画卷中意外的一笔，有的画因这一笔意境骤生，相映成趣，让人赞叹；有的却格格不入，难以协调，成为精心构思的作品中明显的败笔。

或刻于碑上，或书于纸间。格，是黑暗中希望的光芒、迷惘处那一抹蔚蓝。

猝然不惊，固物移形，让格从指尖滑落，用轻盈的身姿告诉你，守格方能忘形无我，出格才能怡然自得。

不伤于人，不伤于世，那么让我们擦亮双眼，用格浸润世界的心灵。

【山东省临沂国际学校高二1班】

点评

构思上独辟蹊径。在行文上，作者所用素材非常丰富，比如瀑布之下的老者、宋太祖、牛顿、李密、刘禹锡、颜回等，有机相融，在表达厚重文章思想的同时也凸显了作者的文思才情。

文笔汪洋恣肆，语言文采飞扬。排比、引用等多种修辞手法的运用，整句、散句的交错使用，使得这篇文章布局严谨，例证丰富，语言凝练酣畅。作者通过层层剖析使主题明确突出，不失为一篇佳作。

评分

基础等级38分+发展等级19分=57分