学生社团视角下的高校图书馆阅读推广策略探析

舒 拉

（西华师范大学，四川 南充 637000）

1 高校图书馆阅读推广中的问题

（1）阅读推广领导小组形式化。在高校成立的这些阅读推广领导小组中的主要工作并不是阅读推广，因为在这些小组中主要成员都是一些领导，他们有着自己专门的工作职责，对于他们而言应该将更多的精力放在本职工作中，所以对于阅读推广工作并不是很上心。而且这些成员缺乏专业化的知识和实践能力，难以应对其中所遇到的各种问题。在学生社团眼里阅读推广小组更多的是阻碍作用，根本就不能给深入到实践提供实质性的帮助，小组的存在带给社团的更多的是一种权利的限制，十分束缚，不能够放开手脚去做。对于读者而言这样的领导小组平时是很难见到的，只有在一些活动开幕式、闭幕式中才能够看到，在活动宣传、活动策划、活动执行正方面并没有起到真正应有的作用。

（2）活动形式单一，缺乏新意。在高校图书馆阅读推广中存在的一大问题就是活动形式十分单一，缺乏新意，不能够吸引更多的人参与，扩大高校图书馆的阅读。在高校图书馆的阅读推广中经常采用的活动形式就是书展、讲座、征文，这三种形式使用率远在于其他活动形式之上。但是在实际调查中了解到更多的读者认为每一项活动形式都存在着问题，比如没有新意，不能够让更多的读者参与到其中，针对性不强，无法及时的让读者选取自己所需等，书籍展览更多的是起到书籍的推荐的作用，也缺乏长期有效性。总之这几种活动形式不仅在新意上面没有创新和发展，在作用方面发挥的也不是很完全。征文活动缺乏合适的、有吸引力的主题，引不起更多读者的关注，继而无法得到预期的效果。

（3）宣传形式边缘化。高校图书馆阅读推广活动缺乏合适的、高效的宣传形式，传统的宣传形式往往都是海报、宣传单、下系宣传等，这些宣传形式存在许多缺点，比如：难度高、耗时耗力等，在高速发展的时代中逐渐被淘汰。这些活动形式往往都是学生社团在起作用，但是同样是因为种种的因素的限制导致学生社团对此类活动不是很上心，不能够及时的开展相关社团工作，促进高校图书馆阅读推广活动的进一步发展。新型的宣传形式虽然具备高效、宣传范围大等特点，但是因为在高校中人们都有电脑、智能手机，所以并没有更多的人去关注、点击、参与。实际了解情况下，高校学生更加倾向于教师、社团成员、朋友等熟人的推荐，借助这种连带效应逐步扩大传统宣传方式的作用。

2 学生社团视角下高校图书馆阅读推广发展措施

（1）调整阅读推广领导小组结构，发挥学生社团作用。在学生社团视角下发展高效图书馆阅读推广存在的优势就是学生团体优势，尤其是社团干部，社团干部具有一定的责任心、能力，所以在此情况下就应该积极的调整阅读推广领导小组结构，发挥学生社团的作用。高校图书馆阅读推广工作的推进前提就是健全阅读推广组织机构，高校图书馆应该利用学校各类资源，调动部门积极性，有选择的吸纳社团干部成员，让其投入到高校推广阅读活动的策划、宣传、部署中。这样做的目的一方面是能够让学生领导更贴近学生，了解学生，了解读者的心声，并及时的采纳有效的建议。另外一个方面就是能够多渠道的收集活动资料，为图书馆提供大量研究数据，并为高校图书馆推广阅读提供参考。最后是还能够激发学生的热情，提高高校图书馆推广阅读领导小组的执行力。

（2）落实责任制，明确社团学生分工。学生社团是一个集体，在推动高校图书馆推广阅读的过程中朝着同一个方向发力，而这其中必定存在一些人懒于事务的情况。所以必须要在学生社团中落实责任制，明确社团中学生的个人分工。在高校中开展阅读推广活动应该将这一活动作为一个具体的项目执行，委托合适的学生社团负责全面运转，并且要将此作为社团特色来发展。同时，采用多社团联合责任制开展大型阅读活动，积极开展高校图书馆推广阅读。积极开展一些活动，比如：讲座类活动、知识竞赛活动、书画展等活动。这样一来也能够很好的加强各个社团院系联系，更清楚各个专业读者的阅读需求，而且在这种责任落实机制下也能够充分发挥学生的创造力，优化决策效率，让高校图书馆阅读推广工作重新焕发生机。

（3）加强学生社团建设，提供阅读推广活动载体。高校图书馆阅读推广活动在学生社团视角下更应该重视社团自身发展建设，为其发展提供良好的载体。良好的学生社团更能为阅读推广活动提供发展基础和必要支持。社团的长期繁荣发展离不开社团自身长期建设，而社团的自身建设又离不开清晰的团队目标、规章机制、内部结构等因素。所以社团首先就是需要设立一个清晰的发展目标，可以是短期、中期、长期，然后在发展目标下确定全体成员工作任务，围绕统一发展目标做出努力。同时为了避免团队成员工作的随意化，还需要建立健全的机制，规范、标准、科学行事。最后在社团内部加强构建网络型组织，根据社团部门性质分配工作。在社团的发展过程中必须要注重社团的创新，为社团注入更新的活力。